唉叹读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

关于《骆驼祥子》这本书，我不知细细品读了多少回，更不知愁眉唉叹了多少回。我欣赏，我赞叹，赞的是老舍先生独到非凡的文笔；我难过，我唉叹，叹的是祥子悲惨的命运，是千千万万个同祥子一样的人们的悲苦人生，更是那个被半殖民半封建社会的阴霾笼罩着的年代，给无数的人带去的无数的痛苦。

这本书写于抗战前夕。以20年代的旧北京为背景，通过人力车夫祥子一生几起几落最终沉沦的悲惨遭遇，揭露了半殖民地半封建社会下层人民的悲苦命运。它为我们展示的不仅是一个车夫的悲惨世界，还是一段历史的社会剪影。

祥子，是京城的一个普通车夫。他勤劳、善良、要强，有理想——他希望有一辆自己的车，娶个好姑娘过日子。虽然这理想不算高，但是对于生在那黑暗世道的人们而言，希望多半落空，祥子的当然也不例外。

他辛辛苦苦攒钱买了辆新车，可没几天就被抢了，自己还给官兵抓了去。后来牵着几匹骆驼逃跑——“骆驼祥子”由此得来。之后，他进了人和车厂，却娶了自己并不爱的虎妞。后来，虎妞难产而死，祥子卖车安葬她。再后来，他所喜欢的姑娘小福子被卖到窑子之后，就自杀了。在经历了这一系列的痛苦与打击之后，他一撅不振，原本的好强和信心都在生活中一点一点地消

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

比赛就有先后，比赛就有输赢，比赛就会有人欢喜有人悲，2019.9.12我们初四进行了军训汇演。结果当场出来，当场公布，当第一名一宣布，三班的欢呼声就跃起，自然，第三的我们就是唉叹声。主任也在集体会上指出了失败的原因，大家都低下了头。

往回走的路上我也是想，要不要就此事在班上再说些什么，犹豫中我已进入到了教室，看到同学们的那一刻，我决定还是要就此事谈点。毕竟比赛是考验班级凝聚力、同学团结协作的一种方式，由此进行的思想教育更容易让学生产生共鸣，会让他们从中感受、感触到一些东西。

我首先让在比赛中出错中的同学自觉站起来，他们略带愧色的起来，我只简单地说了他们几句。接着我告诉大家自己的感受，训练之初有个别同学态度不严肃总笑场，后面几次训练大家表现都有进步，我们身受太阳的“爱抚”，但没有人退却，临上场前的演练大家表现也很积极，只因训练和比赛中军训下达的口令有别，结果有那么几个同学因固化思维和思想不集中，没听准口令，出现失误，结果就是失败，这件事告诉我们凡事要认真、投入。看到大家暗淡的眼神，失望的表情，我继续教育大家：活动只是一次经历，在过程中我们全力以赴了，结果我们就无需遗憾，失败也是一件好事，它可以让我们看到自己的不足和欠缺处，也

白驹过隙，弹指间，沧海桑田。

一片秋叶落下，少年把它捡起来戏玩，青年会觉得此番情景好浪漫，老人便会觉得凄凉，只有唉叹了。人生的三阶段，有着各自的剧情故事。人生有时就像琼瑶阿姨笔下的故事，在你泣涕涟涟之后却发现自己哭得荒唐。你毫无理由去为那些无聊的“风花雪月，温柔往事”而哭泣。

人一降生，便肩负着娘亲们的重望，接过了一个充满希望或寓意的大名后，人生的机器开始运转起来。从端着托儿所的小碗碗呀呀学语，到穿着幼儿园的小制服高声地喊爹娘，到胸前飘着红领巾高唱《共产主义接班人》，我们快乐地成长着。接下来的“六年抗战”等着我们，再坚持两年，大学门前的曙光便会照亮前程。父母的精心呵护，自己的努力拼搏，演绎出精彩的人生序曲。没有越不过的坎，翻不过的山，渡不过的河，挥不去的尘埃。敢作敢当，说一不二，这是人生中最绚丽的章节，跳动着绚丽的音符。

在中间漫长的二三十年间，有人低迷，有人彷徨，但也有人有条不紊地过着平淡却充实的生活。这是人生中最坎坷的一段路程。三十而立，四十不惑，在社会的磨炼下，由不成熟到成熟，或许只是一念之间。在这段时间，工作并快乐着，虽不是惊人之笔，但也充实美好，就像《平淡生活》中的优优在经历生离死别、人间冷

人生漫漫，要经历的苦难甚多。我们常会听到，大人们感叹生活艰苦，出外打工的唉叹打工辛苦。但对于我们学生来说令我们感到苦的就是学习了。学海无涯“苦”作舟嘛！

早上与时间赛跑，晚上与星月共辉，这似乎成了我们的定律。

我们日夜马不停蹄地奔波于学校——家，家——学校。无心欣赏周围美好的风景，却有意研究考试必考的时文佳作，时刻不停地书海题卷之中遨游，无意关顾自己那双像熊猫一样的眼睛，却有心留意那最新的考试动向。在校园，在家里都有着我们繁忙的身影。

每天我们在大声哄叫的读书声中抒发自己的豪情，在攻克难题中发泄自己的抑郁。我们时刻幻想这周末的美好，空闲时光的惬意，可总是不由自主地用学习来充实它，在繁忙的学习生活中享受那种充实的快乐。因为我们都知道现在不苦，何时才有乐？现在不拼，何时才会成功？正值青春年华的我们就是人生的资本。

在每个夜深人静的夜里，身心疲惫的我常会有种想放弃的念头——因为初三的生活真的很累、很苦。但想到家人、老师对我的期望，我又怎能忍心让他们失望？我深知，我们痛苦也好，快乐也罢，学习永远是我们的第一需要，苦作舟也永远是我们必经之路。

学海无涯苦作舟，时间飞快