唧字组词

用“春”字组词，你便能深深地感受到其中深厚的文化底蕴，记否：“春玩其华，秋登其实；讲论文章，春华也……”；记否：“吾不能以春风风人……”听一曲千古的《春江花月夜》，阅一篇千秋《左氏春秋传》，忆一句流芳千古的“报得三春晖”……

说到“春华秋实”，又会想到“春秋战国”，这春和秋总被人挂嘴边，怎么就不说“夏冬”呢？

自思量，古人喜略称，比如，延颈企踵，偏作“延企”，这春夏秋冬，便也取“春秋”二字了。

就跟“东西”一样，这东西南北，倒有另用；买东西，说是买物件，到处跑，得跑遍四方买才好，故作“东西”。又，唐长安，只有“东市”和“西市”，可见与花木兰当年四处觅览方便多了。遂称买东西。[据《咬文嚼字》载]

再一想，古人研究“和”与“平衡&

【这个人真有趣】

杨菀怡

我们班有一个让人看了就想发笑的同学，他走到哪里，哪里就会乐成一片。他就是——毛厚鹏。他喜欢装帅，老是在别人面前耍帅。他不仅喜欢耍帅，还很有趣呢！你就听我讲讲吧！

有一次上语文课，我们学习“鼻”字。老师让我们用这个字组词，有的同学回答“鼻祖”，有的同学回答“鼻子”，还有的同学说“鼻孔”。这些回答都得到了老师的表扬。就当同学们想不出词语时，只见毛厚鹏用机关枪一样的声音喊道：“鼻屎！”这个回答让同学们哈哈大笑起来。老师听见了，抛来一种严厉的眼神，狠狠地盯着乱成一锅粥的同学们，就像在说：“再笑就全班罚抄！”看到老师这样的目光，全班立刻不笑了。而毛厚鹏还在呵呵笑呢！语文老师气到了极点，把他赶了出去。从此以后，老师就把他看成眼中钉，肉中刺，对他从来不客气了。

他就是这么的有趣，那么可爱。他用他的有趣和可爱，把我们班点化成了一个满是欢声笑语、充满童趣的一个班。

【这个人真善良】

刘嘉琪

她长着一头乌黑的头发，一双圆溜溜的大眼睛，一张樱桃似的小嘴。她不仅长得非常漂亮，而且还很善良。

大家好，我叫粉笔，两寸多高的个子，近似圆柱形，身材匀称。我的家庭成员有很多：白色、粉红色、绿色、黄色……这些颜色都有，其中白色是最常见的。

我们粉笔家族给了人们带来了很多的帮助，尤其是在教学方面：不管是汉语拼音、汉字组词，还是阿拉伯数字的加减乘除运用，或是英文字母的拼写成句……我们都任劳任怨地在黑板上写着最美的文字，画着五颜六色的美丽的图画，犹如一位导游，带领着人们在知识的海洋里遨游，在多彩的天空中飞翔。随着我们慢慢地变短，孩子们也在慢慢地长大，他们的知识，也变得越来越丰富了。

我们任黑板擦轻轻地擦去我们在黑板上用身躯写的行行字迹，无数细小的粉笔末儿随着风在空中飞扬，再慢慢地漂落下来，沉淀。我们不禁会想起老师从春夏到秋冬站在三尺讲台上的辛劳，从满头青丝到双鬓飘雪的岁月，这种无私奉献的精神，正是我们粉笔家族所要学习的。

老师在黑板上奋力写着，我们在生命的轨迹上用力证明着自己的价值，让我们和老师在精神上融为了一体，化成了点滴，凝聚成轻盈滋润的甘露，孕育着知识的花朵；又化成一条光明而璀璨的道路，带领着孩子们走向多彩的知识宝库里。我想向人们大声呐喊：“我是粉笔，我无悔一生！”

平躺在漆黑的夜里，周遭传响着肖邦的《夜曲》，不忍心开灯，害怕能勾起昔日回忆的情景，会逃逸在“扑哧”的白炽灯下。

几时，窗外传来“唧……唧……唧”的虫鸣声，似乎每个宁静的夜里都会倾情演绎，蟋蟀们如诗如歌的浅吟，悄悄侵袭我回忆的缺口。

忘了小时是何曾的顽皮，抓蟋蟀、偷地瓜、捉迷藏、放纸鸢……一切关于童年的回忆，也就是所有关于玩的记忆。

我记得那时的我，是个十足的笨小孩。伙伴们一起抓蟋蟀，我永远找不到属于我的那一只；大伙儿商量偷地瓜，我永远是那个下手摘瓜的人；大家一起玩捉迷藏，我永远是负责捉人；和他们一起放纸鸢，我的那个就是永远飞不高……这么些有趣的有意味的和值得我回忆的往事，简简单单的组成了我的童年，我会小心翼翼地收藏在心底。

如今，早已未见昔日的玩伴，随着年龄的增长，彼此各在一地，发现曾经早已经不再。每每到公园，看成群的小孩聚在一起嬉闹，心里总在空空的。曾经，我又是不是也有一大帮属于我的好友；曾经，我又是不是也是这么一大帮中最小的一个……

那个永远也抓不到蟋蟀，永远负责

夏季，人们会不约而同地说一句“太热了”。其实，初夏的美毫不逊色于春天。

初夏的杏子和梅子已经很肥了，它们在向我们点头问好，让我们踏上夏天的旅程。“唧……唧……”，小鸟们正唱着欢乐的歌，歌颂着热情的夏天；知了也不甘示弱，爬上了树梢，弹奏着那不绝如缕的音乐；披着绿斗篷的青蛙，当起了他们的伴奏者。小鱼在池塘里嬉戏着，一会儿浮出水面，一会儿藏进水底，当起了舞者，别有一番趣意。

柳树姑娘正在梳理自己的长发，炫耀着自己的蓬勃；马路边的野花争奇斗艳，成群结队的蜜蜂在花丛中吮吸着花蕊，辛勤地忙碌着丰盛的晚宴。夏姑娘随着余音袅袅的音乐，踏着轻盈的脚步，向我们徐徐走来！

田野里，麦子渐渐成熟，渐渐枯黄。在微风的吹拂中，荡起层层波浪，似倔犟顽皮的小孩子，不愿被早早收割。油菜已是一遍枯黄色的海洋，有的已经迫不及待地蹦了出来，有的害羞地卷缩着；“轰……轰……”收割机头顶冒着缕缕青烟，它们欢快地在农田里奔跑着，忙碌着。农民伯伯挑着担子，迈着阔步穿梭在田梗上，铿锵有力的号子声音中有着丰收的喜悦。

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

星期六的傍晚，天阴沉沉的，我站在阳台上，探出脑袋，看看爸爸妈妈有没有回来。突然，一只燕子闯入了我的眼帘。我想：这一定是一只赶在暴风雨之前出来觅食的燕妈妈。只见它一会飞向枝头，一会俯冲地面，一会在空中盘旋。还“唧……唧……”不停地鸣叫着。听起来，它十分的着急。

就在这时，小燕子似乎发现了只又肥又嫩的大青虫。于是，它便向地面俯冲过去。当它叼起那只青虫时，一辆巨大无比的卡车呼啸而过。这时，我赶紧闭上了我的眼睛，我知道，一件特别不幸的事已经发生了……

当我再次睁开眼睛时，我看到那只小燕子痛苦地倒在了那冰冷的地面上。我看到它在尝试着用它那双无力又软弱的双腿奋力地站立起来。翅膀还不停地扇动着，想要继续去找虫子。这时它心里一定是痛苦万分的，这样的画面让人们看了，肯定会特别心痛。这时，我的眼泪十分不听话地从我的眼眶里跳了出来。

就在我伤心难过时，我再一次听见了“唧……唧……”的声音。我想：这应该是燕爸爸吧。只见它飞到燕妈妈的身边，吃惊又不敢相信地跳了一下，然后开始不停地鸣叫。那鸣

冬夜，冷风撕咬着大地；圆月，挂在深邃的夜空；月光在冷风中飘飘摇摇，照着颓败的城墙。墙外，一地怨灵；墙内，荒草萋萋。

“唧——唧——”，门口的纺车有节奏的响着，木兰踏着踏板，双手捋着丝线，轻轻的叹了一声，眼睛又瞥向了木桌。桌子上是薄薄的一张征兵文告，“每户必出一男丁”七个大字尤为刺眼。父亲已年老体衰，稍有不慎就伤筋动骨；弟弟还年幼。除了他，家中只剩姐姐、母亲和自己，这可如何是好？

木兰这么想着，竟是落了泪，一滴滴揉着苦涩与焦急。

凝视着这张文告，木兰像是突然想到了什么，浑身就像一股电流刺过一般震颤起来：为何不自己去执行军令呢？她为这个伟大的想法而激动，却又陷入了深深的忧虑。

木兰首先想到的是这件事的可行性，自己一个弱女子，从小学的便是纺织刺绣，虽说心里不情不愿，但仍被母亲逼出了一副柔弱的身骨与性格，更别说说耍枪弄剑了，拿菜刀时他也小心翼翼。再来天朝威严，君主高贵，若被发现是女儿身，便是犯了欺君之罪，人头落地。就是这些设想，都没有被发现，可行军途中的艰难也是难以想象的，如果自己在战场丢了命，家里又该怎么办？

如此来说，替父从军这条路似乎也是荆棘遍野，只能舍弃。但

一日傍晚，我们家来了一位不速之客。

夜里，睡觉时就听到阳台传来了一阵“唧喳、唧喳”声……

第二天打开阳台的门，才发现，多了一只来路不明的麻雀，它的羽发好像淋了雨般垂拉着，黯淡无光。小小的脚无力地抓着晾衣架，好像随时要掉下去，左半边的毛肉里有一道浅浅的血污。它立在那，双眼无神地望着那一轮火红的朝日，好像若有所思……

“什么嘛？”我心中叫着，“这哪是小巧可爱的麻雀呀，吵死了！”听说过流浪狗流浪猫，如今，还有流浪鸟？从此，我再也不正眼看它一次。

这小鸟也给奶奶带来不少麻烦，有时会啄破床单和衣服，有时还把晾晒的萝卜干咬一点儿去。我像“没头的苍蝇，瞎起哄”，与奶奶一次又一次地赶走它，可为什么它总是不走呢？

原来，爷爷知道小麻雀来了之后，每天都会给它在阳台上撒点大米、装点水，还假装去阳台吃鸡蛋，结果，就像一个小孩子，边吃还边掉渣，掉的比吃的多哦！爷爷怕麻雀认生，掰碎了鸡蛋，立马回屋里，静候麻雀把它们吃掉。奶奶每见一次就指责爷爷：“都是你这个老头子惯坏的。”

那小麻雀可精着呢，在阳台飞来飞去，确

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！