喟然读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

【篇一：写小学毕业那一天】

长亭外，古道边，芳草碧连天。

骊歌唱罢，我们挥手告别，踏上新途。

仍记得，毕业那天，我来得一反既往的早，轻轻推开沧桑的班门，摩挲着锈迹斑斑的门把手，我不禁喟然。

教室平凡的一切，而今在我看来却是那么别有韵味。

那桌，珍藏了多少人的书画？那椅，承载了多少人的辛劳？那粉笔，将智慧凝于笔端；那黑板，将知识谱写成章。

我坐在座位上，沉浸在回忆里：老师正在专注激昂地授课，却有同学在开小差。鑫在睡觉，怡在画画，洁在发呆，健在讲话；林在看漫画……只有为数不多的人在听课。这一切看来是那么的不可思议，而又那么的平淡无奇……往事历历在目，而今却要化成回忆；同学欢聚于此，而今却要在此分离。可谓“相聚时难别亦难，东风无力百花残。”我不禁潸然。

一个温婉动听的声音将我拉回现实，那是我至爱的高老师。是她，将语文讲得那么动听；是她，将文化传播于我们；是她，向我展现了唐诗的大气、宋词的委婉、元曲的明丽。也是她，让我彻底爱上了语文……而今，我却要在此与您分离，您的栽培之恩，我又该如何相报？……这次第，怎一个愁字了得？此情无计可消

家乡的味道是什么？是那一杯自家酿制的深厚的浊酒，是那一抹饱含愁思的月色，是那一片如血殷红的红枫。这些味道或浑厚，或清冷，或炽烈，但都有相似之处——都有着我们自身的情感，那就是对故乡的思念。这种情感是国人一生都无法忘记的，无论居于何片，每逢月圆之夜总会引起的喟然长叹。

家乡的味道在我心中留存最深的，便是奶奶做的面了。大约是农村出身的缘故，奶奶的身上永远带着农民的朴实、勤劳与智慧。白白的一勺面粉在她的手下经过与水的拌，总能显现出各色情态。小时候看着奶奶将一个小小的面团灵活地在手中扭动几下，再放到案板上时，就已然成为了一个花卷。那时的我不免惊奇，趴在案板上呆呆地看着奶奶为一个个的小面团整形，我便问奶奶：“奶奶，你怎么弄的？怎么这么快呢？”奶奶笑眯眯地蹲下来，揪了揪我的脸，然后笑着用陕西方言对我说：“时间长了就会了，咋，你想学？”

我点了点头。奶奶便交给我一小块面，告诉我说：“你把这块面先盘一下，再扭一下，两半个一粘就对了。”可是不知是我理解有误还是奶奶手太快，我至今都没学会如何盘花卷，不过奶奶的心灵手巧倒是给我留下了深刻的印象。从那以后，每次奶奶进厨房我总要

光阴荏苒，岁月如流。时间就像是倒在掌心里的水，无论紧握或是摊开总会一点一滴流淌，直至干涸终止。它是那样地无情，在生命长河中驰骋地流逝，以至令人发出“逝者如斯夫”的喟然长叹。

是谁，让它回心转意？是谁，击碎了它陈年的寂寞？又是谁，保留了它千年不变的芬芳？打破了它“一去不复返”的诺言？

中华大地，谁不知闻名于世的孔老夫子。他是中华子孙的教育先驱、前进的领导人。他是春秋末期的思想家，政治家。他是儒家学派的创始人。

不知道从何时开始，我迷恋上了他的子弟为他整理出来的《论语》。提及到《论语》，它使我思想迸发，使人的精神艺术升华，它没有时空隔阂，语言种族肤色的差异。无论是上四十的中年还是不过十六的少年，对人的思想都有极大的作用。

我爱看《论语》，爱他的源远流长，爱他的博大精深。曾经听老师说过《论语》是名家经典著作，它可以启发人许多道理。那时便到书店买了一本易读版的《论语》，图文并茂，简单易懂。我特别喜爱里面那一句“温故而知新，可以为师矣。”温习学习过的知识，可以成为老师。它让以前那个上课不认真，课下把书抛到一边玩游戏的我改变了。或许，也因为母亲跟我说过这一句话的缘故吧！在那时起，每到周末，我

真是“逝者如斯夫”啊，仿佛上一年的中秋节还近在眼前，转瞬间佳节又至，又是一年中秋节。

今年的中秋节，阴雨绵绵，天空阴沉沉的，增添了一份压抑，委实让人高兴不起来。白日里便已料到今晚看不到月亮，到了晚上，果真没有，虽说早已知晓，但心里还是空落落的，只能喟然长叹。

好在，我身边还有亲人、朋友，可那些身处外地、不能回家的游子呢？那些孤苦伶仃、思念儿女的老人呢？在这本该阖家团圆的日子里，只能远望家乡，诉说着无尽的思念。只可惜，今年连月亮都没有，寄托思念的途径都少了，真是令人感伤。

与好友相约，一起去路上散步。一阵冷风吹过，树上的枝叶都簌簌乱颤。走了不久，身边的好友拉住我说：“快看，月亮出来了！”我仰头望去，发现月亮已经露出了半边脸，发出的光辉蓦然照亮了半面天际，更突显了它的美丽。看到此景，我忽然觉得有什么事情此时已了然于心，连月亮都能冲破桎梏，我们又有什么做不到的呢？我精神抖擞起来，望向了那一轮明月，虽然它不是那么完美，但它就像夜晚里的街灯，冲破黑暗，尽自己所能去陪伴在伤心、孤独的人身旁。月光，是如此的皎洁，就像家人对你的爱一样透明、无暇。

我想，即便它来晚了，但它也安抚了万千孤独的人的心。

在此，我只想说一句&l