嗜组词组

我爱书，爱它扑面而来的古老气息、爱它源源不断的五千年文化、爱它给予我的生活智慧、爱它赋予我积极向上的希望。

鲁迅先生曾经说过：“读书，就是要把书当作朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界”。

我虽嗜书，但又很挑剔，只读自己喜欢的书，若遇到一本自己感兴趣的书，却能安静地读上几个小时，完全沉浸在故事中，体会作者的喜怒哀乐。如果说书是一个太阳，那我愿是阳光下的花草；可以随时享受太阳的滋润；如果说书是一片大海，那我愿是这大海里的一滴水；可以无时无刻遨游在知识的海洋中。

抛开一切的烦恼，伴随着作者游玩一次，自由漫步。在没有压力和烦恼的环境中自由自在的看书，书中蕴含的道理会慢慢渗透进我心灵的深处，字字句句叩击我那曾经天真的灵魂。

在我伤心时，书便是我身边的安慰者，所以我总是很珍惜我所空出来的时间。父母很少给我买课外书，越得不到的东西让我更珍惜，有一次妈妈却破天荒地给我买了几本课外书，让我开心了好几天，心里想蜜糖一样甜滋滋的。

书，让我对生活有了不同的想法，我学会认真去体会生命的意义，我认真去读书，看书，努力完善和充实自己的每一天，活到老，学到老，我们要在读书的道路上找到其中的乐趣，我们脑海里的知识永远都不丰富，

芸芸众生皆爱热情洋溢的喧哗浮躁，而我则不然。一杯清水，一壶茶香，正因为以中有足乐者，故端坐于书桌前，捧书观阅，亦可获其乐。嗜书不凡是我的一张名片，因为有它，我的生活才如酿造百年的一盏酒，醇香而有滋有味。

吾虽不才，但仍是一位“嗜书公子”。纵使没有宋濂“手自笔录，计日以还”的狂热，也至少有“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”陶渊明般的君子好书之淡雅了。

迄今我还清晰明了地记得，那日傍晚我坐在教室里没趣地写着如马路上的车般川流不息的作业，没成想到时间飞逝竟分秒不舍，已是6点半了。我只好收拾好行装，准备回家。随手拿着一本《一个人就是一支骑兵》，走着看就渐渐入迷，仿佛压在我羸弱的身躯上的沉重包袱，失去了重力，越来越轻，愈来愈轻……大约走了15分钟，终于在奔波回家的途中消化了两篇饭前“点心”，此时我心情如行云流水般畅快，世间万物皆因以为静。借着昏暗的月光看了表，原来过了1个多钟头。环顾四周，寥寂无人，“百里无人烟”。看来是太“心会神凝”以至于漫步过家殊不知，才跑到这“诡

“梦”是虚无的东西，“想”可以组词为：“想象、空想。”但，当这两个词组合起来后，就有了特殊的意义。当一个人拥有了梦想，但什么都不做，那成功就只是个梦；但当努力拼搏过后，梦想终会实现！

正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆。”收获永远与付出成正比，要想成功，只有努力付出。现在我正坐在平稳的书桌上，用笔写着未来的美妙篇章！

我们不妨让时光倒流，倒退至一百零二年前的1919年，静下心来，侧耳细听。你是否听到了美英法日四国在巴黎谈论着如何瓜分中国？你是否听到了中国代表无助的叹息？你是否听到了中国人民“誓死力争，还我青岛”的疾呼！

当全中国人民都认为“公理必定战胜强权”时，美英法日四国像我国联合发出“外交照会”，要求将青岛转交给日本。在巴黎的代表们身上顶着千斤重的压力，当时中国作为战胜国，山东本应归还给中国，然而日本却提出了如此无耻的要求，是可忍，孰不可忍！于是全国爆发了五四运动，但是，卖国的北洋政府却派出了大批军警镇压爱国学生，并且以“保证国际局势稳定”为名，将山东让给日本。但

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

大家好！我是一个“嗜糖族”的族人，对糖果情有独钟。虽然已经有萨琪玛、蜜麻花、巧克力和水果糖等等这么多美味可口的糖果和甜食，可对我来说还是不过瘾。假如是我糖果大王，那该多好啊！

假如我是糖果大王，我要开一家工厂，制造各种新奇、美味、可口的糖果，来造福我们这些“嗜糖族”的同胞们。新产品的种类有很多，例如：“酸甜水果棒”。一开始酸酸的柠檬味，令人有神清气爽的感觉，慢慢地会泛出一层酸甜的葡萄味，再后来就有一股浓浓的苹果味，接下来是草莓味，中间还有一个香草小软糖，味道更佳，给人的感觉不同凡响。这样的糖果味道千变万化，令人百吃不厌。

还有“魔幻巧克力”，咬下去又香又甜，又松又酥，含在口中立即融化成巧克力牛奶。假如将巧克力冰过后，则变成薄荷味巧克力冰棒，吃起来又清凉又舒畅。如果把它搅拌几下它又会变成带着薰衣草花香的巧克力汁。

假如我是糖果大王，我还要建造一座糖果公园。来，跟我一起参观吧！走进由巧克力搭成的大门，抬头看，你会看到天空飘着一圈又一圈的棉花糖云。踩着海绵般的蛋糕向纵深行进，你会走上巧克力的石板路，可以扶着草莓饼干做的圆柱栏杆，欣赏奇花异草。草是用绿奶油做的，

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”简单，但不可忽视；“学会”容易，但是做起来是毅力的征途，两个词组在一起，就是今天的正题——学会生存。

记得有一次，我和妈妈的同事在林州太行山爬上。一伙人租了一辆巴士到了林州。在一处小镇边下了车，我看见车上的人下来完后，可是却没有看见妈妈，我急忙跑去寻找，可跑着找着，竟没有妈妈，忽然我眼睛一亮，看见了妈妈——她在一个小摊边买东西。我急忙跑过去与她汇合，当我准备叫妈妈时，她却一转眼消失了，当时我忽然觉得手脚冰凉，额头流出来细密的汗珠，脑中一片空白，一时又想起了一些绑架案，绑架案这类东西吓唬自己，霎时间就哭了出来。在烈日炎炎下漫无目的的来回走动，望着前面的一群游客中没有一个人帮助我，我感到无助，炙热的太阳仿佛一下子冰凉起来，看着眼前这陌生的地方，我已找不到原来的巴士在哪了，我怕大家忘了我，自己坐车到了家，但突然，我心想：“必须找到一个熟人，然后让他帮我找到大家，于是我擦干了泪，揉了揉已哭的发红的眼，挤进人群中，望着一个个陌生的面孔，我还在一个个寻找，忽然，我到了

听歌虽不至成狂，嗜歌却已如命。我听说沉缅于书中会入迷，玩物会丧志，却不知道嗜歌是否会入魔，如果会，请让我入了魔道吧，然后再断我筋骨，废我武功，那时我将在音乐的海洋中驰骋。

自幼受到父亲的熏陶，我对流行音乐特别酷爱，一听到能引起共鸣的歌儿，我便如一只注入摇头丸的小白鼠高兴地手舞足蹈。听周杰伦的《七里香》和《江南》，带我走入了江南水乡意境，感受到春暖花开的热闹与温馨，闲暇时，再听听《漂移》《四面楚歌》和《夜曲》则另有一番风味，动与静的结合最好的驱虫剂（磕睡虫），闻陈浩民不仅电视剧演得好，歌也唱得顶呱呱。他的《爱海滔滔》向我们诠释出此海洋更宽广的天空，比天空更广阔的是宇宙，比宇宙更宽广而伟大的则是人间情感，有如此优美的歌词，再伴上优美的伴曲，唱起来自然是歌到情处泪双流。与此二子略有不同的潘伟柏则较为专业化，《我的麦克风》、《快乐崇拜》、《高手》等都是他的佳作，声音动荡而且富于变化，有百转回肠之感，约能与声振桥蹋的张飞相提并论，真有那“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的精彩。蔡依林的《lovelove》正好带人进入甜蜜梦乡，嗓音洪亮但不泛温柔，感情真挚但并不少细腻，伴音独特但并不缺通俗，刚才还沉浸在优柔中，乍的突然为之一惊，《招

吾有一弟，姓丁，名嘉树也。其脸粉圆，眼似绿豆，一笑乃现两酒窝于脸两侧。性顽劣，极好吃，又极嗜甜，故有蛀牙焉。

一日，吾新得一草莓糖，置其于书桌上。思吾弟嗜甜，便将其置于高处。翌日清晨，吾睡梦中忽觉足瘙痒，似有人抓挠。心疑，遂翻身侧躺，忽觉一手捏吾鼻。吾睁眼观瞧，原是吾弟也。见吾醒，其双目圆睁，惊慌失措，六神无主。忽又满脸堆笑，曰：“阿姐可好？弟给您请安。”吾恍惚中忽思草莓糖，急坐起，寻其于高处，不见。吾惊醒，咬牙切齿，头发直立，怒曰：“竖子！”且回看时，弟已走矣。

吾追出屋寻吾弟，忽见厅帘之下乃露两足。遂冷笑曰：“一鼠躲于帘后，望避猫之视线，不料露其足也。”吾弟见势不妙，忽闪出，欲走之，持草莓糖于右手。吾一健步夺其回，盒已空矣。又欲抓吾弟，其已走入吾母之屋。吾恐惊扰吾母，只得返身回屋，中午再去理会。

此吾弟，即馋又黠，然吾既爱且恨之。