啄读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

星期一的早晨，万里无云，在家休息的啄木鸟听说森林里有一棵大树生病了。于是啄木鸟医生就飞到森林去给大树治病。

啄木鸟医生很快找到大树爷爷，看了看说：“大树爷爷，您的身体长虫子了，我帮您治一治吧。”大树爷爷说：“好呀。”啄木鸟医生啄啄这边啄啄那边。不一会，大树爷爷身上的虫子都被它啄光了。

啄木鸟治完了以后，就问大树爷爷：“您的身体好多了吗？”大树爷爷答到：“好多了，谢谢你给我治病。”啄木鸟说：“不用谢，这是我应该做的。”说完就开开心心的飞回家了。我很喜欢啄木鸟，森林离不开它，它是大森林里的好医生。

指导老师：张彩云

星期二早晨的阳光特别明媚，轻柔地撒在“金华市青春小学”这几个醒目的大字上，还时不时有几只机灵可爱的小鸟，活跃在这温馨的校园中，这儿啄啄，那儿啄啄，还叽叽喳喳唱着美妙的歌声。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课的铃声敲破了校园的宁静。各班的同学们涌到走廊排好了队伍，高兴地走到操场上，准备升国旗。这时候广播中传出了并不是国歌声，而是大队部辅导员金老师的声音。“同学们，金华市城西小学有一位叫吴欣悦的同学，和我们一样的年龄，都是少先队员，可是她却得了骨髓癌这严重的病，我们作为一名少先队员，我们能袖手旁观吗？”“不能”青春小学的操场上沸腾起来。金老师又深情地说道：“一楼的走廊那儿，放着一个捐款箱，请同学们伸出你的援助之手，献上一份爱心，帮帮这名少先队员吧！”

放学一回到家中，立刻放下书包，连拖鞋还没有穿好，就冲进了我的小房间，把藏在床底下零花钱的盒子拿了出来，从里面拿出一张五十元钱，看着这张五十元钱，我想着：这可是我攒了好几个星期的钱啊！可是同学有难，我总不能不支援吧，我还是毫不犹豫地塞进了书包里，准备明天捐献给吴欣悦

小鸟问妈妈，幸福在哪里？妈妈说：“幸福在你的翅膀里。”小鸡就用嘴啄翅膀，可他啄了又啄，翅膀都红了，也找不到。它沮丧的告诉妈妈，她笑着说：“只要你飞起来，它就会祝你一臂之力。”

我的幸福在哪里？

小时候，妈妈陪我去卖东西，这是一件幸福的事；妈妈和我在家里玩踢毽子，是一件幸福的事；妈妈与我一起去KTV，唱欢乐的歌，这是超级棒的幸福事儿。

但是上了三年级，妈妈和我在一起的时光越来越少了。妈妈说我三年级的孩子已是小小男子汉了，要学会独立生活，所以她把所有的精力都放在自己的生意上。每天放学用电瓶车把我接回家，就匆匆赶回店里，偌大的一个房子就剩我一个人在家作业。学校里很多的趣事没有时间跟妈妈说，全憋在肚子里，我觉得我是一个被妈妈遗忘的孩子。我的世界里只有作业、兴趣班，妈妈的眼里只有自己的工作，等妈妈下班回到家，我已经睡了，两个人都遇不到面。

我把我的烦恼告诉了老师，老师像妈妈，她认真聆听我的倾诉，并悄悄地把我的烦恼打电话告诉了妈妈。在老师的引导下，妈妈明白了我需要什么。从那以后，妈妈每天都会抽一个小时和我呆在一起，与我聊天，陪我吃饭。特别每当周末里，妈妈都会请人看店，要么陪我到大自然走走，要么在家做各种各样好吃的东

我家养了三只小鸡，它们黄色的毛像一根根头发那么细。它们的毛很柔软，这些毛儿让小鸡变得毛茸茸的，很可爱。小鸡的眼神非常锐利，一粒小米一啄就能命中。

有一次，我给小鸡吃了一勺泡软的小米，他们一啄一啄，一会儿功夫就吃光了。我又舀了一勺泡软的小米放进鸡笼子，它们又一啄一啄一会儿就吃完了。我看它们好像没吃饱的样子，又舀了两勺放了进去，它们啄了一会儿就不啄了，我一看，小鸡的胸脯胀了起来，我打开笼子的门，我伸出手放在笼子口，它们挺着胸脯，一走一走，走出笼子，走到了我的手上。我看小鸡肚子上的毛都炸了起来。我赶紧跑过去问妈妈：“妈妈，小鸡怎么了？”妈妈说：“小鸡没事，只是吃撑了。”我放心了。过了几天，小鸡的毛恢复了原来的样子。

过了一周，小鸡们的翅膀上长出了白色的羽毛。爸爸又拿了一个高二十五厘米的大点的盒子，我把小鸡们放到盒子里面，我一放里面，它们以为我是给它们跳高用的，一个个拍着翅膀，“叽叽叽”叫着，它们一个接一个地使劲往箱子外面跳，跳了几次好，终于有一只跳上去了。而别的小鸡都急得叽叽喳喳在里面团团转。

我的小鸡是不是很有趣呢？

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

2021年7月12日 雨

母鸡和小鸡

今天，我和爷爷去老房子给鸡喂食。爷爷给鸡喂食的时候，我看见小鸡就像很多毛绒绒的小球球在地上滚来滚去，小鸡跟着妈妈学习寻找食物，小小的嘴，啄来啄去，有时候啄到同伴的头上，有时候啄到妈妈的脚上。我也学着爷爷的样子给它们撒了一些食物，这时，小鸡们蜂拥而至，一个个小鸡们欢快的吃着我的撒的食物，不一会儿，它们吃饱了，就安静的站在那儿休息。

一阵风吹过，天气有些冷了，鸡妈妈就张开翅膀，招呼那些小鸡仔躲到妈妈肚子下，可以暖和暖和，这些小鸡真的好可爱呀！

2021年7月11日 晴

金鱼

今天下午，妈妈带我去广场玩，我看见喷泉的水池里有许多金鱼游来游去，走近一看，这些金鱼有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵儿的。十分奇特。尤其是它们的颜色十分绚丽，有金色的、黑色的、白色的，还有黑白相间的的，在阳光下，他们在水里快活的游来游去，真令人喜爱。

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己