喂猪的真实经验

在一个疲惫的下午，我正从梦中醒来。突然，听见了一道古怪的声音，靠近一听，原来是那猪在大呼小叫。我想那就一定是饿了，妈妈刚好不在，所以我便打起了喂猪的主意。

我先是走到猪圈前一看，那带头的大猪正以一种威武的气势撞着猪圈的门，跟在它们后边的小猪就呼呼作响地叫个不停。看到这一幕，我心里感到有点慌张，于是脑海里便不停地回想妈妈如何喂猪的情景，我拿了一点面，又掏了一瓢泔水，然后把两者混肴了在一起，然后再用力地搅拌，差不多搅和完的时候，我就慢慢地把猪食带进猪圈。

没想到，这些饿坏了的猪，一看到我带来猪食，便争先恐后地向我发起了"攻击"。我见势便把猪食倒在了里面，只见那大猪狠狠地推开了小猪，只顾着自己拼命地吃起来，却把小猪丢在一旁，毫不理会。看着这可怜的小猪们，我也感到心有不甘。

这霸道的大猪真是让人感到气愤。看在眼里的我，那能忍得住它这样恶霸似的行为，于是我就拿起棍子拼命地打它，好让它收敛一点，把猪食让给小猪。可无论我怎样驱赶，大猪都无动于衷，就是不肯把猪食分一点给小猪。这可让我抓破了脑袋，看着猪食快要被大猪吃完，我越发为小猪感到难过。

这时，我想起了妈妈喂猪的方法。原来这是由巧妙的窍门的，我先是把一些猪食转移到了一边，先让小猪们吃，再把剩下

今天，奶奶一大早就出去了。临走前还关照我，中午的时候把小猪喂一下。

到了中午，我把猪食弄好倒进了槽里，兴致勃勃地站在一边看它是怎样吃食的。可它似乎不领我的情，直瞪着我看，一点也没有要吃的意思。我想起了奶奶喂猪的情景，于是我边叫“哟哟哟哟”，边用小木棍敲着食槽，可是它还是一动不动。

“这是怎么回事呢？”我想不出原因。

猛然，我想起了小时候妈妈给我喂饭时的情景，对，何不用威逼的办法？

说干就干，我拿着棍子向它逼近，把小猪逼到墙角根。“这下看你往哪跑！”我一个箭步冲上去，它却倏地从我胯下逃走了，而且碰碰撞撞的，把猪食弄得到处都是。到底怎么回事？我百思不得其解。

吸取了刚才的教训，我采用温和的办法，用棍子轻轻地慢慢地把它赶到了食槽边，让它嘴巴正对着猪食槽，可它却不领情，就是不吃！我气死了，恨不得把它给宰了。

刚好这时奶奶回来了，我气冲冲地把猪不吃食的事告诉了她，她笑道：“小猪怕生人，你走开，它自然会吃的。”我听奶奶的话，走开了。没想到，才走开几步，它居然津津有味地吃了。

人们都说猪笨，我看它也很乖巧，总提防着生人。

吃过晚饭，爸爸让我把吃剩的东西送给隔壁邻居，我问爸爸：“为什么把这些给邻居，直接倒掉不就好了吗？”“喂猪啊！”爸爸说。于是，我拿着剩饭剩菜去喂邻居家的猪。

走的时候爸爸叮嘱我：“这些猪还小，喂食的时候要有耐心，不要发火。”我连连点头，迫不及待地拿起剩饭剩菜向猪圈走去。

刚一打开猪圈门，两只小猪争先恐后地向外蹿，我连忙拿起一根木棍挡住，并大声呵斥，好不容易才让它们安分下来。我手忙脚乱地提起木桶，弯下腰把猪食往猪槽里倒。兴许是猪饿坏了，食物还没倒进猪槽里，两只小猪猛地冲到木桶前抢食。一半猪食被撞翻，两只小猪满头都是猪食。它们两个大耳一扇，溅得我浑身都是，脸上也溅了不少，这下我成了大花脸。

这让我很恼火，拿起木棍就想打。忽然，我想起爸爸跟我说的话，想想也是，怎么能怪小猪呢？它们也是饿极了才抢食，可能我倒食的方法也不对。于是，我赶紧把撒在地上的猪食捧起来放回木桶中。这次，我吸取了教训，把食物往空隙里倒了下去。

小猪们贪婪地吃着，不时摇晃着大耳朵、发出“哼哼”的声音。不一会儿，满满的一猪槽食物已被两只小猪“洗劫一空”，还抬起头向我叫着，好像在

你知道吗，我们的生命都是平等的，少一个不行，多一个不行，难道不是吗？就因为这只小小猪，让我学会了一种高尚的品质——尊重。

3月4日，我们家去了宝苞农场。走着走着就到了动物场，我走进了大门，哇，第一眼我就看见了猪圈。我动了心眼吵着买了一根大萝卜，刚一走过去，一大堆的小小猪跑了过来，其中有一只小猪十分特别——它左冲右撞，把自己的猪朋友撞开了，独霸站在我面前的最佳位置，猛摆着头，冲我大声咆叫。

猪好像在说：“喂，小子，快给我把大萝卜送过来，快点，小心我的铁头把你撞出八丈远！”

我把一小节萝卜尖送进它的嘴里，哦哼，小猪猛的一甩，我的妈呀，萝卜全被这只小猪给劫走了。

我的弟弟看见了，猛踢了猪一脚，猪痛得嗷嗷叫，弟弟凶巴巴地把猪骂了一顿：“喂，笨猪，好你个笨猪，你搞搞震呀？我的忍耐可是有限的！”

小猪站了起来，冲着弟弟乱叫一通，“飞流直下三千尺，复仇必打九百回！”

我心中想：“哈，好一只战斗猪哇！”

我把弟弟拉在了一旁，说：“别理它，它可不是吃素的，大人不记小猪过。”我笑了笑，说：“小猪也有

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当听到这首《童年》，我便会想起我那丰富多彩的童年生活。

记得一次放寒假，我到奶奶家去玩。猪圈里的几头小猪引起了我的注意，有事没事我都要去逗逗小猪。一天，猪槽已经空空如也，小猪们饿得叫个不停。大人们正在忙着准备过年的食材，喂猪这个光荣而艰巨的任务就交给我了。说干就干，我拿来一个猪食桶，放入几个煮熟的红薯，把红薯捣碎，与猪草混和均匀，再撒入一些玉米面，猪食就准备好了。

我提着桶走进猪圈，小猪们仿佛闻到了香味，全都安静了下。三双眼睛直勾勾地盯着我手中的猪食，我走到哪儿，小猪就跟到哪儿。看着小猪憨态可掬的样子，我“咯咯”地笑了起来。接下来发生的事情却让我犯了难。正当我把猪食倒进食槽时，小猪便把头挡在食槽上。怎么办呢？我着急地跺起了脚，这时，墙角边的一根竹竿应声倒地。“有办法啦！”我激动地喊出了声。我捡起竹竿，把小猪赶到边上，然后，找准时机，猪食哗啦哗啦地倒进了食槽。

小猪们兴奋地叫了起来，好像在说：“终于开饭了，终于开饭了！”我留了下来，想观察小猪吃食。只见小猪拱呀拱，拱进了猪食里，把整个头

生活在城里的许多小朋友，喂过金鱼、兔子、猫，却没有喂过猪，而这个假期，我曾在长安乡下，第一次听到猪“嗷嗷” 叫声，第一次体验了喂猪的乐趣。

文锋哥哥的乡村老家里的猪栏建筑简陋，是由许多砖头垒砌成的，朝外立着排砖墙，中间有个铁栅栏做门，圈养着一头猪。这头猪全身肉色，带有黑斑点，刚毛密密麻麻，样子滑稽。

猪是如何进食的呢？我对这问题挺感兴趣。正好哥哥提议给猪“加餐” ，只见哥哥摘片菜叶，随手扔向那头猪，那猪引颈一接，接不着，菜叶掉在地上，它便叼起菜叶，“吧塔” 起来，津津有味。我也向猪扔菜叶，没想到扔到了猪鼻子上。它的反应出乎意料，鼻子一拱，一翻，一张嘴，菜叶落到口中。我们不断向它扔菜叶，猪天性究竟是馋，它在圈中东拱拱，西嗅嗅，越发可爱。我们决定来一招“天女散花” ——每人抱一大把菜叶，撕碎，撒向猪，重复多次。这可把猪忙得团团转，应接不暇，只管吃，认真得似乎把什么都忘了。

我想玩新花样，便手执菜叶，小心翼翼走近猪栏，伸手进去。那猪仰起脸，张开大口，将菜叶狼吞虎咽下去。我猛然想起一句俗话“人怕出名猪怕壮。”于是，

现在的社会复杂难懂，人也随着社会的变化而变化着。形形色色的人群中，真实难以长存。

真实是最难得可贵的。对于学生来说，许多知心的朋友大多都在小学初中吧。因为那时的自己就是最单纯最真实的，不会怀有心机。但随着年龄的增长，所处的环境越发复杂，人开始改变内心原有的真诚来适应当前的一切。这时，虚假的面纱开始潜入。

古董价值昂贵并不在于它有多么新颖，多么光彩照人，更重要的是它饱经沧桑的痕迹。它身上的每一个伤痕都在向世人倾诉史实，身上遗留的斑斑裂纹可以使我们感受到其中的价值所在。人往往不是这样，人们想洗去他们所经历的种种磨难，向别人呈现出一个光彩照人、自信靓丽的表态。他们以为这样才是对的，才是成功的。但人们在达到这些后会无比的空虚，这时他们才会领略到精神上的空虚会比物质的空虚更让人感到恐惧。所以，人往往因为太在意别人的眼光而实现一个没有意义、对自己没有丝毫帮助的目标。这是因为忘了初心，没有保留原有的真实，才使自己偏离了人生轨道。

我们要保留真实。虚假像是沉重的龟壳，只有真实才可以让自己开心快乐地活着。

在纷纷扰扰的世界中，最可贵的就是看到一个人的真实所在，抓住他的内心，找到他真实的思想，这才是最真实的面孔。 ——题记

因为有了不同的面孔，才铸造了不同万物景象，世界才更加美丽；

因为有了不同的面孔，才酝酿了不同的思想，才能绽放思想界最美的花朵；

因为有了不同的面孔，才渲染了大千世界，给予每个人独特的个性。

正因为面孔的不同，才使我们对这世界有着不同的看法，才对每个人，每个国家有着各自不同的看法，到底什么是最真实的面孔，需要我们客观，真实的对待。

真实的面孔一定是公正的，正确对待优点和缺点，客观公正地看待一个人，真正理解他的思想和价值观。

正如我们平常与人交往中，总感觉到和一些人好，和一些人不好，或者感觉到和谁能相处的好，和谁相处不好，他身上总有一些小毛病被自己所不看好。这是一种偏激的观点，没有看到一个人的真实面孔，没有公平的对待一个人。人活在世上，不可能没有任何缺点，而且存在即合理，任何物质都有它存在的道理，所以一定要公平公正的看待问题，不能拿着放大镜看待人，否则你不仅在欺骗自己也在欺骗他人。

要用客观的态度看待不一样的面孔。正如我们国家一样，实事求是的讲，我们的发展速度确实非常快，在这种快速发展中，难免会碰到一些问题，但这都是容易

【篇一：学习经验演讲稿】

亲爱的同学们：

大家好！

首先非常荣幸，能有这样一个机会，与同学们一起交流学习的心得与见解。

在我们平时的学习生活中，如何才能做到完全理解与消化知识呢？其实很简单，上课认真听讲就行了。其实说简单却又不简单，课堂上又有哪几个人能真正做到一节课四十五分钟，不开小差，用脑子，用心去聆听老师所传授的知识呢？上课，必须“寸步不离”地跟着老师的思路走，可能你一走神，一个新的知识点可能已与你擦肩而过了。

至于复习和预习，我反倒认为是次要的了，但并不是不重要。“温故而知新”嘛，其实我们每天在做家庭作业时，就是对知识很好的复习与运用。所以我建议，每天回家先把各科知识看一遍，把书拿出来读，然后在做作业。最后可以预习一下明天要学得知识。同时，我也想强调一点，读死书是没用的，我想没人想让自己变成书呆子。要注意劳逸结合，压力可以化为动力，但不能太大，适当给自己减减压。可以定一些关于学习的趣味报刊，让自己多笑笑，别整天塌着脸，心情好，学习效率自然高。前不久，学校举行了一场期中测验，相信还有很多人对这次的成绩耿耿于怀。我认为，考试分数、名次固然重要。但自己对错误的发现与纠正更重要。在你还在为某些细节扣了分而懊

有一个故事：一条小鱼想了解地面上的事，无奈小鱼离不开水，于是小青蛙向它描述了地面的事，小鱼想象着，可是什么都带着鱼的样子。人又何尝不是呢？一味照搬原有经验，却太过死板了。所以，请破除旧经验，寻找新的世界。

那一次是数学阶段性测验，前面的题我都顺利地完成了，可是最后一题给我来了个下马威。我按照平时做题的方法演算了好几遍，还苦苦思索了很久可还是毫无头绪。时间一分一秒过去，我还是没有得出结果，奇怪的数据们搅得我心神不宁。最后直到考试结束，我还是未算出。

考试结束，我去问学霸小睿，她告诉我要列方程。小睿的话顿时点醒了我，我一下子反应过来，挣脱了原来的思想惯性牢笼，很快地算出了答案。

经此一事，我明白了，很多情况下我们要换个角度看问题，打破原来的思想禁锢，破除旧经验，开拓新的领域。

有人了解过飞机，汽艇的前世今生吗？飞机刚刚诞生那会儿，谁相信这“鬼玩意儿”会飞起来，过去的经验告诉我们没有翅膀凭空不能飞翔，但那些敢于尝试的人们，开着飞机撞碎了多少老旧不堪的旧经验。汽艇亦是如此，它刚开始在海上航行时，一只平常的小船也划得比它快，但现在汽艇却成为了海上出行的必备。

所以，每打破一次旧经验，就是一次认知上的浴火重生，要想真正认知新事物，就必须不断