唐衡免费阅读

古代有一个人叫匡衡，非常喜欢读书。但因为家境贫寒，所以不得不给大户人家放鹅。

匡衡每次放鹅，通常是让鹅自已取食，他躲在学堂的墙角下偷听，如痴如醉。晚上回到家，因为家里买不起蜡烛，所以深夜无法读书的痛苦一直在折磨着他。匡衡的邻居家倒是有蜡烛，只可惜光亮却照不到他的家。对知识的渴望促使匡衡突发奇想，他拿起凿子把墙凿了一个小洞。邻家的亮光照过来，匡衡迫不及待地翻开书，就着这微弱的光芒，如饥似渴地读起书来。就这样，匡衡白天在学堂偷听，晚上就着小洞里的光亮读书，学问大有长进。

这件事让一个叫何生亮的人知道了，这人是当地富豪文不识的管家。他告诉匡衡，文老爷有很多藏书，他可以介绍匡衡到文家干活，从而有机会读到更多的书。

匡衡大喜过望，第二天便去了文家。文不识看他年纪虽小，举止却很得体，便让他做自己的书童，每天陪着他读书。一个月下来，文不识对匡衡赞赏有加。发薪水时，匡衡却分文不取，这让文不识很费解，问道：“为什么不要工钱呢？”

匡衡恳切地回答：“如果能读完老爷的藏书，我就心满意足了！”

文不识深受感动，从此就资助匡衡读书。后来，匡衡成为了一位非常有名的大学问家。

【篇一：以免费为话题的作文】

免费之下的人性绽放，是圣洁，还是堕落？

时间的转轴一刻也不曾停息，经历了无数年的风风雨雨，中国迎来了改革开放新时代，中国人民也迎来了梦想的小康生活。近年来，随着社会的快速发展，越来越多的人受益于免费的种种举措。毫无疑问，免费是一道福音，是关怀，是信任，更是希望。

老人乘车免费，这是社会的关怀。辛辛苦苦了一辈子，也许有时连安享晚年也是一种奢侈。这时候，乘车免费就显得格外圣洁，因为这是社会的关爱，给他们送去温暖，也许微不足道，但这份情却是比天高。商品免费试用，这是商家的信任，亦是对顾客人格的肯定。商家放心之余，顾客更是安心，也许有人会不屑一顾，终归要买，试用与否不会有太大差别。但若仔细想想，这其中所包含的那股子信任岂会这般廉价？

若是免费的关怀与信任很渺小，但那若是希望呢？我无法忘怀照片上那一双双无助的眼睛，他们都是偏远地区的孩子，本该是花儿一样的童年，却是在煤窑中苦苦摸索，在别人家的羊群中默默流泪，在险要的大山中艰难前行。每一个山村孩子心中，都不曾失去那一个面向明天的梦，他们想上学，但钱的问题却将他们拒之学校门外。免费义务教育来了，为无数儿童带去了希望，他们终于可以像我们一样，快乐地坐在教室里，笑待明天的生活。免费就是希望

唐德是小森林鸭群中的贵公子，他的家里有数不清的小鱼虾。并且唐德是最强壮的小鸭子，每次集体出去捕食，他总是收获最多。

秋天就要过去了，天气渐渐转凉，森林内唯一一条小河流马上就要到结冰期了。于是小鸭子们想趁着这最后几天再去河流中捕些鱼回来留着过冬。自然，小鸭唐德也跟着一起去了。

小鸭唐德十分迅猛，很快便抓了很多很多的鱼，这小河流内鱼量本就不多，他抓走了这么多，其他的小鸭就很难找到食物，冬天怕是要饿肚子了。

花花是鸭群中最漂亮的小母鸭子，她游过来对唐德说。

“唐德，你家仓库里的食物那么多，这一个冬天肯定是够吃了，可不可以留些鱼给其他的小伙伴。”

唐德哪里听得进去她的话，趾高气昂的哼了一声“大家都是凭本领，我不到了便是我的，哪有让给别人的道理？”

花花很生气，却又无从辩驳，只能气鼓鼓的离开。

寒冬到了，有些小鸭子家里食物吃完了，就到唐德家借，可是唐德却将粮仓的门关的死死的，一条鱼也不肯给他们。

好在隔壁的小黑熊心地善良，将自己的鱼分了出来。

这日小森林中迎来了冬季的第一场大雪，一片银装素裹的盛景。森林里的小动物们都出来玩耍，当然也包括唐德。

可是小鸭子们却没有一个人愿意和唐德玩，他们都不喜欢自私的唐德。

唐德体会到了被孤立被

在未来的某一天，克隆技术发达，已经运用到了人们的生活之中。一顿令人回味的大餐说来就来，想要的礼物说到就到……在这发达的技术之上，科学家们又提出了一个大胆的猜测：假如将所有的知识克隆出，再存入自己的大脑，人类将无所不知，这一切将多么美好！

可是，当我们将所有的知识克隆到大脑中后，这个世界该变得多么恐怖！当你带着满脑子的知识来到这个社会后，你会发现每个人的智商都一样了，学校将不复存在。当你看见一样物品，你首先会想到构建它的分子，当你看到著名的建筑，首先想的不是它的美丽，而是它的构造设计。是的，因为你知道的太多了，一切事物仿佛都被清晰的解剖出来，再没有了那神秘、朦胧的美感，所以。我们不用大量的知识观察这个世界，是否更美丽呢？

其次，人们失去了得到这些知识的过程。得知识，不是一帆风顺的，你要经过自己的思考、探索、猜测才能获取。比如爱迪生，他是经过多少失败才成功的？也许在这个得到如识的过程中，他学会了思索、创造，迎难向上……这些不是用知识换来的，而是用自己的经历所换的。得到知识很重要，但获取知识的历程也至关重要，在这个过程我们会磨砺白己的性格，品行。当我们克隆所有的知识后，人就仿佛失去了该有的性格、优

时光无声无息，转眼间又过了一学期。我对我周围的同学都有着很深的印象，和我交情好的有很多。如，唐艺文；等。让我来给大家介绍介绍吧。

她短短的头发，大大的眼睛；高挺的鼻子和一对漂亮的酒窝。她是一个活泼开朗、像‘假小子‘一样的小女孩。看她平时大大咧咧的，其实她心十分的细。

记的那是夏天的一个中午，我和她一起吃过饭回教室。我突然感到肚子十分的不舒服，想吐又不好意思给别人说。便叫上她和我一起写请假条去医院打针。当时，我到了那里十分害怕，不知所措。可她像我的家人一样帮我给医生介绍病情并安慰我，我当时十分感动，她不怕自己的学习被耽误陪我打针。在打过针之后，她还问我疼不疼、逗我开心让我忘记痛苦。

不只是这件事，还有一些事记忆十分深刻。

在一天的中午，我和她在走廊上玩耍。不知怎么的，男生他们一脚踢到我了。我当时想没事都是同学说不定他们也不是故意的算了‘多一事不如少一事‘。谁知到过了一会他们有用球打了我一下，他们不但不到谦还扮鬼脸。就在这时，唐艺文出现了让那些男生给我到谦。我十分感谢她，因为她的无私和重视朋友。

我们不是永愿那么好。虽然，在个自成长的路上，我们有欢乐、有争吵、有打闹。但是，我希望我们的友谊会变的更好。

唐人，中国人被这么称呼。中国因唐而闻名于世界，世界因唐而知晓中国。在这个剑与酒，豪杰与情义，繁荣而渊博的时代，让人不禁闭上眼流连忘返。

交一位挚友，与他把酒话天明，交谈间无数豪情壮志吐于唇齿。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”那是怎样丰富的内心？连明月在他心中都拥有了灵魂，明月为他传达心中的同情与担忧，关怀至此，不枉此友。“海内存知己，天涯若比邻。”若是在四海之内拥有知音，则虽各处天涯，亦如就在附近。那是怎样旷达的胸怀？怎样真挚的友情？活在唐朝，交一位挚友，饮一壶好酒，悠闲逍遥。

寻一处美景，驻足观赏，看山高草盛水清鱼游，听泉水叮咚百鸟相鸣。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”喧哗热闹却又使得内心无限平静，谁能不沉醉其中？“曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。”寻一座寺庙，静听木鱼敲打，澄清的潭水倒映着阳光，波光粼粼。活在唐朝，寻一处美景，盘膝而坐，枕着清风，沐浴阳光，好不自在。

见证一场战争，看刀光剑影，唐兴唐落，只在须臾。“国破山河在，城春草木深。”昔日繁华以破败不堪，历史的潮流席

【篇一：唐寨山游记】

虽然唐寨山的风景不像九仙山那么美，山不像戴云山那么高，不像恒山那么陡，不像……但是她在我的心中依然美丽。

在去唐寨山的小路上，两边是小商店，和一些花草树木。到了唐寨山门口，一座大大的牌子就树立在们口，大大的唐寨山三个字映入你的眼帘，这三个大大的字有一股使你想冲进去的感觉。

进了大门口有一个大大的喷泉在那儿喷水，地下还印着美丽的灯光，真是漂亮极了，我和哥哥情不自禁的停下来看了一会儿，直到姑姑叫我们，我们才恋恋不舍的走开了。

我们继续往前走，看到了一个斜坡，听别人讲说是叫“好汉坡”，我想；应该是爬上去了就是一个好汉吧。我和哥哥又开始激动了，决定挑战一下这个“好汉坡”，说动就动，我和哥哥开始了，姑姑妈妈她们在我们的右边走楼梯了，叔叔怕我们摔了，只得跟在我们的屁股后面当护卫了。我爬啊爬啊，爬到一半，我看看下面，哇，好高啊！不敢看了，只好再继续爬了，好不容易，爬上来了，以为哥哥还没到了，往后一看，哥哥正扮个鬼脸吓我呢，于是我就生气的跑了。

看看前面的，一个好大湖啊，漆黑的夜晚，水旁有灯光，那场景是如此的美，我也顾不得跟哥哥生气了，硬拉着哥哥一起去看看这美丽的湖，这湖

“大人们经常嫌东西太贵，总想便宜一点，甚至希望什么时候能遇上免费的，可是，这是不切实际的。但是，有些东西的确不用钱买又很宝贵，就请你们在这一天里找到一种免费又宝贵的东西吧！”兴趣班老师说。

听了老师的话，教室里乱成一团，大家有的在思考，更多的是在讨论，有的说这个问题简单，而有的说难，总之没人想出来。我想：“这个作业说难不难，说简单又不简单。”这时，老师给了我们一个提示：“这是一个人人都喜欢且能让你们忘记烦恼的东西。”可是谁也说不上来，老师便让我们继续寻找答案。

放学回到家，我依然在思考这个作业，头都想爆了仍然想不出来，只好去找小翼，小翼说：“应该是习惯吧？”“不是吧，虽然它免费，但是它不宝贵，因为习惯有好有坏，坏习惯不宝贵。”我反驳。“对哦。”“你说，有没有可能是聪明？”我问。“应该不是吧？聪明虽然不能用钱买，但是它不是一种宝贵的东西吧？”我们依次列举了许多例子，但是好像个个都有毛病，我们头都大了。

第二天，我来到兴趣班，老师笑眯眯地问我们有没有找到那个东西。

最近，我们学了三篇文言文，《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《出师表》，这三篇文言文中，又有三个性格不同的主要人物，他们分别为陈涉，即陈胜，唐雎，诸葛亮，他们有勇有谋，前两位广为人知，但我今天想讨论的，也是我最喜欢的人物，就是唐雎。

先来介绍下课文：秦王想要无条件吞安陵，但安陵君不肯，于是拒绝了秦王的要求，随即派唐雎出使秦国。唐雎一开始就表明此行目的：不答应。秦王也干脆，表示不答应，并表示自己如果发怒，就踏平安陵，让安陵血流成河。既然秦王如此威胁，那唐雎也不示弱，并说，自己如果发怒，地上只会有两具尸体，一具尸体是自己，另一具则是秦王，他表示愿与秦王同归于尽。秦王顿时惊慌，他是一国之君，唐雎则不过是区区布衣，唐雎死了无大碍，可一国之君如果死去，天下必大乱，他的心血，多年基业也将会毁于一旦，当真是得不偿失，于是只好服软，夸赞唐雎，并且道歉。顺带一提，安陵的最后结局是被秦国武力征服，不过唐雎的不畏强暴的这种精神品质会一直存在我们心中。

这次出使秦国，可以看出他的性格，他直截了当表明了此行目的，表现了他的直率。他用士之怒来压制秦王的天子之怒，表现出他的不畏强暴，最后他毅然拔剑而起，说明他的敢于抗争的精神，并且他维护了领土的完整以及国家的尊严。

但同时，从他的行为

踏上回唐朝悠悠的路，不会再有人世间的喧闹，仿佛间，唐朝的雄浑，庄严也在其中溟现，我仿佛听见陈子昂的一声“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的苍凉心声，听见王昌龄“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的抑郁悲愤，感受唐朝，体验世间沧桑，体会人间冷暖。

走进了唐朝，便仿佛走进了一个异彩纷呈的世界，虽已逝去，但过去的辉煌又仿佛呈现在眼前，唐诗，一块晶莹剔透的宝石，闪烁着五彩的光芒，我们为此感到充盈和满足，亲近着一颗颗深远厚重的心灵，仿佛看到了诗仙李白那豪放不羁和豪迈的气概，诗海淙淙，教会我什么是爱，什么是情，什么是真正的愁，什么是真正的恨，延绵不绝。

想当年，开国皇帝李渊靠武力夺取隋朝，建立了唐朝，唐朝国力强盛，在后来的唐太宗时，国力更是愈强，虽然玄武门之变给唐太宗带来了不好的影响，但在他的努力下，国力日益强盛，知人善用，门下谏臣善谏，我看到了“初唐四杰”中王勃的“海内存知己，天涯若比邻”的那份诚挚，也懂得了杨桐“宁为百夫长，胜作一书生”的豪迈情感，唐朝的诗赋可谓空前繁荣，一派生机勃勃。

而中唐正是唐朝之鼎盛时期，天时地利人和，大街小巷处处充满了