唱一首粉红色的回忆

书，犹如无边无际的海洋，我就是海洋中的一条鱼儿，在书海里尽情地畅游；书，犹如万里无云的蓝天，我就是一只要搏击长空的雄鹰；书，犹如一片生机勃勃的森林，我就是森林中的一片叶子，吸取着“母亲”的乳汁；书，犹如五彩缤纷的玫瑰园，记录着我许许多多粉红色的回忆。

我爱书！已经到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

我爱看书！“小锋开门。”妈妈的十八分贝的噪音，把我陶醉在《冰心散文》的灵魂中拉了回来。我赶紧去开门，可手里还是放不下那本书。开了门，妈妈边换鞋边对我：“你刚才又在看书了，我叫了十几次，你才来开门，以后禁止你长时间看书，知道了吗？”对于妈妈的话，我总是左耳入右耳出。这可别想难倒我，我心里暗暗地偷笑着。

为了实现博览群书的大计，我决定采用了“被窝式”战斗计划。于是，到了晚上“众人皆醉我独醒”的时候，我从枕头里抽出一本《三国演义》书来，趴在被窝里借着闹钟的灯光专心致志地读起书来，当我读到诸葛亮利用草船借箭的时候，突然，“咯吱”一声响。糟糕了，敌人进攻了。我赶紧以最快的速度躺下来假装睡觉。唉

德国大文豪歌德在他的处女作《少年维特之烦恼》一书中曾发出“哪个少女不怀春，哪个少年不钟情”的咏叹，的确，进入青春期的我们迈进了多梦的年华，萌发了怀春的萌芽，即使这种感觉浮光掠影，一闪即逝，不过，却让我们一生无法忘记。因为这是一段粉红色回忆，正如歌谣中唱的那样，“夏天夏天，悄悄过去，留下小秘密，压心底，压心底，不能告诉你……”

从前，有一个男生，刚上初中，在分不清好感、喜欢与爱情的时候，悄悄的把一封信塞进了隔壁班女生的桌下，女孩儿看到了，随后就慢慢地读了起来：

你好！

你知道吗？你细小的手指可以抹平我心中的创伤。因为它能承受的不只是拿书本的力量了，还有我脆弱的心灵，我想让自己的小船流过你的心河，让我款款的深情，想载着你，驶向海洋，所以：请接受我的表白，因为失去你等于失去一切。

男孩儿看见她读完时，心砰砰的跳，男孩儿红着脸，跑回了班，一上午，总是女孩儿的样子。

在中午回班级时，男孩看见了她的回信，男孩儿也慢慢地念起来：

你好！

谢谢你，但是，不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤，不，它能承受的只是拿书握笔的力量，我脆弱的心灵带不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自己的小船过早的搁

相册，它记载着我童年时的梦想。相册，它记录这我从小到大的事情，使我永远都不会忘记。它既记载着我和朋友的珍贵友谊，也记载着我的粉红色的回忆。看到这个相册，就好想重新拾起尘封已久的记忆。幸福而难忘的回忆在相册中永远冰封却再也回不去那个温馨的童年，如秋叶片片，洒落火红中燃烧着生命随风浪迹遥远的天边留下的欢乐越来越少，曾经的幸福往事如今已留下遗憾！

轻轻地翻开相册的第一页是我和好朋友焦仕月去北京夏令营的照片。记得，我们第一次独自去北京，感到了无比的自豪，带有些激动。晚上1点多还没有睡觉，一边吃着零食，一边玩着手机。还说要吃夜宵。

翻过第一页，下面是我幼儿园的毕业照，回想儿幼时，每次上幼儿园都要哭上半个多小时，才乖乖地去上学。看着幼儿园毕业照上幼稚天真的脸，再看看现在的我。却已告别了12岁，去憧憬着13岁了。

相册上的第三张是小学时全班同学在新蕾公园的一张合影照。我们南老师是一个特别负责的老师。老师为了让我们写好作文，先让我们去新蕾公园参观荷花荷叶，和那些长的姹紫嫣红的花草。

最后一张照片是我和我妈妈一起去日照的照片。我们一起嬉戏，一起泼水，还在海里找海带。虽然那些海带不能吃，但每找一个都会高兴的不得了！这个小相册记载着我许多美好的旧时光，虽然是时光已划过的旧

几片调零的黄叶在懒散的阳光下无方向地游荡，一丝恍惚的西风在朦胧的空气中无目的地缥缈，又是一个枯黄的季节，再也看不见那温暖的粉红色，“粉红色”不会再出现在八(1)班的教室了。

曾经，也是这个枯黄的季节，我的心情十分灰暗，然而，美丽，活泼，年轻的“粉红色”的出现，勾起了我们对春天的怀念，虽然秋天快过完了，她——被我们叫做“杨老师”的人，依然身着简单的粉红色夏装，用春天的口吻把每一个英文字母念成跳动的音符，谱写在我们青春的记忆中。

她“幽默而严厉”，她“美丽而活泼”。她在我的生命中留下了不可消失的记忆。

我无数次地被点名回答问题，从“粉红色”那里汲取知识，她也喜欢我的学习态度和优异的英语成绩，可天有不测风云，终于在一次月考中我的英语成绩遭遇了“滑铁卢”的惨败，当我走进她的办公室时，她坐在被晚霞抹红的窗前，失落的对我说：“这次怎么考这么差？”我羞怯的低下了头，脸红了，觉得辜负了她对我的期望，她没有严厉地指责我，而是告诉我，我很用功，太过于紧张，

春节到了，我们全家都开心的不得了，但是我不知道是吃了什么东西过敏了，妈妈带我去医院看病，医生要求住院治疗，我想这个春节我居然要在医院度过了，哎……。

大年初五，妈妈陪我住进了医院，我每天都要做好几种治疗，很没意思。有一天，我看到一个维吾尔族小女孩，她住在过道里，她的病床上放着好几个彩色的气球，她每天都在玩那几个气球，我在想：“就几个气球嘛，有什么好玩的！”因为过道里没有电视，所以她经常到离她最近的病房——我那儿看维语台的电视节目，没办法，我也只能跟着看。

有一天早晨，我一醒来就看到床头放着一个粉红色的气球，我正奇怪这是谁给的气球，妈妈告诉我是那个维吾尔族小女孩给的，听妈妈说，今天早上天刚亮的时候，我们还在睡觉，小女孩轻轻推开了我们病房的门走了进来，妈妈醒来了，小女孩不会说汉语，拿着粉红色的气球指了指正在熟睡的我，妈妈立刻明白了是给我的，便收下了，小女孩又轻轻地走了出去。我听完就和妈妈说：“就一个气球嘛有什么大不了的，我家里有好多气球呢，我才不稀罕呢”。

妈妈很认真地告诉了我这个气球的含义：它代表了美好的祝福。原来这个维吾尔族小女孩是从南疆很贫穷的地方

有些人说过，时光会埋没一切，但我不这样认为，我认为时光会埋没一些记忆，但埋没不了亲情对你来说的重要性。亲情如同茉莉花的清香让人陶醉，亲情如同一首小诗让人流连忘返，亲情如同一支火苗为你照亮黑暗，亲情就是在你劳累时为你递过一杯牛奶，亲情就是在你难过时给你安慰，亲情就是在你感到寒冷时为你披上大衣，我的亲情来自于一条粉红色手绢。

窗外下着毛毛细雨，我的姥姥这正在为我准备去学校住的衣服，看着姥姥为我准备衣服的背影，不禁说道：“姥姥我今天想回来住。”姥姥笑道：“那怎么行，乖。”姥姥的话，虽然没有丝毫严肃感，但却无法抗拒，我只好听了姥姥的话，看着姥姥把衣服一件件放进包内我心中感到酸酸的，先哭却不能哭，时间总是在我们不经意时溜走，不一会儿我们便坐到了车上，看着窗外的毛毛细雨，似乎在为我送别，我静静地靠在姥姥的肩上，姥姥的肩是那么宽那么大，姥姥笑着说：“小时候你就爱靠着我……”突然就不说了，我想是怕我难过，我虽然不知道姥姥在想什么，但我肯定姥姥一定舍不得我。

外面下着细雨，我打开车门拿着雨伞走进了校门，我回头望了望姥姥，看见姥姥的脸上滑落一滴泪水，为了不让我难过刻意

这是一盘不久前的磁带，正反两面是两首不一样的赞歌。

A面

一个适合远足的早晨——有清风无细雨，有云彩，无烈日，于是乎“首长”下令“进军”！走过尘土飞扬的公路，踏过泥泞不平的小路，越过碎石坎坷的山路，兴致不减。我们班的“兵”出校门没多远，仿佛已经出了禁锢的牢笼，一个个像开了锁，脱了缰似的亮开了嗓子。从最初的红歌到后来流行歌曲，所唱者竟几乎没有重复，歌曲类别、年代通通不管，随性而唱。不知走了多久，不知唱了多少，脚渐渐的有些许轻微的疲倦，汗慢慢渗透了几件衣服，水壶里的水徐徐降着水位，环顾一下许多“战友”已经脱了外套，甚至只留了件短袖，微红的脸上汗水里闪着激动的光。歌声不止，脚步不歇，终于在已张狂的阳光下到达了目的地，可以原地整顿一下了。

B面

来到烈士陵园，缓缓走上台阶，阶旁的绿树像两列庄严肃穆的卫兵，审视我们这些前来祭奠的人。最高的平台上，两座白色的坟墓和两尊汉白玉的雕像立在两边，那里面就是何功伟、刘惠馨两位烈士了。论年龄，他们都还算作年轻人，是我们的大哥哥大姐姐；论功德，他们是铺路的前辈，是不屈的伟大英雄。他们只是静静的躺在那，就平添

时间如白驹过隙，三年，已经从身边悄然而过，组成了一首毕业歌。面对黑板上的“距中考还有XX天”，心里除了紧张，还有不舍。紧张的是毕业歌的旋律。

三年来的拼搏与汗水，三年来的磕磕绊绊，只为如今这一战——中考。此时的我们，神经就像一根紧绷着的弦，一刻也不敢放松。

对即将而来的高中生活，紧张中还夹杂着丝缕的茫然。高中生活到底是怎样的？作业多不多？时间紧不紧？老师是严厉的还是和蔼的？……对于这一切，我们都只是僵硬的摇头。

当然，紧张之时毕业歌的低潮，高潮才刚刚来临——不舍。

沿着校园熟悉的小路，一步步，仔细的踏一回。路上的每一粒石子，那就像我们三年的点点滴滴，洒满校园的每一个角落。

弯腰捡起一粒石子，等于拾起一段回忆。

初一的我们，多么懵懂，老师批评几句，心里就开始“泛滥”，一会儿便开始“成灾”了——与老师顶嘴。想想那时，多可笑啊，老师批评几句，有什么不对？不还是为了我们好？当然，最终我们还是会认错的。可见，多么稚气十足的我们啊。

弯腰捡起了又一粒石子，拾起了又一段回忆。

脑海中不断浮现出一个这样的

青春—狂想曲，激情万丈青春—巧克力，苦涩柔滑青春—棉花糖，温柔甜美青春—一首恋歌，悠扬优美

——题记

“对酒当歌，人生几何”，人生漫长而短暂易失，却在令人十分向往的青春岁月中，曾发生过多少事，有喜、有泪、有优、有汗、有热情、有失落、有平静、有感动、有欢声笑语，也有沉吟泪涕……青春之际，如此之多，那就让我们共同谱写一首青春的恋歌吧！

第一乐章—忆往昔岁月。三年的时光，似涓涓的细流，似光阴之箭，又长又快，暮然回首，那笑声已定格在我的记忆之中。虽记不起太多，只是因为快乐太多。

记得刚踏入初中那会儿，一切事物都是那么的新鲜，一切又都是那么的陌生，同学之间少不了的“谢谢”“对不起”“麻烦你”……我们之间很客气，很礼貌。初二时，这些词在我们之间消失匿迹了，取而代之的就是“我帮你”“可以吗”“有事找我”我感觉我们真的成了一家人，没了客套，只有诚心。想起这三年的趣

【篇一：我爱唱的一首歌】

“心若在，梦就在，只不过是从头再来……”录音机里又传来了刘欢的《从头再来》，它曾鼓励过我，我十分爱唱这首歌。

它虽没有情歌那样动听，也没有军歌那样豪迈的气概，但它却时时提醒着我，似乎在告诉我一个道理。

二年前，我是一个将近毕业的小学生，那时我学习十分刻苦，每次考试都是高分，久而久之，我觉得自己应该掌握的知识已经学好了，应付考试没问题，但那一次的数学测试却使我改变了这个想法。

那一天，我一早来到学校，同学们都在讨论：“试卷难不难呀？”后来有个同学也问我这个问题，我拍了拍她的肩，笑着回答：“管它难不难呀？我一定能考好。”她翘了翘大拇指，像是在夸我。

“叮铃铃”上课了，老师发下考卷，我就哗哗哗地直写，老师看了看对我说：“把题目的要求看清啊！”“没问题！”我得意洋洋地回答。

盼星星，盼月亮，终于盼来了那下课的铃声，卷子收上去了，顿时，教室里沸腾了，同学们都拿起答案来对，我心想：对什么对呀，明天就知道分数了，对了也是白对。

第二天，数学课上，老师在一一发考卷，只听见先发到