喷字模板

下午在网上看台湾某娱乐节目的视频，只为看到很多年都修饰地极其精致，柔柔腻腻地讲话的伊能静。我讨厌娱乐圈子里浮躁，但会像喜欢老徐一样，没有理由地喜欢一些人，比如刘若英，再比如我今天看到的幸福的伊能静。我喜欢她细细的嗓音，沉默的文字，勇敢的眼睛，猫一样乖乖的幸福的微笑，到某个人时仍然是不肯讲他的名字，只是笑笑地说——那个人。

每次在访谈节目里看到她总是会很感动，不是因为故事本身，而是因为她每每讲到一些人和一些事的时候，会很真实的笑，有些前仰后合，或者使劲拍身边的座椅。她完全像个小孩子一样，有点冲动和张扬，但绝对不会做作地假装纯情或者淑女，也不会假惺惺地抹眼泪。她不掩饰自己的情绪，说到第一次遇见那个人的时候，还是配合夸张的手势：“那个时候我才知道什么真正的音乐~那个人，闪闪发亮~”

伊能静演的戏我看得不多，印象深的有《人间四月天》、《画魂》，一个如此晶莹剔透的女子，从灵魂里透出来的单纯。我突然想不出什么词去形容她，她让人有一种冲动，想把她攥在手心里，很用力地，因为一不留神她就不知道滑落到什么地方去了。

我喜欢有才华的女孩子，特别是能写出好看文字的，伊能静就是一个。也许她的文字不是那么的深刻，但我们为什么要苛

今天，阳光明媚，我们蜜蜂融媒·云信乐学小记者一行来到了报纸和书籍的诞生地——云南国方印刷有限公司，了解印刷的流程，采访印刷的幕后故事。

进入印刷车间，琳琅满目的机器如拆页机、装订机等都令我十分好奇。在一间暗房里，有一种印刷的模板叫电子菲林，把它与另一块模板重合，放入CTP，慢慢地，电子菲林上的文字和图案全都会印到原来的模板上，是不是很神奇呢？

工厂里的机器很多，但它们个个都有自己的职责，每台机器工作时都发出“咔嚓咔嚓”的声音，好像在表演壮观的大合唱。叔叔阿姨们也在配合机器，一会儿送纸，一会儿取样，忙得不亦乐乎。“哗啦”一声，只见一大沓试卷落在地上，叔叔把试卷堆起来，不一会就变成一个整齐的小山丘，让我激动地竖起大拇指！我心里不禁感慨：那么多的白纸，只要放进机器里，就立刻变成一大沓报纸和一本本书籍，我不由得感叹科技的进步真是影响到了我们生活中的方方面面。

通过这次探秘，我了解到一本书、一页报纸都是别人的劳动成果，我们要爱惜书本，好好学习，争取学有所成，创造出更方便快捷的印刷机器。

这一周放假了，我们留的作业很多。贪玩的我只知道玩手机，当开学的前一天妈妈就陪我写作业。我心里想，不写作业怎么啦！大不了被老师批一顿，妈妈真TOY！切！但在妈妈的急迫下我不得不接受。

首先是画手抄报，我先画好模板，但我的画画不好，妈妈就给我画画。先画乌云，再画铅笔、最后画模板空白的画。画画好了，我就写内容，这样一张手抄报就完成了。我刚完成这一样作业，就不想写了，一直要出去玩，但妈妈还是不让，我心想，切，妈妈可真讨厌呀！

再是预习课文。我打开书，先标好自然段，再画词语，我画着妈妈看着。画着画着，妈妈说：“诶！这个词语没有画类！”我马上把这个词语画了。我说：“预习完了。”妈妈却说：“还没有，给字标拼音。”我就在课后把字的拼音写了上去。

写完这两项，我的学习任务写完了。妈妈说：“终于写完了！”我嘻嘻的笑了！虽然我写作业的时候很不开心，但最后，我还是知道妈妈是为我好的。

在事物发展的进程中，存在着一个顶峰状态，用格拉德威尔在《异类》中提出的数字模型解释就是，“倒U型曲线”，由起步上升到顶峰，再平缓下降的规律现象。这个规律一直存在于大自然的生命进程中，包括人一生的生老病死规律就是这个弧线的完美体现。

中国人之所以崇尚中庸之道，是因为相信过犹不及，更是寓意着事物之间相互转化的道理。如“倒U型曲线”过了顶峰状态就是下坡路了，无论再付出什么资源补救都无济无事，就像往一个杯子里倒水，最多是满的状态，再多就装不下了反而会溢出来。满杯水是优势的状态，到继续加水的话，优势就会转变成劣势了。生活中人们往往强调将优势发展到极致，但是事物能否发挥作用是靠关键性的环境条件的，在某些特殊条件下，被忽视的劣势往往能神奇地转化为优势。

阅读对于失读症患者来说是困难的，理解同一段文字内容，他们常常比正常人要花上好几倍的时间。美国某高校曾做过一个“认知反应测试”的实验，发现如果把测试的试卷印得很难看，比如字体间距很小，潦草的字体等，在读起来很困难的情况下，测试者的成绩反而更高了。失读症患者阅读也是类似的情况，因为阅读得慢，失读症患者更善于抓住本质和要点，对阅读内容进行更深层次

周末本是可以睡个懒觉的日子，而我却在早晨6点半被叫醒，无奈和妈妈一起来到单位，进行魔鬼式加班！

我坐在一个大椅子上，一会儿抠抠这儿，一会儿摸摸那儿，闲得没事干。

可妈妈呢，快速地把包挂在衣架上，“咚”地一声坐在椅子上，开启了疯狂地打字模式。瞧。那细长的手指，在键盘上来回跳动着，仿佛谁也阻挡不了似的，连续发出噼里啪啦的声响。妈妈看不清或者打错字时，身体往前趴，脖子伸长，眼睛瞪得圆溜溜的，仔细地看一遍。确定需要修改才会按下删除键。

妈妈打字累了，就抬起头，闭住双眼，手握拳，舒服地伸个懒腰，然后打起精神来，继续加油干！要么双手托住腮帮子，弓着腰，一边打着哈欠，一边嘟嘟囔囔地说：“啊——好累呀！好想睡觉呀！”我便在一旁捂着嘴，不懂事地咯咯咯坏笑。妈妈用嫌弃的眼神瞥了我一眼，我赶忙退回到椅子上。

过了好一会儿，妈妈盯着电脑屏幕时间太长了，眼睛又酸痛又干涩。便开口说：“眼睛可真痛啊。”妈妈用手揉了揉眼，拿出随身必备的眼药水，仰起头，用大拇指和食指扒开上下眼皮，滴一滴眼药水进去，又捏住下眼皮往上一提，把流出的眼药水都包了回去。等待了几秒钟，眼睛微微睁开，一下感觉好了很多

多少人放不下纸醉金迷的生活，多少人舍不得高楼大厦的诱惑，铅字模糊了一路的景致。回到纯真时代吧，生活需要纯真！

曾有幸读过你的词，了解了你的一生：你从小出生在富贵家庭，一出生就有着显赫地位，万贯家财，可你的一生就如走在丛林里的孩子，带着纯真，留下了传奇。读着你的纳兰花词，我变得如《红楼梦》里的黛玉般多愁善感，又如卢氏般平陌淡然。

有时疑惑，该唤你冬郎，还是成德，亦或是容若。但我觉得你的一生最像容若二字，包揽了世间一切。依稀记得卢氏与你闲聊时曾说过，世界上最悲伤的字就是“若”了。纳兰容若呵，岂不就是这样吗？你的一生包含了“若”里的所有遗憾与纯真了。

“成容若君度过一季比诗歌更有意义的生命，所有人都被甩在了他的撸声后面，以标准的凡夫俗子的心态张望而惊羡他，但谁知道，幸福的天才反而却奢望每一个凡夫俗子的幸福，尽管他信手的一阕词波澜了你我的一个世界，可以摧漫天的烟花盛开，可以摧漫山的茶糜谢尽。”这是徐志摩曾说过的一句话，他也是一个人才，只赏艳容若的那份孤单与纯真。我只是个眼界很小的学生，你的纳兰花词陪我度过了欢喜或悲伤的时刻，压抑着我不是太喜亦不会太忧的感情。我会学着不去算计，追求温暖与

全班公认的大饼脸，香肠嘴，大暴牙……似乎与他那矮矮胖胖，像个冬瓜的body十分匹配。这就是整个学校远近闻名的幽默大师——“刘大佬”。

刘大佬的模板真不小，标准的胖子改不了。这肚楠，也为他添加了几分幽默。

刘大佬的笑声最叫绝。他笑起来不是吐气而是吸气，双眼不停眨动，发出：“哦哦哦哦哦呵”的声音。这声音似乎有一种魔性，听到的人不由自主就控制不住笑起来。所以我们班肚子天天痛得不得了。而且，他能装出一种笑：“鹅鹅鹅，鹅鹅鹅……”我们都会在后面附和：“曲项向天歌。”

刘大佬的经典语录可不少。一次他在T台秀社团里说：“胖子在这儿就是一个神奇的存在。”哈哈哈哈。

他还改编过两首诗：古藤上有甜虾，大鱼大肉大虾。Wife空调西瓜，夕阳西下，大胖子在天涯……另一首：日照香炉烤乳猪，遥看三文鱼摆满架，口水流下三千尺，疑是巧克力流满地。

真是个有才华的吃货和妥妥的幽默大王！

天完全暗了，对面疏密的灯光从方正的窗中涌出，像是模板里刻出来挂在黑夜的星星，上面是否还有被压力囚禁的灵魂？

数学、英语、物理……昏着脑袋硬是写完了。接着拿出来的活页纸上没有一个和语文作文有关的字符，倒是张牙舞爪地延伸着不少图画。“哦，真烦！”我在心中默默念叨，“一天天三点一线式的生活有什么好写的。”嘟哝着嘴，一回想到每天千篇一律的行为就更加愠怒起来。早读、上课、下课、上课、下课，跑操后又是上课、下课——没错，日子真是枯燥的。每个人的动作在学校里似乎都是一板一眼的，像只植入一种芯片的机器人，只有被控制者编好的一种行为格式。甚至连向老师问好都是一样的——低头，敛下巴，眼神向下看，一种全然“崇敬”的姿态。的确！有什么好写？是写第几节课肚子饿了？还是写睡觉时的入睡时间？

不想看远处的灯光通明，偶一眼瞥到了以前的作文小集子。它们的扉页有的是在电脑上精心排版的、打印出来的，有的是用贴纸小心翼翼地组合起来的，可爱极了。是那样的充满情趣！要换做现在，也只是用冰冷的墨色在锋利的白纸上刷几个黑体大字吧。再翻开，是用手写的

榆木笔杆在空中摇摆，黝黑的炭心欲停欲动，不论我怎样描绘，终是绘不出画布上属于梵高的“向日葵之光”。为什么他的画如此光彩，而我的画却平淡无奇呢？

正在准备绘画技术考级的我，可以说是“山穷水尽疑无路”了。经过仔细挑选，我终于选出了最令我满意的模板。梵高的《向日葵》是举世闻名的画作，原因就是他那鲜艳明亮的色彩和巧妙的构图，他不单单画了盛开的充满生命力的花，还画了枯黄的即将凋零的花。我自认为对他的画作分析得十分透彻，于是便捧着纸一笔一划地勾勒出线条，每一朵都与原作极为相似，但整体却死气沉沉。

几个小时的涂涂抹抹使我烦躁，干脆直接把画丢在一旁，一时之间我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照别人的画作临摹的，怎么这次会如此失败？我的嘟囔把老师引来了。绘画老师问我为何下不去笔，我一五一十的告诉了她。但让我奇怪的是，她没有帮我，而是笑着拿起了笔，指尖带动笔尖在纸上旋转跳跃，一支灵动的向日葵便绽放在我的面前，我惊叹于画的曼妙，却无法找出老师的花是梵高的画中的哪一支。

“别找了，你找不到的，”她笑道，“梵高之所以能画出这么美妙的向日葵，是因为他画的是属于自己的作品。你要做的不是模仿别人，

今年的暑假，我第一次和同学们出门游学，在红领巾书院王老师的带领下，我们坐着大巴，满怀期待地出发了。

沿途一路美景，第一站来到中国木活字印刷馆。活字印刷术是我国的四大发明之一，它源自北宋年间毕昇发明的活字印刷术传承古法，字模用的是木头，依靠一套口诀，口耳相传，延续至今有800年多年的历史，是中国已知唯一保留下来的且仍在使用的木活字印刷技艺。小伙伴们还在师傅的指导下，体验了活字印刷技术，非常有趣，和今天在纸上写字比起来，感到古人真是不容易啊，我们每人都印了一幅自己满意的图案。

紧接着第二站，我们来到了花岩森林公园。那里景色迷人，空气清新，尽管骄阳似火，但是这里却特别凉爽，就像是大自然赐予我们的天然空调，舒服极了。公园里还有一群可爱的小猴子，它们你争我抢地吃着实物，胆子非常大，甚至还把我吃的玉米给抢走了，被说还真是吓了一大跳。走到森林公园的中央，还会看到几个清澈见底的潭水，比如古钟潭、龙井潭等。潭水清澈见底，能到倒映出同学们开心的笑脸。

第二天一早，我们来到了临江小花朵亲子农耕基地，体验了一回当农夫的感受。烈日炎炎，农民伯伯种粮食是多么的辛苦。基地的老师带领同学们磨豆浆，大家都喝到了自己用劳动换来的豆浆，感觉比平时买的好喝不知道多少倍。接着，老师给我们分