喧闹和喧嚣有何区别
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给喧嚣和忙碌留些空隙作文1000字
忙碌于喧嚣中的绝大多数人,最常挂在嘴边的词语莫过于“累”字和“苦”字。然而,若我们在匆忙的一生中只会不停地追求一些令我们痛苦的事情,那么我们的心灵深处就会缺少一份恬静与安宁,就享受不到那些简单的快乐。学会给喧嚣和忙碌留些空隙,你就会收获意想不到的惬意。
久居城市一隅,成天在钢筋混凝土中工作学习,缺少绿色缺乏活力,面对冷若冰霜的钢筋混凝土,整天和毫无表情的高楼大厦相处。若此时此刻,你可以在辽阔的草原上驰骋奔放,在潺潺的小溪旁静静垂钓,在灿烂的花丛中恬然酣睡,在湛蓝的天空中闲云野鹤般游弋,在无垠的荒漠上放声歌唱,在浩淼的星空下聆听天籁之音,你会感受到这该是多么的惬意风流,你会顿时感悟:原来我们的生活也可以如此美丽和自由,所以,在喧嚣中,可以保持一颗热爱自然的心,留点空隙给生活,才可以让自由放逐在快乐的海洋之中。
汪国真有首诗是这样的:无忧淡泊地生活/并能以淡泊的态度对待生活中的繁华和诱惑/让自己的灵魂安然入梦/这样的人/予自己是云朵一样的轻松/予别人是湖泊一样的平静。这大概就是告诉我们在喧嚣与繁华中,给心灵放个假,人才会活得轻松、宁静。这倒与会“诗意地栖居,不为五斗米折腰”的陶潜
有梦想与没梦想的区别演讲稿
同学们,大家一定都有自己的梦想。比如说,有人想当老师,有人想当医生……但是,有些同学却没有梦想。大家会觉得:连个梦想都没有的孩子,长大能成才吗?这就是我们今天要谈的话题了——有梦想和没梦想的区别。
有梦想的孩子,会向着自己想做的事业努力发展。尽管是玩耍,也要将梦想扯进游戏中。而没有梦想的孩子,大家却忽略了一点——他们都在为自己的前途不断努力发展着!正是因为他们没有梦想,所以他们的各方面都在不断发展着!
就像以前的我,我什么梦想也没有,长辈们问妹妹她的梦想是什么,妹妹说,想做一位老师。长辈们再来问我的梦想是什么,我却自卑地回答:没有。这时,长辈们都会叹气,为我长这么大连长大了想做什么都不知道而叹气。当时的我,很不是滋味。心里想:没有梦想就真的不行吗?我带着问题去问姐姐。姐姐说:“梦想是注定你将来的事业,没有梦想,就等于没有前途。”于是我就相信了。
但是,几年之后的一天,我对姐姐的这一说完全否定了。
就在那本《99摄氏度孩子,做更好的自己》这本美国著名作家乔辛。迪。波沙达的作品后,我就彻底否定了姐姐。
书上说:没有梦想的孩子就是拥有着世界上所有梦想的孩子。我
喧闹的宿舍作文
也许是因为今天是星期五,今天仅仅就是在早上事情比较多,而其余时间都是可以自由安排的时间,一个人在这一天已经获得了驾校科二的无上成功,宿舍里总是可以听见此人的笑声,由于此人的影响,大家突然开始释放自己。
他真的很高兴,我们可以感觉到此人从里到外真的异常高兴,他刚刚结束考试之后就不断的分享自己的成功,不断的打电话给其他人,不断的吵醒正在睡觉的其余人,他多日以来的努力终于获得了一个满意的收获,他终于可以放心了,然而他全部的精力放在了分享之上,这真的算是一个好消息,一个非常不错的好消息!
也许宿舍里的喧闹真的是这个人引起的,因为此人不在宿舍里之时,大家伙都仅仅是一个人默默的生活,默默的玩耍,默默的学习,谁也没有干扰其他人,大家似乎都在忙碌自己的事情,并且都是保持着井水不犯河水的原则!
当原本消失的他突然出现,突然把自己的大笑带到宿舍之中,并且让这个原本安静的地方突然开始不断的喧闹,这让我一下子非常不适应,可是看见此人难以控制的兴奋,我也只能默默的等待夜晚来临,等待大家都一起睡觉之时,到时候这些事情都已经过去了!
面对喧嚣作文
【篇一:面对喧嚣作文】
我讨厌这样的生活,平淡的没有一点色彩,可不可以尽力的安静下来,安静地听不到一丝声音。
我觉得自己强大得要死,但是无论我说话多么谨慎,总有人扭曲我的意思。实际上我的脾气比你看到的要糟很多,但是我不想对无关紧要的人诉说。我觉得快不快乐完全是因为自己,就好比柠檬你加糖它就甜,不加它就酸。偶尔我只是收敛着,唯恐做错事,小心翼翼的。
突然,我对我不喜欢的事不再随声附和。既然我觉得不重要了,我又何必委曲求全,顺其自然便可。在安静的时候会有一种说不出来的心情。或许该换种方式让自己存活下去。我本不是娇滴滴的人,不需要被保护,一个人也可以很好。天塌下来也没关系,大不了我自己扛,本来坚持过完自己不想要的生活就能过上自己想要的生活。但是,我怕。我趴在床上听,听楼上走路拖鞋碰到地板的声音,听楼下小女孩哭的撕心裂肺,听到好像有人撬开我家的门锁,听到有人打开厕所的水龙头,我怕听到这些声音。其实我怕我一个人待在家里,更怕我一个人生活。
我越来越搞不懂自己。有时候最了解自己的人是自己,最不了解自己的人也是自己。就如海是倒过来的天,天是倒过来的海。我真心觉得自己不堪一击,但却成了许多人口中的女汉子,但我也是个姑娘,总会有那么一两件让我很害怕的事。
在喧嚣的城市中
面对喧嚣作文800字
如今这个时代,到处充满着喧嚣,总是充斥着浮躁,股市、网络、娱乐圈……面对喧嚣,我们必须保持淡然。
面对喧嚣,我们必须要有陶渊明那种“身处闹市却不受车马喧闹之扰”的心境。陶渊明所处的东晋,官场黑暗,金钱和权力似乎才是强大和成功的象征。面对喧嚣,陶渊明选择了隐居,选择了淡然。“采菊东篱下,悠然见南山”就是他田园生活的生动写照。这不是逃避,而是一种人生的智慧。面对周遭的喧嚣,他无力改变,只得以一种淡然的心态去追寻他心中所向往的美好生活。
然而,总有些人面对喧嚣,他们选择的是追逐和融入。比如,当“拜金主义”“富二代”“官二代”等这样一些具有鲜明时代感的词汇进入我们视野,芸芸众生都被裹挟在追随金钱和权力的喧嚣中时,总有人在开车撞人后大喊“我爸是李刚”,总有人在节目里说“宁愿在宝马车里哭泣,也不愿在自行车上欢笑”,他们都是被身外之物蒙蔽了双眼的人,都是因为喧嚣而埋葬了追求内心快乐的人。
当我们以淡然的心态面对喧嚣时,我们必将获得无限宽广的胸怀、无限长远的目光和无限豁达
喧闹的美作文600字
替代了白日的夜晚太安静,太安静。一切都是那么的空旷,寂静的有些使人害怕。浓墨浸染下的世界很美,可在我的眼中却远不及白昼。
平常的一天因为有了阳光的照耀才充满生机,世界因为有了喧闹才会美丽。早晨,走在通往教室的路上,一阵风吹过树叶“沙——沙”地响着,带来大哥哥大姐姐们晨跑的口号声,平静的早晨不再安静。
上课的铃声响了,“叮叮”的铃声促使原本还在嘻戏的同学们坐在位子上,接下来是三五秒的寂静,直到“吱”老师推门而入,那一声我等了太久了。老师生动的语言把我们带入文章,我们想象着作者所能看到的美,所能听到的美。同学们回答问题的声音都如此悦耳。若人不会说话,世界会是什么样?我,不敢想象。
走廊中那一声声的“老师好!”以及同学间的欢声笑语把世界点缀的多姿多彩,这些声音就像是花园中的彩蝶,风雨后的彩虹。
街上的声音更是变化多端,车辆驶过的声音,人们交谈的声音化作一部你一生都读不完的书。即使寂静的花园在我看来也不安静,那里有树叶唱歌的声音,有花儿成长的声音,有树叶落地的声音,有花儿交谈的声音。蜜蜂和蝴蝶扇动翅膀的声音。
接着又是寂静的夜晚,可夏天却不寻
北京的喧闹作文700字
北京,这座十三朝古都,似乎有着一种浑然天成的喧闹,无论是上世纪80年代前门大街上的车马,还是明清两朝皇城根下的叫卖,抑或是是至今时还能时时听到的街头巷尾的邻里家常。这每一幕,都体现着北京城的喧闹。
胡同文化,一直是老北京的传统文化之一,而在胡同漫长曲折的小路间,北京的喧闹处处可见。清早,喧闹声随着阳光慢慢爬上地平线,在爬上院里几间瓦房的屋檐,新的一天开始了。洗衣声,自行车清脆的铃声,大爷们拎着的木笼里传出的清脆的鸟鸣声,邻里街坊间的问早声,大人吆喝着孩子起床的声音,这些吵吵闹闹的声音,交织在一起,构成了老北京城里的协奏曲。喧闹间,是亲情的体现。是人与人之间真诚的体现,也是人与自然间的和谐体现。老北京的喧嚣,也有这些感情,真诚,与和谐中形成。
时过境迁,北京依旧喧闹。但这其中,似乎也有一些变化。
现在的北京,大都市的氛围,快节奏的生活,各种喧闹的声音也充斥其间。司机因不满等待行人过马路而想起的鸣笛声,公共场所,溺爱孩子的家长容忍孩子不断传出的哭闹声,新规划的楼盘开始施工时响起的钢铁碰撞声。低头不见抬头见的邻里相对无言只留下的尴尬的关门声。两位路人因言语间的不合而吵起来的谩骂声。这中间,有人的疏远,渐渐淡化的真诚待人的思想,人们固步自封,人与人间的距离
明月何皎皎作文
明月何皎皎。据说,那是素娥孤单的魂。
明月何皎皎,青山何沉沉。
一路上,怎不见如诗如画、如梦如幻的眉山月?是否是眉山月承载了我过多的魂?那日离家,行程匆匆,江水湍湍,沉沉青山西落,难道我心仍留存娥眉弯弯、巧笑流盼的眉州初月?
由,记否:初到京都,明月何皎皎!
你、我、还有老父亲,春风得意须纵酒,两辈岂是蓬蒿人:出剑阁,穿三峡,过洛都,进京师,跨马扬鞭,谈古论今,纵横天下。是为男儿怀才,名满京都。
十年磨一剑,霜刃未曾试。今日把示君,谁有不平事?
修身齐家治国平天下,这就是说的眉山苏家我们爷仨!
男儿豪情酒千樽,天下兴盛吾筹谋。明月皎皎乘风起,大鹏展翅是眉州。
一门三父子,才情动京师。初离眉山月,又逢京都使。金口称为敕,全为眉山苏。
天下兴盛,男儿怀才:大宋稳江山,我们来了!明君求贤相,我们来了!河清又海晏,我们来了!
是时,明月何皎皎,才情何重重!
老父提笔雄风起,阔刀跃马,直中时弊;是非利害,了然如指:
六国破灭,非兵不利 ,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。
弟文立意允当,朴实淡雅;波澜起伏,委曲变化;说理精辟,令人折服:
以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。孟
何园之行(一)
以前经常吟咏李白的诗句:"故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州",心想那里一定是个很美的地方。早就听说扬州园林最有特色,当真正踏上这片土地的时候,便深深地迷恋上了这个温柔之乡。而后又几下扬州。
我曾经三次造访位于扬州市古运河畔的徐凝门路77号的何园,在第三次去时,与二弟振方住在何园里。
何园是扬州较为晚出的园林, 建于光绪九年,是道台何芷舠归隐扬洲后,购吴氏明末"片石山房"旧址的基础上建成的,何芷舠在官场失意,胸怀抑郁,想学陶渊明《归去来辞》中"倚南窗以寄傲","登东皋以舒啸",在自家园林的山水之间吐一吐胸中的闷气,故将这座园林取名为"寄啸山庄"。
何园占地面积为14000平方米,建筑面积7000多平方米,厅堂98间。何园的正门藏于偏僻小巷,多少显示出园主人为人低调,不愿露富的心理,而高耸的围墙,却至少暗示了它的存在。
园林之妙在于借,这是中国园林常用的造园手法。可是当我们来到何园时,发现这里民宅林立,远处无山,近处无水。可见这里造园是多么的艰难,整个何园要想在江南园林中独树一帜,只有充分显示自己的特色。
走进何园的东门,首先看到的是何园的后花园。后花园分为东
何园之行(二)
我们不得不赞叹构园者在东园的山水楼阁中,居然能使"无水而有水意,无山却有山情"。船与园主人的一生都有非常密切的联系,园主人何芷舠,是安徽望江县人,望江县三面临水,一面负山。世代亲近的就是江中船。他在官任上特别是任汉黄德道台兼任江汉关监督时,又几乎天天与过往的商船打交道,所以他辞官来到扬州后,在自己的家园中建造这艘旱船。
船厅原名"桴海轩"取自孔子坐牛车周游列国,推行自己的主张时说过:"道不行,吾将桴于海",以此命名可谓意味深长。船厅四面为通透玻璃镶嵌的花窗,给人以"人在厅上坐,景自四边来"的意境。
船厅内有老人品茶细茗,悠然自得,闲适人生,让我等俗人望之神往,更让人心思清静,思古忧情。
何园是住宅园林,住宅区主要是由一媧面积160平方米的煦春堂和两座七开间的玉绣楼组成。煦春堂(温暖春天的意思)是主人会客的地方,是一座单檐歇山顶建筑,此厅极富层次,中间三间略高,两旁两间略低,形成中高边低的两个层次。而从下部看,中间三间向前伸出两米,旁边两间自然置于后部,立面上又形成中前边后的两个层次。大厅分为正厅和耳厅,是目前扬州最大、保存最完整的楠木厅,其气势壮观,用料浑厚。厅内厅外装