唤起时代记忆的句子

在这个科技飞速发展的时代，人们如同钟表上的指针不停旋转，忙碌。走出一个又一个空洞的圆圈。无数的人带着让他们宏伟的蓝图，涌入这个有钢筋水泥组成的森林，行人面容僵硬，挂着常年不变的冷漠。这究竟是现代人的共性还是我们真的忘却了什么。

一则奇怪的帖子唤醒的是我们对儿时纯真时代的温暖回忆。在夕阳余晖中奔跑散发出的是快乐的气息。我们谁都不会忘记那儿时无忧无虑的笑容，忘记不了在阳光下挥汗奔跑的快乐。可是现在的我们，已经有多久没有这样畅快的笑过，闹过了。是我们的心长期驻扎在钢筋水泥的城市，已经失去了曾经的温暖，快乐吗？不，我们心灵中有温暖存在，只是等待我们去唤醒。而这则帖子就像一个催化剂，洒在我们冷漠的心灵上，温暖与快乐快速的膨胀起来，温暖与快乐混合的香味又让人回到了小时候。

小时候的天空永远是晴朗的。儿时伙伴的游戏总是很简单，但是却能让我快乐一整天。在夏季的树下跳皮筋儿，总是不知疲倦的跳来跳去。当太阳都禁不住劳累下山时，我们仍旧有些依依不舍。这些单纯，简单而又快乐的童年回忆总是在我们的忙碌中被丢弃在无人的角落，等着我们去把他从新唤起。

一则奇怪帖子还唤起了我们心底那份被压抑了的爱与亲情。

有多少次，我们都会在夕阳落山时，听到妈妈在门口唤我们回家吃饭的声音。这份简单

周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏——“接句子”。

老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说“干活”，又有一个人说“妈妈”，再有一个人说：“厨房”，串起来就是“妈妈在厨房里干活。”

我开始说词，我说：“附体。”又有人说：“给。”接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了“猪”这个词。

哎，这么多词，怎样才能变成句子呢？对了，我突然灵光一闪，不禁脱口而出：“地球上有个学校的学生喻子轩被猪给附体了。”同学们听了后，不禁哈哈大笑，夸我这回脑洞大开。

新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上“光彩夺目”，一共是6个词。

这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是“文竹”这个词，都不懂

篇一：《春》仿写句子

柳树，杨树，早已变了颜色，只有松树还保持着它独有的色彩。

——王子宜

篇二：《春》仿写句子

一切都慢慢睡着了，大自然都静了下来。山不再有着那生机的绿，水不再哗啦哗啦地流，树似乎也没有从前那样挺拔了。雪轻轻悄悄地下起来了，跟冬风搭配，你别说，还真有别一番风味

——高皓儿

篇三：《春》仿写句子

盼望着，盼望着，作业做完了，终于可以睡觉了。一大步从椅子上窜起来，径直向卧室走去，软床准备好了，暖被铺上了，枕头也放好了。——尹超群

篇四：《春》仿写句子

一切都停下了生长的脚步，闭上眼歇息。风凉下来，河水缓下来了，夏虫的鸣叫静下来了。——王靖源

篇五：《春》仿写句子

寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，带着满袋子的音乐种子来到人间。

——李树萱

篇六：《春》仿写句子

雪花偷偷的从天上落下来，轻轻的，白白的，凉凉的。——张思奇

篇七：《春》仿写句子

一切都静止了……向前看去，白茫茫的一片，湖睡了，树眠了。唯有坚挺的松树为这白茫茫的冬天增添了些许色彩。

——曲延峰

篇八

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”那是我从幼儿园里学到一首儿歌。那时候，我们家住在三面群山环绕，一面临河临坝的美丽山村。每当夜晚时分，爸爸妈妈会牵着我的小手，走出家门，到村东的最高处。听着喧闹的村庄慢慢沉寂。深深的呼吸着迎面扑来带有泥土风味和芳草清香的新鲜空气。

深蓝色的夜空不时会有流星划过。这时爸爸会用手对着天上的星星对我说：“孩子你看，那是北斗星，七颗星连在一起，像不像我们家里的勺子？”我开始不懂，但我根据爸爸的描述后，竟情不自禁的拍着小手说：“爸爸，太像了。”妈妈在一旁指着天空告诉我，这是牛郎星，两边的两颗小星星是他和织女的孩子，中间飘着像玉带一样的是天上的银河，河对岸那颗是织女星。于是，我妈妈就跟我讲《牛郎和织女》的爱情故事。觉得美好的记忆，深深的扎根在我孩提的记忆。

时过境迁，随着城市发展步伐的加快。我跟爸妈一起来到了今天的第二故乡——临沂市。那是我既陌生又向往的地方，有时爸妈会拉着一起到沂河畔玩耍。看到沂河边的高楼大厦，蜿蜒的沂河清波荡漾。夜幕降临时，华灯初上，色彩斑斓，流光溢彩，我仿佛看到故乡的星星。

一天天，一年年过去。我发现身边正发生着

时光冉冉，或喜，或悲，或乐。

——题记

喜

试卷在老师的手上拨动着，没少后，才回到了办公室。一上午，我都在着急和不安中度过。历经千辛万苦，终于看到老师进来。手上，正是上午的考试卷。一大波分数如潮水一般朝我涌来，我奋力脱身，想找出自己的分数，可总是听不到自己的名字。正当我“山重水复疑无路”的时候，老师的话，却犹如沐浴春风般，使我感到“柳暗花明又一村”“周佳涵一百。”老师又抖了抖最后一张试卷，“郑涵俊一百。”听到了这句话，我的心头一热，尽管万般挡住，可仍然挡不住阵阵喜悦之情。喜悦在空中画出一道美丽的弧线，我感觉自己的心头灿开了花。又像一眼泉水，汩汩的往上流。至于老师后来的讲话，我都像耳旁风一样消失了。只听得见周围同学们纷至沓来的赞叹声。就好像是做梦一般。

悲

“啊！”操场上想起了杀猪般的尖叫。怎么了？原来是我们存在安全隐患的跑操活动。这不，在今天的跑操活动当中，不知道哪个杀千刀的同学撞了我一下，我重心不稳，摇摇晃晃得向前倒去，前一个班的同学，也随之被我像猪一样的庞大身躯给撞到了，更可怜的是，连鼻血都流了下来。空气中

时光匆匆，转眼间我就到了6年级，小学生活也像天空中送走的纸飞机怎么也飞不回自己的手上了。

一年级下课时，我们几个小屁孩在操场上发疯似的乱跑，和几个同学一起讲笑话，和同学一起玩抓人，无时无刻不是欢乐的，没有忧伤也没有烦恼，只有快乐美好的笑声。

到了三年级原本无忧无虑的生活渐渐消失了，课程越来越繁忙，下课大家只能在一起说说话讲讲笑话，已经没有一二年级那么轻松愉快了，也渐渐没有了课余时间。

时光飞快，到了五年级，我才知道学习是多么不容易，一座小山的作业压在我身上，压得我喘不过起来。我感到脑汁在被别人压迫，让我觉得窗外那明媚的阳光，徐徐的清风也不再那么舒适了，而感觉是一种负担压在了我那已经渐渐强壮的身体。

六年级到了，古话说：会当凌绝顶，一览众山小。可是到了六年级的我却没有任何愉快的心情，而换来的是一座座山——作业，我在悲叹里对小学的思念里拼了老命在那写作业，而作业只会增加不会减少。想到我要毕业了，要进入初中了，我的眼泪就像窗外的月光一样无情地落在了地上，而对小学的痛楚却一点也减不掉，反而像一块石头堵住了。

想起这一些往事和我的几位铁兄弟，我就感到对他们深深的遗憾，感到许多事都没有和他们好好说，一些误会都彻底说清楚。可能上了初中我们几个

我们每个人都有一个家，不论家是否美满，贫与富。它都是我们永远的寄托。因为那里是生我们养我们的地方。“家”永远是我们的避难所，是倾诉苦楚的地方。

看，当我们感到寒冷的时候，父亲总会叮嘱我们：“天凉了，要多穿点，别冻着。”看似这么一句不起眼的问候，里面却包含父亲对我的疼爱与关心。同学们难道你们的父亲就没有这样对待过你们吗？我不信，因为每个伟大的父亲都是无私的。

爱美是我们女孩的天性。当我们随着年龄的增长，我们女孩爱美天性达成了共识。

因此，我们就会埋怨自己穿得没有别人穿得好看，长得没有其他人那么靓丽等等许多因素。

当面对这些问题的时候，我们慈爱的母亲就会走过来，用甜美的温柔的笑容对我们说：“女儿，无论你穿得是否比别人好看，长得是否有别人那般美丽动人，但你永远都是妈妈心中那朵永远盛开的鲜花。”但大部分人的回答却冷却了母亲那颗赤热的红心。“不管，我就要。”然而只有一部分的人说：“母亲，也许你说得是对的，我不应该和别人去比较，我就是我，我要做一个自信的我，”母亲的脸上，乐得笑开。

同学们，你是属于哪个部分？但无论怎样，我们都是用心去理解母亲心里

仿：如果用滨河公园里的声响来对应四季，我想春天应该是垂丝海棠悉悉窣窣的笑声，夏天是雨点落在地下的哗啦声，以及竹子沙沙的对雨声的赞赏，秋天是游人“哒啦哒啦”沉重的脚步声，冬天是寒风戏弄槭树，红梅的哈哈声。

以园中的景物对应四季，春天是一定时而苍白，时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡的串串杨花，夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸，秋天是一座青铜的大钟，在院子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰，冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。

——《我与地坛》

仿：在以滨河公园中的景物对应四季，嗯……春天是掉满粉色樱花花瓣的宽敞的小路，伴随着在风中摇曳的垂丝海棠，夏天是一条倒映着蓝天白云和一个咄咄逼人太阳的小河，伴随着树荫下的石桌石凳和坐在上面闲聊的老人，秋天是停在栏杆上的一只白鹭，对着河里的倒影，整理着自己蓬松的羽毛，整理好后继续飞向他所想去的地方，冬天是公园里寂寞无人的沙坑和在沙坑里一个被人遗忘掉了的小铲。

以梦呢，以梦对应四季呢，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天

过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……

我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？

我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了！噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗？

我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一

篇一：秋景描写唯美句子

秋天到了，枫叶很像手掌，仿佛拿着一把能打开秋天的钥匙，趁你没留意，就把秋天的大门打开了。秋雨一落，枫树妈妈就拍了枝干手，拍着拍着，排掉了自己的叶子。红红的枫叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天真美啊！

——小作家：赵远睿

篇二：秋景描写唯美句子

秋天，丰收的田野像金色的海洋，谷穗们弯着腰，等农民来收割。一阵风吹来，金色的田野像掀起了层层波浪，阵阵稻香让我闻到了秋天的气息。

——小作家：陈欣妍

篇三：秋景描写唯美句子

一片树木茂盛的森林旁，湖水里倒映着欢唱的小鸟。晴空万里，湖水平静，这让我想到了刘禹锡笔下的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”我想写的就是如此美景吧！

——小作家：常博然

篇四：秋景描写唯美句子

湖水静静的，清澈见底，像一面镜子一样，照映出亭亭玉立的松树，花朵照着自己骄傲的小脸，正自言自语地说道：“我最美了！”这里风景真好！

——小作家：蔡雨桐

篇五：秋景描写唯美句子

秋天来了，田野金黄金黄的，稻谷已经垂下了脑袋，仿佛在告诉人们：“我已经成熟了，快来摘我吧！”金黄的田野里时