唱的拼读

窗外是静谧的天空，干净的没有一点瑕疵。毕业在即的我们坐在教室里埋头学习，认真的连风都不敢打扰。忽然，高亢的歌声打破了寂静，接着便传来铿锵有力的琴声，“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟……”那字字有劲的歌声穿透墙角的缝隙，刺穿致密的玻璃，塞进耳朵。我想起了初三的我们。

同学口中的高富帅老师恰巧教了我们班，记得第一堂音乐课，音乐老师为我们演奏了一首二胡名曲《赛马》，高亢激昂的乐曲在教室中回荡。看着老师闭着眼睛摇头晃脑沉醉其中的动作和神情，讲台下的我们虽然强装镇定，可还是能够隐隐约约听见我们的憋笑声。兴致高昂的音乐老师并没有受到影响，他在藏在课本后的一双双炙热的眼睛的注视下，拉完了整首曲子。顿时掌声雷动，教室内充满了欢快的气氛。

每周二下午的最后一节课是我们最嗨的时候。“你们不是大点声唱吗？”“老师无奈地拿着黑板擦敲了敲桌子。我们就配合的大声一点，过一会又变成了蚊子嗡嗡声。突然，一道充满激情而又磁性的声音加入进来，打断了正在走神的同学的思绪，盖过了滥竽充数的同学的声音，如火山喷发时涌动的岩浆一般填满教室，回荡着余声。放学前的几分钟，我们可以一边听着自己喜欢的歌，一

又是一年秋，初入校园我就撞上学校一年一度的活动—金秋合唱节。

我对这活动十分好奇，但在接触后，我才发现这并没有看上去那么轻松。

举步艰难

一开始练歌，就被班主任罗老师的独特给震住了。别班都几乎是同一支歌，而我们班主任却另辟蹊径，找出一支闻所未闻却十分符合比赛要求的歌曲。但它很难唱，练了一个星期了，还不能完整地唱下来。为此，我们老师很是着急。

雨后春笋

就在老师急得头疼时，他叫来一个人——沈老师。听罗老师说，沈老师是他的好朋友，也是初三教得最好的音乐老师。沈老师给我上了几节课，我们就像受了春雨滋润的春笋，唱的越来越好了。沈老师在最后一节课上打趣我们罗老师：“你们班小罗，以前可是最棒的校园歌手啊，现在为了你们这帮孩子，也就专心地研究起教学了”。沈老师还教会我们跳舞，在歌声中穿插表演，这样才能吸引评委，才能得到高分。她让我们的站队更整齐，让我们的歌声更动听，让动作更华丽。罗老师在一旁看着，也是连连点头，更是在四班夸下海口，我们班一定超越他们班。

团结，但没有胜利

时光如梭，须臾几个星期的训练临近尾声了，罗老师也是对我们充满希望。“下面请欣赏26班带来的歌曲《中国梦》”，在主持人响

突然感觉时间过锝好快

渐渐流逝的年华，慢慢习惯了孤独 多想定格在某个漆黑的夜晚，寂寞地浅唱

去聆听夜晚的旋律，任天国带来的那一缕青新涌上心头

捧一捧明月，静静地诉说

我此刻的心情，也就只有夜才知晓罢

于是，夜，成了我最亲密的伴侣

为何都沉默了？

是不是也和我一样喜欢孤独？

还是为某事、某人而忧伤难过？

请不要苦泣，天总会亮的

妈妈说过，风吹过，离天明就不远了……

凉风习习，可我却始终等不到天明的那一刹那

总是会错过

还没等我醒来，它就亮了

有时候在想，天可不可以为了我晚亮一次

让我多找一点心灵的安慰

那条孤独的路让我独自走完

都留给我，让我带着黑夜一起沉入谷底，然后把光明留下

或许很多人都认为夜是黑暗的载体、是冷酷、没有感情的、

可我却不这么认为

在我看来，它就是一位孤独的天使

可不可以让我和它多呆一会儿

天亮了，一切都会变，我去哪里寻找最初的自己？

天亮了，一切记忆都会被洗尽~

被时光遗落的角落，我独吟过~~谁还会记得！？

夜！是你吗？

或许吧~

你也何偿不和我一样，喜欢沉默~、喜欢安静呢？

我的童年似乎与同龄的孩子不太一样，没有各种各样有趣的玩具，没有一群嬉戏玩耍的伙伴。陪伴我的，只有一把木吉他。

父亲酷爱乐器，特别是吉他。听说他年轻时就是用吉他追求母亲的，我从未想过，凛若冰霜的他竟然懂得如此浪漫。不论严寒还是酷暑，父亲总会坐在小院里的玉兰花树下弹上一曲，他那纤长却有力的指尖如同在寂静的夜中雀跃的精灵，乐此不疲。他像个容易满足的孩子，会情不自禁地闭上眼，聆听木吉他的浅唱，脸上那灿烂的幸福缓缓流淌。

父亲看着我修长的手指，决定了我的童年从六岁起只有木吉他的陪伴，也决定了我对木吉他的厌烦从六岁开始萌长。

每天，做完了老师布置的家庭作业，父亲便要求我开始练琴，练不好就不准休息。休息的时间，也就仅有五分钟而已。白嫩的手指经不起琴弦的折磨，我的手指因长期按弦而生起了一层硬硬的茧。那个时候的我常想：在父亲眼里，是我重要还是吉他重要？

那个寒风凛冽的冬天，父亲把我关在门外，让我顶着刺骨的寒风在院子里练琴。我气愤地将吉他摔到地上，它发出“嗡”的一声闷响。父亲听到后，向我走来，缓缓蹲下的他用双手轻轻地扶起躺在地上的吉他。我瞥见他捧着吉他的手有些颤抖，但他并没有呵斥我，而是淡然地说了句：“好了，回家吧。”从那

在我军训时最快乐的一天就是军训拉唱！

那一天我们集合的时间很早很早，在我军训的记忆里，那是军训时间最短的一天，也是我们集合的时间最长的一次。我们所有人按照规定围成一圈，所有人就地而坐，没有平时的那么多的想法，穿着一件军训服装，我们可以不注意任何事，这是我在这里最放松的一天！

教官们在各自的队伍中带领着我们，这时候就有一个人在最中央教我们如何拉唱，如何如何的搞笑对白，如何在对方不答应的情况下让他们答应！

冬瓜皮，西瓜皮，XX连不唱耍赖皮；

12345，我们等的很辛苦，1234567，我们等的很着急；

叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样，像什么，像姑娘！

……

这些都是教官在百度上搜索到的结果，我们也可以看见他们拿着手机，但是在这个特殊的时候，我们的气氛依旧十分热烈！

我们所有的连队就在那里互相攻击，那真是一个令人怀念的时光，那就是军训时我好几次期待的事情，只是可惜再后来也没有举办过！

有这样一个阳光快乐的小男孩，胖乎乎的，浓眉大眼，一张爱唱军歌的嘴巴。无论在放学路上还是在家里，都能听到他那嘹亮的歌声。你们知道他是谁吗？哈哈，那就是可爱的我。

“咱当兵的人，有啥不一样，只因为我们都穿着朴实的军装……”这是我学唱的第一首军歌——《咱当兵的人》。对这首军歌我简直到了如痴如醉的地步。只要有一点空闲的时间，我就会在全民K歌里一句句地学起来。其间还发生了让我难以忘怀的一件事呢。那天，我在家洗澡时，听着那军歌，在我的脑海里不断浮现出英姿飒爽的士兵们踏着矫健整齐的步伐，雄赳赳气昂昂，整装待发……突然间，我觉得淋浴喷头很像麦克风，立即歌性大发，对着喷头大声唱起来。歌声时而高昂激越，时而低沉舒缓。唱着唱着，只听妈妈敲着浴室的门说：“别再唱了，邻居们都要睡觉了！都过了半个小时了还没洗好！五分钟之内马上给我出来！”那凶巴巴的声音打断了我的歌声。我像个打蔫的茄子，没有心思再唱了，只好服从命令了。于是我赶忙穿好衣服，却感觉手特别不舒服。我低头一看，呀！怎么办，手上的皮全都皱起来了！我连忙去找医生爸爸，看着我紧张的样子，他扑哧一

老家有一条潺潺小溪，乡人都叫它“唱乡溪”。

或许是名字怪异罢了，小溪与他水是无异的。它隐藏在浓绿的稻田里，藏在家家户户的麦垛旁，青砖后，潺潺流着。

她的水是清澈的，藻萍交错着，被卵石硬压在水底，茸茸的一片，像初生的新草。溪上的岸堤，或许是长年润湿着，长出了棵大槐树。妇女们便组着队伍，抱着衣物，在槐树的荫蔽下，用洗衣棒打着水。也不知道谁起了头，集体就开始唱了。溪水叮咚的，交杂着高高低低的乡歌，萦绕在家家户户旁，交杂在喧闹中。

夏天，男孩女孩就玩出花样了。女孩儿摘了槐花，做成手串，清脆的笑着，闻着。男孩儿则在水中嬉戏，不时捉几只沿岸丛中的小虫，去吓那些女孩。这时，河儿交融着虫鸣，迎着风，送去男女孩的笑声，久久回响……

它叮咚着，抚平硌人的卵石，沾湿花儿的衣裙。它随着风，携来风声雨声，初雪融化声，久久荡漾在人们心中。或许，这只是一条普通的小河，但它伴着乡音，唱到每个人的心中，久久不绝。

开始在这份寂寞里牵挂一些人，想念一些事，涂满双眸的全是淡淡的思念的影子。想念院子里，芳香四溢的桔梗花，那浓浓的芳菲，带着岁月的痕迹。那一年，后院里的花开得分外妖娆，将那丛绿叶衬托得更绿，我驻足花前却发现，那花，正在渐渐枯萎，我的嘴角扬起一抹苦涩的微笑。

回首那年，一场车祸将我最爱的爷爷夺了去，当我知道那消息时，我心底原本坚强的底线顷刻间崩塌，哭到眼睛都酸了，待到那风干的泪痕还挂在脸上，那失去焦距的瞳孔仍然透着深深的悲伤与绝望……

我拖着沉重的步伐来到教室，满脸的憔悴，如一朵蔫了的花儿，我呆坐在座位上，思绪早已飞到九霄云外。“璇，你还好吧？”一个熟悉的声音点醒了我，我看着她，嘴角动了动却没有说话。她只是静静地坐在我对面，陪着我一起沉默。终于，我鼻子一酸，趴在桌子上，低声哭了出来。忽然我感到一双似乎带着太阳神温度的手正轻轻地抚拍着我的背，我抹了抹眼角的泪，抬头，只见她一脸如春风般柔和的微笑。“把伤心都哭出来吧，我会陪着你的！”她的话语是那么的轻，一点一点的温暖我那冻结的心房。

她果然没有食言，一直陪着我。放学了，我心不在焉地走在回家的路上。忽然，脚踝传来一阵钻心的疼痛，我不由地

“高山青，溅水蓝……”为乡唱首简单的歌，一声唱一声合，绵绵歌调，萦绕心弦。

巴舞悠悠

“呀啦嗬，呀啦嗬……”电视机里，响起这首虽旧却不失优美的的旋律，享着曲目，学着舞蹈，似有一种清爽的喜悦。“左脚后腿一步，右脚紧跟……”我学着拍子，轻盈的舞步，柔情的姿态，优雅的身姿，别是一番快乐，心中的一切即抛之九霄云外，尽情陶醉，宠辱偕忘，忘乎所以，似游于一番美景中，享受巴舞的情趣，而我的快乐不尽在舞中，在乎文化的源远流淌。

是谁，谱的这旋律？是谁，作的这歌词？那又是谁创的这舞蹈？是谁，是谁，是谁？想将它占为己有，想将它融入血洲，想将它成为自己的一部分，想，想，想……只可惜不属于我。如何？如何，如何……如何才可以拥有它？不可以的，这不属于我一个吧！享受感受，领受其境深方可韵律，感受情意，领受境深，方能称之巴舞的知音。

舞动，沉醉。

南湾轻轻

“金埒马嘶芳草地，玉楼人醉杏花天。”南曲轻轻，翻动网页，眼际一闪一闪的，不时间闪过此句迷人的歌赋

叮铃铃，上课了，这是一节音乐课。老师走进来对我们说：“后天就是母亲节了，你们想送什么礼物给妈妈呢？”我想了想，说：“可以唱一首歌或者送贺卡。”另一位同学说：“还可以送漂亮的花。”老师说：“对，这些都可以。今天，我们就来学一首歌，名字叫：唱给妈妈的歌。”

首先，老师让我们抄歌词，抄完的同学可以跟着手机里的歌声一起唱。等所有的同学抄完以后，老师就带我们一起唱。先带我们唱几遍，再让我们一起唱，最后我们都学会了。老师说：“要不然，我们来比赛吧！一二大组是星星队，三四大组是月亮对队。就比哪个队的小红花最多，就算赢啦！”

开始比赛了，我们星星队赢了两朵小红花，月亮队却一朵红花都没有。时间过得真快，一下子就到了下课时间。

星期天，我一大早就起床了――因为是母亲节。妈妈下班了，我扑到妈妈身上说：“妈妈，节日快乐，我还为您准备了一首歌呢，现在就唱给你听！”我唱完之后，妈妈夸我唱的真好听。