喂猪画面

在一个疲惫的下午，我正从梦中醒来。突然，听见了一道古怪的声音，靠近一听，原来是那猪在大呼小叫。我想那就一定是饿了，妈妈刚好不在，所以我便打起了喂猪的主意。

我先是走到猪圈前一看，那带头的大猪正以一种威武的气势撞着猪圈的门，跟在它们后边的小猪就呼呼作响地叫个不停。看到这一幕，我心里感到有点慌张，于是脑海里便不停地回想妈妈如何喂猪的情景，我拿了一点面，又掏了一瓢泔水，然后把两者混肴了在一起，然后再用力地搅拌，差不多搅和完的时候，我就慢慢地把猪食带进猪圈。

没想到，这些饿坏了的猪，一看到我带来猪食，便争先恐后地向我发起了"攻击"。我见势便把猪食倒在了里面，只见那大猪狠狠地推开了小猪，只顾着自己拼命地吃起来，却把小猪丢在一旁，毫不理会。看着这可怜的小猪们，我也感到心有不甘。

这霸道的大猪真是让人感到气愤。看在眼里的我，那能忍得住它这样恶霸似的行为，于是我就拿起棍子拼命地打它，好让它收敛一点，把猪食让给小猪。可无论我怎样驱赶，大猪都无动于衷，就是不肯把猪食分一点给小猪。这可让我抓破了脑袋，看着猪食快要被大猪吃完，我越发为小猪感到难过。

这时，我想起了妈妈喂猪的方法。原来这是由巧妙的窍门的，我先是把一些猪食转移到了一边，先让小猪们吃，再把剩下

今天，奶奶一大早就出去了。临走前还关照我，中午的时候把小猪喂一下。

到了中午，我把猪食弄好倒进了槽里，兴致勃勃地站在一边看它是怎样吃食的。可它似乎不领我的情，直瞪着我看，一点也没有要吃的意思。我想起了奶奶喂猪的情景，于是我边叫“哟哟哟哟”，边用小木棍敲着食槽，可是它还是一动不动。

“这是怎么回事呢？”我想不出原因。

猛然，我想起了小时候妈妈给我喂饭时的情景，对，何不用威逼的办法？

说干就干，我拿着棍子向它逼近，把小猪逼到墙角根。“这下看你往哪跑！”我一个箭步冲上去，它却倏地从我胯下逃走了，而且碰碰撞撞的，把猪食弄得到处都是。到底怎么回事？我百思不得其解。

吸取了刚才的教训，我采用温和的办法，用棍子轻轻地慢慢地把它赶到了食槽边，让它嘴巴正对着猪食槽，可它却不领情，就是不吃！我气死了，恨不得把它给宰了。

刚好这时奶奶回来了，我气冲冲地把猪不吃食的事告诉了她，她笑道：“小猪怕生人，你走开，它自然会吃的。”我听奶奶的话，走开了。没想到，才走开几步，它居然津津有味地吃了。

人们都说猪笨，我看它也很乖巧，总提防着生人。

吃过晚饭，爸爸让我把吃剩的东西送给隔壁邻居，我问爸爸：“为什么把这些给邻居，直接倒掉不就好了吗？”“喂猪啊！”爸爸说。于是，我拿着剩饭剩菜去喂邻居家的猪。

走的时候爸爸叮嘱我：“这些猪还小，喂食的时候要有耐心，不要发火。”我连连点头，迫不及待地拿起剩饭剩菜向猪圈走去。

刚一打开猪圈门，两只小猪争先恐后地向外蹿，我连忙拿起一根木棍挡住，并大声呵斥，好不容易才让它们安分下来。我手忙脚乱地提起木桶，弯下腰把猪食往猪槽里倒。兴许是猪饿坏了，食物还没倒进猪槽里，两只小猪猛地冲到木桶前抢食。一半猪食被撞翻，两只小猪满头都是猪食。它们两个大耳一扇，溅得我浑身都是，脸上也溅了不少，这下我成了大花脸。

这让我很恼火，拿起木棍就想打。忽然，我想起爸爸跟我说的话，想想也是，怎么能怪小猪呢？它们也是饿极了才抢食，可能我倒食的方法也不对。于是，我赶紧把撒在地上的猪食捧起来放回木桶中。这次，我吸取了教训，把食物往空隙里倒了下去。

小猪们贪婪地吃着，不时摇晃着大耳朵、发出“哼哼”的声音。不一会儿，满满的一猪槽食物已被两只小猪“洗劫一空”，还抬起头向我叫着，好像在

你知道吗，我们的生命都是平等的，少一个不行，多一个不行，难道不是吗？就因为这只小小猪，让我学会了一种高尚的品质——尊重。

3月4日，我们家去了宝苞农场。走着走着就到了动物场，我走进了大门，哇，第一眼我就看见了猪圈。我动了心眼吵着买了一根大萝卜，刚一走过去，一大堆的小小猪跑了过来，其中有一只小猪十分特别——它左冲右撞，把自己的猪朋友撞开了，独霸站在我面前的最佳位置，猛摆着头，冲我大声咆叫。

猪好像在说：“喂，小子，快给我把大萝卜送过来，快点，小心我的铁头把你撞出八丈远！”

我把一小节萝卜尖送进它的嘴里，哦哼，小猪猛的一甩，我的妈呀，萝卜全被这只小猪给劫走了。

我的弟弟看见了，猛踢了猪一脚，猪痛得嗷嗷叫，弟弟凶巴巴地把猪骂了一顿：“喂，笨猪，好你个笨猪，你搞搞震呀？我的忍耐可是有限的！”

小猪站了起来，冲着弟弟乱叫一通，“飞流直下三千尺，复仇必打九百回！”

我心中想：“哈，好一只战斗猪哇！”

我把弟弟拉在了一旁，说：“别理它，它可不是吃素的，大人不记小猪过。”我笑了笑，说：“小猪也有

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当听到这首《童年》，我便会想起我那丰富多彩的童年生活。

记得一次放寒假，我到奶奶家去玩。猪圈里的几头小猪引起了我的注意，有事没事我都要去逗逗小猪。一天，猪槽已经空空如也，小猪们饿得叫个不停。大人们正在忙着准备过年的食材，喂猪这个光荣而艰巨的任务就交给我了。说干就干，我拿来一个猪食桶，放入几个煮熟的红薯，把红薯捣碎，与猪草混和均匀，再撒入一些玉米面，猪食就准备好了。

我提着桶走进猪圈，小猪们仿佛闻到了香味，全都安静了下。三双眼睛直勾勾地盯着我手中的猪食，我走到哪儿，小猪就跟到哪儿。看着小猪憨态可掬的样子，我“咯咯”地笑了起来。接下来发生的事情却让我犯了难。正当我把猪食倒进食槽时，小猪便把头挡在食槽上。怎么办呢？我着急地跺起了脚，这时，墙角边的一根竹竿应声倒地。“有办法啦！”我激动地喊出了声。我捡起竹竿，把小猪赶到边上，然后，找准时机，猪食哗啦哗啦地倒进了食槽。

小猪们兴奋地叫了起来，好像在说：“终于开饭了，终于开饭了！”我留了下来，想观察小猪吃食。只见小猪拱呀拱，拱进了猪食里，把整个头

生活在城里的许多小朋友，喂过金鱼、兔子、猫，却没有喂过猪，而这个假期，我曾在长安乡下，第一次听到猪“嗷嗷” 叫声，第一次体验了喂猪的乐趣。

文锋哥哥的乡村老家里的猪栏建筑简陋，是由许多砖头垒砌成的，朝外立着排砖墙，中间有个铁栅栏做门，圈养着一头猪。这头猪全身肉色，带有黑斑点，刚毛密密麻麻，样子滑稽。

猪是如何进食的呢？我对这问题挺感兴趣。正好哥哥提议给猪“加餐” ，只见哥哥摘片菜叶，随手扔向那头猪，那猪引颈一接，接不着，菜叶掉在地上，它便叼起菜叶，“吧塔” 起来，津津有味。我也向猪扔菜叶，没想到扔到了猪鼻子上。它的反应出乎意料，鼻子一拱，一翻，一张嘴，菜叶落到口中。我们不断向它扔菜叶，猪天性究竟是馋，它在圈中东拱拱，西嗅嗅，越发可爱。我们决定来一招“天女散花” ——每人抱一大把菜叶，撕碎，撒向猪，重复多次。这可把猪忙得团团转，应接不暇，只管吃，认真得似乎把什么都忘了。

我想玩新花样，便手执菜叶，小心翼翼走近猪栏，伸手进去。那猪仰起脸，张开大口，将菜叶狼吞虎咽下去。我猛然想起一句俗话“人怕出名猪怕壮。”于是，

【温馨画面】

初一（6）班 白若希

一顿被享用完的大餐零零散散摆在桌子上，浸在昏黄的灯光下，透出家的香味。窗外月未央，朦胧地照在这个城市的上方。这么美好的气氛下，我们家的争吵却格外热烈……爸爸一脸窃笑，正摩拳擦掌着对我说：“小朋友，这次一定是你洗碗了。”我不甘服输，狠狠地说：“胜负还不一定呢！石头剪刀布……”声音未落，胜负已定。我一个石头战胜了爸爸的剪刀。我不禁哈哈大笑起来，手舞足蹈着向妈妈炫耀我的胜利，妈妈也笑弯了眉，只留爸爸独自一人在厨房伴着洗碗的水声欲哭无泪。

【温馨画面】

初一（6）班 潘彦如

餐桌前总是我们一家五口最热闹的时候。我和妹妹总是争着说学校里的新鲜事儿。爸爸听见好笑的地方，就笑得前仰后合；要是听见什么大事，那他就要开动嘴巴讲一通大道理。若是让弟弟在妹妹讲的时候感到不耐烦，他便会急不可待地吼道：“让我说一句！”接着妹妹为了捍卫话语权，就开始跟弟弟拌嘴三百回合。我们其他三人看着他们你一言我一语、斗智斗勇的幽默拌嘴，都在捧腹大笑，饭都顾不得吃。

所以啊，在我们家的吃饭时间，常是在笑声里度过的。

【温馨画面】

初一（5）

大自然无论是春夏秋冬，都使人惊叹。

——题记

春天是一幅美丽的画面。坐在窗外，蔚蓝的天空和碧绿的草地，衔接得天衣无缝，让人看得舒畅，觉得清爽。天空上，白云好似棉花糖，轻轻的在天空上舞蹈，有节奏的左右移动，明亮的骄阳点亮了，更似白里透蓝，蓝里透红。草地是绿的，是动的，是美的，绿得生晖，动的轻软，美得透亮。绿草里夹着鲜花，走近一看，黄的、红的、白的、紫的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。草地边上有许多果树，果树上结的果子，你争我挤的，都在展现自己，让人们快把他们带回家去。

夏天是一幅美丽的画面。坐在树荫下，湛蓝的天空和金灿灿的沙子融为一体，接的自然，让人看得明亮，觉得柔美。大海上有深有浅的蓝色，七零八落的交错着，有像河里的清水般的蓝，有像天空般的浅蓝，就像宝石一样透亮。海面上总是波涛汹涌，没有一时是平静的，海面上有时不时出来吸气的鱼群，有骑汽艇，坐小船的游客们。金黄的沙滩给人留下的多彩多姿，开心美好的印象，沙子是那样细，那样软，那样金黄。细得无法算出准确的数字，软得像踏入棉花之中，让人想躺下睡个好觉。沙滩上，是彩色的，有穿着花花绿绿的男女老少，又是堆沙子，又是打沙滩球，还有来享受阳光的人们。

秋天是一幅美丽的画面，夜空和要光秃

漫漫人生路，时而坎坷，时而得意。然而，无论当我走上怎样的高峰，如何春风得意，我都得感谢我的母亲。

母亲自幼聪明好学，因此，母亲对我的教育十分重视。在记忆的殿堂里，总有这样那样美好的画面。

从小，母亲便是我的启蒙教师。如今，家中书柜里典藏的四大名著的小人书，都是我童年的记忆。多少个夜晚，母亲枕在床头，咿咿呀呀地念着“孙悟空三打白骨精”、“鲁智深倒拔垂杨柳”等经典故事，每每听得入胜，我便酣然入睡，热爱文学的种子早已扎进了我香甜的梦里。

渐渐长大一些，母亲便更注重在生活的点滴中教导我。那是三、四年级的时候吧，母亲曾叫我把一个空盆放在水龙头下，没说什么就走了。第二天早晨大梦初醒，便发现阳台上早已盛满了水，我终于明白，原来水龙头坏了，一直在滴水。这时我猛然醒悟，懂得了不积小流、无以成江海的道理。那一刻，母亲似乎就站在我身边，谆谆教诲，我第一次感受到母亲教育的“无微不至”。

如今，进入了初二的紧张学习，母亲的付出远不止是在我写作业时送一杯热牛奶那么简单。偶然有一日，陪着她去拿快递，捧着一个大纸箱走在回家的路上，越发觉得箱子的沉重，不像是一般妈妈们所用的化妆品。便问母亲，令我意想不到的是，里头

【篇一：幸福的N个画面】

“你幸福吗？”这句简短的话是时下人们的热议话题。晚上，坐在我的小书堆中，回想着白天大家谈论的各自的回答。突然，脑海中闪现出了自己的幸福N个画面。

画面一：简单关注

初三了，学习的紧张自不必说，下课铃虽响，我仍在奋力拼搏，像平常一样。突然，同桌用手拍了我一下，我猛地一抬头，便接住了老师那关注的目光。接着便是问我道：“都学会了吗？”我脸一红，发怔似地点了下头。老师走后，同桌对我说：“老师很关心你呢！”我不言，会心一笑，便又埋头奋读，不同的是，带着甜甜的幸福味道。

画面二：亲情夸赞

公园里，几个年纪和妈妈差不多的婶婶与妈妈在闲聊，我走去，向妈妈要门钥匙。“我家女儿呀，学音乐、弹钢琴、唱歌、跳舞都很棒，可聪明来呢！”只听远处一婶婶说。近了些，到妈妈身旁，便又听得婶婶说：“我家女儿，美术可是一流的……”随即，其它几位婶婶又各自“发言”。最后，我看向妈妈，碰到那爱切的目光，便羞愧地低下头：我很差劲呀，什么也不会。懊恼之时，只听头上方传来了妈妈依旧温暖的话语：&ldquo