喂牛拼音

那天下午我无事可做，就跟着外公外婆去地里好好玩玩。走着走着，忽地，看到废墟旁隐隐有两只牛状物体，会不会真的是牛啊？我正想细细观看一下，可又转念一想，我们这里怎么可能有牛呢？可是那好奇心不断驱使着我，我又转过头一看，嘿！还真是两头老牛，正悠闲地卧在那儿。

我突然心生一念，问道：“外婆，牛吃油菜吗？”外婆愣了愣，跟着说道：“牛当然爱吃油菜喽。”于是，我偷偷地把油菜分成了几堆，分放在路边。我抱着一捆油菜走到离牛三四米的地方停步。毕竟这是我第一次见到牛，第一次与牛这么近距离的接触，我的心仿佛都悬在嗓子眼，迟迟不敢靠近，生怕它会一转头跑向我，用它那尖尖的角顶我。

没办法，我只好把外公叫来，在他的陪护下喂起了牛。我控制住抖动的手捧着一捆油菜走到老牛面前。老牛似乎有感应似的立刻伸出舌头，舌尖往上卷，做出一个弯钩状，我把油菜放在弯钩上，那一刻我感受到了老牛很粗的呼吸。它不会吃我的手吧，我的心里怦怦直跳。接着老牛立刻把舌头一卷，油菜在嘴里随便嚼了两下就咽了下去。

一头喂完，我又捧起路上一堆油菜，打算给另外一头牛吃，正走到那头牛身边，想把油菜花往它嘴巴递时，只见原先那头使劲冲我“哞哞”地叫唤。我以

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

在我的家里的鱼缸里面，有五条小锦鲤，它们可漂亮啦，我很喜欢它们。

但是它们和我们一样，也得吃饭。于是，老爸把这个“光荣”的任务：喂鱼，交给了我。

任务执行第一天：我吃完晚饭，准备喂鱼。以前都是老爸喂鱼，小鱼们看到我，觉得很陌生，都藏到鱼缸后面的水草后面去了。无奈，我把鱼食撒上，在一边悄悄的看着，它们等到鱼食沉下来的时候才开始吃，我心里有点失落。

第二天晚上，我再次去喂鱼，它们见到我，开始试探性的看我，我撒上鱼食，它们游上来吃，见我没攻击它们，便开启“闪电吃”模式，不出2分钟就吃完了。

第三天，它们一见我来，开始活蹦乱跳。我撒上鱼食，迅速就进了鱼肚子了。

哈，两星期过去了，小鱼们已经和我成了好朋友了！

一个星期六的早晨，作文班的老师带我们去中心广场喂鸽子。

到了广场上，我们来到喂鸽子的老板那里，礼貌的问道：“叔叔，鸽子在哪里呀？”老板抬头示意天空说：“瞧，看天上！”我们抬头看了看天空，呀，鸽子在天空中自由自在的飞翔，有的鸽子开始从天空中降落下来。

你看，那一只只鸽子，一摇一摆地走着，像一只只小鸭子，他们走路时头一抖一抖的像新疆的扭脖子舞。他那雪白的羽毛在乌黑的地面上显得格外显眼。它的眼睛像两颗红宝石，嘴巴尖尖的，像一把桔色的小刀。它的羽毛像女孩儿的头发，梳的可整齐啦！它的小脚丫，像一个个缩小版鸡爪，在地面上新出一个个脚印。

我撒下一把鸽食，鸽子不约而同地向我扑来，我连忙跑开，嘴里念叨着“救命……”过了会儿，老师看我站在旁边，就让我去喂鸽子，我说：“我才不去呢！”高老师说：“那你去看看别人是怎么喂的吧。”“好的。”我来到李博玉旁边，李博玉说：“我们一起来喂鸽子吧。”他还没说完，一只鸽子就飞到了他的手上来了。鸽子还顺便用翅膀打了我一下，好像在说：&ldquo

是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会，一副昂贵的世界名画呢？我认为艺术是一件东西，是一句幽默的话语，因为艺术就在我们身边。

在我的房间里摆设着一头强壮的公牛。那是我与爸爸到外面买的。

铜牛的身上是灰色的，光光溜溜的肚子，我只看到它低着头，把那对坚硬无比的牛角露在外面，仿佛再向我们炫耀。它那又大又粗的脖子上有一条红色的花边，像是少先队员的红领巾，那条又细又短的小尾巴，仿佛在轻轻的摇摆。

我对着头牛，怀着喜爱之情，因为它不仅庞大而且还很猛。更重要的是，天在生活中，不断鼓励我，激励我前进。

有一次，我去学溜冰，我穿着旱冰鞋去溜冰，我很愉悦，我一步一步的溜着，可是，我不是摔个四脚朝天就是一个狗吃屎，摔得很疼，忽然，有一种想放弃的冲动，这时，我仿佛四周都漆黑一片，一个浑身发光的铜牛出现在我面前，它好像会说话，：“你要坚持，不要被搅拌脚石阻挡你的步伐”我站了起来，努力学溜冰，终于我学会了溜冰，在路上我急忙想告诉妈妈，让妈妈表扬我。我心里暗暗的想：“这一切应该归于铜牛，是金牛给了我勇气，给了我力量”

铜牛就是这样教育我的，我有多了一位老师，我喜欢这位老师，这位来说永远教育我，鼓励我前进。

牛是一种让人值得敬佩的动物。

第一次见到牛还是那年放暑假回到老家，见到田野里农民伯伯们正在用牛来耕地。那是普普通通的牛，粗略一看，并不引人注意。起初，我心里对它不屑一顾：这么黑的牛竟然还能给农民伯伯干活？对它的相貌，我根本没有在意。外公说牛是农民的好帮手，没有它，农民耕种就会很辛苦。因为外公的话，这才让我正眼去看这些牛。

牛的身体很结实，看起来很粗糙，但力气很大，是农民伯伯们耕地的一把好手，牛像一个大力士，又像一个巨大的堡垒，也像一个朴实的农家。

也许，正是因为牛力气这样的大，它才引起人们的注意吧！我喜欢它，不仅仅因为它的力气大，更因为它朴实无华的特点。

它没有猴子一般的机灵，没有鸡一般的活泼，也没有猪一般的激情，更没有传说中的龙一般的美丽，但它却有任何一种动物都比不上的勤奋。它就像一个老农夫，每天从早到晚地忙着，早出晚归，永远是那么伟大。

我常常想，如果我们每个人都能做到牛的勤奋朴实，那么成功还会离我们更远吗？

这个寒假我去了遥远的外婆家玩，令我最难忘的一次就是去喂海鸥。

我们开着车来到了滇池，我跑上大坝一看，哇！海面上飞着成千上万的海鸥。它们的羽毛雪白雪白的，红红的小嘴巴不停地叫着，样子真可爱。

其中有一只身子是白色，头却是黑色的。海鸥飞到我面前停了下来，它用它那又小又圆的眼睛不停地看着我。我问：“你想吃面包了吗？”小海鸥看着我不住地叫。于是，我掏出了一块面包撕下一小块扔给它，它急忙抢了就飞走了。

这时，妈妈走来了，她对我说：“撕下一小块面包，然后高高举起，手里必须只捏着一小节，这样喂海鸥更有趣。”果然，香喷喷的面包引来了一只呆萌的小海鸥，在它与我的手“擦肩而过”的时候就趁机叼走了面包。

我们喂着喂着，突然，它们都不吃了，一个个都纷纷排起队来，排成好多条队以后就开始转起圈圈来，一圈、两圈、三圈……哇！好美丽的海鸥龙卷风啊！所有的人都被吸引住了，大家都拿起手机，相机，咔嚓咔嚓地拍个不停。

最后，我在店里买了一只海鸥玩具作为纪念，然后恋恋不舍地回家了。

星期六一大早，太阳公公就露出了笑脸。蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，微风吹在脸上，舒服极了。我和妈妈一起去广场喂鸽子。

到了广场上，只看见一大群白色的鸽子。有的鸽子在广场上悠闲的散步，有的鸽子在蓝天上盘旋，还有的鸽子低着头喝水。

我赶紧抓了一把米粒撒在地上。鸽子们都走过来，争先恐后的抢着吃。喂了几次之后，我又把米粒放在灯柱上，立刻有一只鸽子飞上来吃，其他鸽子也想上来。可他却把他们给挤下去，每隔一会儿，都会有一两只贪吃的鸽子和他抢食。可他什么都不怕，一下子就把那些鸽子给挤下去了，真像是鸽子群中的国王。

停了一会儿，我又把米粒放在我的手心里，让鸽子来我的手心里吃。刚开始，鸽子们你看看我，我看看你，谁也不敢吃。后来，有一只大胆的鸽子，抵挡不住美食的诱惑，小心翼翼地探着脑袋吃了一口。其他鸽子看见没有危险，也过来抢着吃。有几只贪吃的鸽子还飞到了我的胳膊上，啄的手心痒痒的，妈妈赶紧把这个镜头抓拍了下来。

趁着它们在我手中吃米粒时，我仔细的观察它们：鸽子长着一个尖尖的、粉红色的小嘴巴，一双亮晶晶的小眼睛，像一对小玻璃球，配上一双粉红色的脚，脚趾甲尖尖的，可爱极了。

又喂了一会儿，快到中午了，我只好恋恋不舍地和小鸽子告别，意犹未尽的回家了。

喂鸽子可真有趣，以后只要有时间，我