喷罐原理

喷画笔是我梦寐以求的一种画笔。

每当班上美术课，我看见同学用的是喷画笔，就非常羡慕。

爸爸腿受过伤，长年关节疼痛，不能干重活，给别人打工只能干些轻活，所以老板给的工钱就很低，挣的钱还得给年迈的爷爷奶奶买药吃。妈妈是一位幼儿园代课老师，每个月才几百块的工资，刚够我和姐姐每个月的生活费，我怎么向妈妈开得了口要一盒价格不菲的喷画笔呢？

一天，我看见妈妈手上拿着一盒喷画笔，甭提多高兴了，以为是妈妈给我买的，我扑倒妈妈的怀里说：“妈妈真好！给我买了喷画笔！”妈妈愣了一下说：“对不起。这是我借来备课用的。”听了妈妈的话，我心里有种说不出的感觉……

第二天晚上，我一回家，妈妈从身后拿出一盒崭新的喷画笔，走到我面前，对我说：“琅琅，你看，妈妈给你买什么了！今天给你买喷画笔，今后你得好好学习哟。”

我抱着喷画笔坚定地对妈妈说：“谢谢妈妈，我一定会好好学习的！”妈妈把搂在了怀里，我的心里顿时涌过春天般的暖流。

一位知名的科学家曾经做过一个实验——把一群毛毛虫排成一个圆，在圆外不远处放上一块新鲜又美味的面包。第一天，毛毛虫们一个跟一个的走着，没有谁脱离群体外出觅食。第二天，毛毛虫们明显有些体力不支了，可仍没有谁外出觅食。第三天，毛毛虫们都饿死了。是什么原因造成这个结果？就这样，毛毛虫原理被发现了。

其实生活中那个有许多这样的例子。还是那中国的教育来说吧：中国的教育十分呆板。其实中国有的是人才，可都被中国的教育杀死了。就拿我的同学来说吧，他歌唱得很好，经常受到音乐老师的家夸奖，说他有天赋，他也因此几次在大赛上获奖，可他进入这个他待了五年的教室时，数不尽的指责向他袭来；她曾怀着一颗当作家的梦，可这又有什么用呢？谁让她是中国人呢。认命吧！她曾这样对自己说。我也曾受到过无数打击，可我坚持下来了。在我放弃反抗前，我必须告诉自己，要拯救其他学生。中国就是这样让老天赐予的人才付之东流的。怪不得中国变得更加强大，无法勇得第一，因为中国把最重要的教育输了，教育出人才，没人才何以强大祖国。中国在这一点上一败涂地。

中国呆板的教育教育出来的人，他的思想也是呆板的，一切东西都讲究的是创新，呆板不等于创新，而且永远也不会约等于创新。我相信，对于中国的教育，

宋朝年间，丽江古城北街开着一家瓷货店。

这家店平时信誉良好，常常人满为患， 店内更是摆着一些名贵瓷器。

店主年方二十八，身材魁梧，眉毛分八彩，目若朗星。他为人仗义，路遇不平，都能拔刀相助。做生意时，见年老体弱者，毫不吝啬，拱手相送瓷具。

一日，他的朋友送来一个青花瓷瓶，瓶上雕龙画凤，被金水淌过几遍，阳光下闪闪发光。他爱不释手，把玩很长一段时间，决定留作镇店之宝。可他又转念一想，我的过命朋友，现在流落至此。家境贫寒，我却在家赏玩儿宝物，何不送给他，让他也得到些许温暖？“说走就走！“他叫店小二把瓶子装起来，一抖袖，提着瓶子，往朋友家赶。

走着走着，眼前出现了一块石头，横在路上，旁人都绕石而去。而店主则似乎没看见，依然自顾自的往前走，嘴里不时哼着小曲儿。

他离石头越来越近了，眼看就要撞上了，只听“啪“的一声，店主被石头绊倒，不禁失声一叫，“啊！“脸朝着地撞去，手一松，装瓶子的袋子飞去。撞在树上，“啪！“的一声，好端端的瓶子化为碎片，只留下路人的无限惋惜。再看店主，脸肿了，嘴歪了，强撑着站起来，一瘸一拐的去看碎了的瓶子，惨不忍睹啊。

也罢，碎了就碎了吧。虽未送与朋友，

我家书桌上，有个存钱罐，她是我11岁生日时，妈妈送我的。

“存钱咯！存钱咯！”心里甜滋滋的我大声吆喝着，拿起我的存钱罐，“咚、咚、咚”地往里丢着硬币，这声音真好听，仿佛觉得自己财运滚滚来！

这个可爱的存钱罐，我唤她阿媛，每当我要存钱时，我就会说：“阿媛，给你送吃的了！”

阿媛的身体微胖，长得很饱满，全身穿着深蓝色的衣服。她是日本女孩子，还是艺姬，白皙的皮肤上，眼睛大大的，似葡萄一样圆溜溜的，脸上涂了胭脂，化了浓妆，一种女神风范，就这样源源不断地输向了她。

阿媛的衣服上，绣着日本的网红花，红的、白的，五彩缤纷，穿在她的身上，轮廓分明，也不知是哪位设计师的作品，如此高雅。

有时细细地端详着阿媛时，还不时会出了神：阿媛，面带着微笑，亲切而温柔，看她看得入了迷，突然发现阿媛的眼睛眨了几下，樱桃小嘴说起了话：“小主人，谢谢你的关心与照顾，我爱你！”我心里过于激动，竟忘记了回答，只是头不停地摇着，我太激动了，一个小小的，用瓷做成的小存钱罐，竟会给我打招呼！“姐姐，姐姐，和我一起玩捉迷藏，好不好嘛？”哎，调皮的弟弟来了，又把我拉回了现实中，存钱罐阿

有两种颜色，它可以吃，分别就是白色和红色，自然也就想得到白糖和红糖，也都品尝过那种味道。——题记

细心的自己发现一个问题，以前家里装白糖的罐我还记得，但有红糖，妈妈却不装罐。隐隐约约记得小时候：白糖不做调料品，就去吃几勺白糖，糖少的时候，罐又高，拿着勺子很难够到。然后，就放弃。现在，白糖罐子仍然留着，妈妈把白糖放在杯子里。

妈妈也把红糖装罐里，虽然看着罐，不仔细看，却也没什么奇怪。只是红糖罐是一个玻璃的，很厚，显得很笨。

昨天吃午餐的时候，妈妈做的粥需要放红糖，都放完以后，红糖罐在我眼前。我看着罐子，无意中想起什么。

一个电视剧里，女孩偷吃家里的白糖，我发现她抱的白糖罐子，也和我家里使用的差不多。我不禁好笑起来，拍电视剧，却用普通家里罐子，这可不是电视剧里的风格。

后来，我明白。家里使用的虽然不及一些人那样讲究好看，却在自己家越看越喜欢。

用品讲究好看不一定好用，再好看的也只是用品，普普通通才是实在！

今天一大早，老师拿了一叠彩纸来到教室。我们都很奇怪，老师拿一叠彩纸干什么？是要我们做什么手工吗？老师好像看出了我们的心思，笑咪咪地对我们说：“今天我教大家做储蓄罐。＂大家听了开心得一蹦三尺高。

老师给每个同学都发了几张卡纸，告诉我们：＂这是我们要做储蓄罐的材料。＂然后老师问我们：＂你们知道房屋的结构是怎么样的吗？＂有的同学说：＂不知道。”有的说：＂知道。＂老师拿出几个模板，分别是房顶、围墙、烟囱，让我们用模板在卡纸上先把房屋的结构画下来，然后用剪刀剪下来，最后粘合起就做好了。

我按照老师教的步骤做了起来。我先画好房子的零部件，然后小心翼翼地拿起了剪刀，剪了起来，不一会儿，就剪好了。我心想：怎么这么简单。谁知道，最难的一步来了，把这些零部件，粘成一个房子，怎么都粘不好，一下子掉，一下子掉。我只好向老师求救。最后，我找来一些卡片，把它装饰一下，一个房子储蓄罐就做好了。

今天的手工可真有意思呀！

我的书桌上摆着各种各样的东西，有精美的闹钟、美丽的台灯、可爱的小猪存钱罐……其中，我最喜欢的就是小猪存钱罐了。因为它是我获得第一个一百分时，爸爸妈妈奖励给我的。

小猪存钱罐只有我的巴掌大，它全身金灿灿的，头上竖着两只尖尖的耳朵，就像即将喷发的火山。它的眼睛炯炯有神的，眼睫毛特别长。臭美的它还打了淡蓝色的眼影，把自己打扮得漂漂亮亮的。它的鼻子扁扁的，就像一张圆饼似的，看上去特别可爱。

小猪的身子胖乎乎的，圆鼓鼓的肚子底下有四根像小树墩一样的短腿，我想，这矮矮的树墩真的是很强大，竟然能支起小猪这胖胖的身子。它的尾巴卷卷地堆在屁股上，像懒羊羊的发型似的。

自从有了小猪存钱罐，我一有零用钱就会把它放进小猪的肚子里。可是我也有个毛病，就是经常从里面取钱买好吃的或者好玩儿的，导致我的小猪的肚子经常扁扁的。

有一天，我把小猪放在书桌上，我在旁边写作业。突然，小猪生气地对我说：“每次你都浪费钱，害得我成天吃不饱，我要离开你。”说完，小猪就头也回地跑了。无论我怎么追它也追不上，只好沮丧地回了家。“叮铃铃”闹铃的声音让我猛地睁开眼睛，我看到桌子上依旧笑眯眯的小猪存钱罐，长呼一声：“原

我读了《高斯发现的数学原理》这篇文章，知道了数学家高斯小时候是一个学习认真善于发现问题、解决问题的孩子。有一次，老师让他们计算1+2+3……+100的和，写不出来的就会被惩罚不能回家吃饭。

但小高斯不一会就写出来了。原来他演算时发现了便捷的方法。一开始，老师不相信，让小高斯再算，哇！小高斯算对了。

读了这篇文章，我懂得了只有发现才能变得聪明的道理。如果发现了新方法，你就会很快获得成功。

在一次数学课上，我发现了一个新的计算方法，是解出一个题的更好、更快的方法。这方法比其他方法少2个步骤，能更快地算出正确答案。老师一开始认为我是错的。

但经过了验算，我详细地向老师解说了我为什么这样做的理由和根据，这个计算方法有一些什么好处，为什么要这样解。

结果，数学老师给了我一个大大的“赞”，还把这个方法介绍给了全班同学。最后，我以这个方法得到了老师一个大大的“优”，考上了班上的前十名。

发现一个很好的方法，可以提高你的成绩，如果不动脑筋，只是用老一套方法解决问题，你只能停留在原地了。我们要学习高斯这种善于动脑、发现的精神，才能在学习上取得更好的成绩。

大家好！我是汽车储蓄罐，我在一家商场里住着，过着无忧无虑的生活。直到有一天。我被一个小男孩给带走了，他把我放在一个家里的床头柜子上，我就开始工作了。

我全身都是蓝色。背上还有一个小孔。我的肚子圆鼓鼓的，但它的作用可大了。我不仅长得帅气，而且功能非常的多，比如说！1。能帮主人改掉乱花钱的毛病；2。我是一个理财小能手。你瞧，他上课前，妈妈给他十块钱去买零食吃，他一下课就像闪电般的速度奔向小店，只见他左手一包，右手一瓶，嘴里一块，他付完钱就抱着一堆零食回来了，这就是他的坏毛病。还有一天，他放学回家拿出十五元钱去小店买零食，我立刻把双眼定向了他，一动不动，表示我肚子饿了，快给我吃东西。好像主人听见了马上，把钱一个一个地放进我肚子里。直到有一天，他把我抱到床上，摇来摇去，我晕头转向。最后，他还是把我放回了床头柜上，日子一天天过去。有一天，我终于吃饱了，再也吃不下了，小主人就把钱拿去买自己心爱的玩具了，日积月累，一天存一块钱，一个月就能存三十块钱，一年就能存三百六十五块钱，小主人终于知道了积少成多的意思了，这就是我的功能！

这就是我——汽车储蓄罐，不仅长得帅气，而且能改掉坏毛病，快来把我抱回家吧！

看了这个题目大家可能会问：你是怎么发现杠杆原理的呢？是在什么情况下发现的呢？别急，听我说。

事情是这样的：有一天，七八岁的我正在和哥哥玩跷跷板，我坐上去后，哥哥也坐了上来，我用力往下一按，比我重很多的哥哥就轻而易举地被我用跷跷板给跷了起来。本来这没什么好奇怪的，但好奇心很强的我就是要弄明白，于是我跑到家里拿起了一个小型玩具跷跷板，把一个对于橡皮来说挺重的东西-——一支钢笔。我把它放在一边，同时把橡皮放在另一边，并用力一按橡皮，然后松开手，没想到它居然把钢笔都打飞了，我得到了一个结论：只要有一根棍子和一个支点，就可以把原本很难拿动的东西轻松橇动。

有一次我证明了这个结论，在一次抓螃蟹的过程中，一只大螃蟹躲进了一块大石头下面，我忽然想起了我发现的杠杆原理，于是找了一根木棒和一个合适的支点，我一点一点地把石头撬动了。最终，那块大石头被我给"解决"了，螃蟹也被抓住了。

我们回家后，我便和爸爸说了我这个发现，还叮嘱他要保密。可爸爸却哈哈大笑起来，摸了摸我的头，说："这个原理早在几千年前就被发现了，发现者是古罗马数学家、力学家阿基米德。不过你能仔细观察也不错了！"

虽然这个原理早就被人发现了，不过我