嗟怨怎么读

国已破，家已亡，山河故在

满春时，草木深，满腹凄凉

——题记

天宝十四年十一月，安禄山发动叛乱。此后，烽火遍地，流民如蚁。战争之迫害，历历在目。

京城早已沦陷，如今的长安城，虽是春天却已杂草丛生。往日的辉煌尽毁于一旦。琉璃瓦，红宫墙依旧固执的存在着，可那几声鸟儿的凄鸣却已无法掩盖。

战火焚烧连绵，整整三月不断。在这战火之中，家人的安危怎奈我心急如焚却也无法知晓。如今的家书，一封可抵万金啊！

我满头的白发早已越搔越少，如今稀少的竟是连簪子也插不住了。望着早已燃尽的蜡烛，我的眼前恍惚出现了妻儿的面容。我满含热泪，伸出双手想要拥抱他们，可这不过是幻影，即刻消散……

国家的破败、家人的安危，令我愁容满面！战争啊！多么痛苦！

满腹愁怨与谁说，

孤夜独泣至破晓。

在我上四年级下学期的时候，我们班的班主任刘老师对我们非常好，只是那突然的离别令我们非常伤心。

在一个星期天返校的那个晚上，老师们都要去开会，便安排班长来管理班级，老师布置好课堂作业，就离开了。

一位顽皮的同学见老师走了，开始东跑西跑，跟一只机灵的猴子一样，他大摇大摆地离开座位，来到讲台上，因为他非常乱，所以班长就把他的名字写到了黑板上。

谁知他拿起黑板擦，直接把他自己的名字给擦掉了，当老师回来的时候，班长就把他捣乱的事情，一五一十的讲给了老师听。

老师听了以后，气得火冒三丈。

下课后，老师就把他领进了办公室，把他训斥了一顿，他回到教室，明显比以前安静多了。

可我看他依然非常愤怒。

星期五回家了，我打开妈妈手机里的班级群，发现那位同学的妈妈在班级里胡言乱语，他的妈妈显然很生气。

肯定是上次老师训了他一顿，告诉了他的妈妈，好像是他妈妈在找老师的麻烦。

我心想：我们是不是要换老师了。

果然，第二个星期天返校时，我们没有看到讲台上那熟悉的脸庞，而是一个陌生的面孔。

那一天，我想到我们和刘老师快乐的时光，都怨这个顽皮的同学，自己捣乱还气走了敬爱的刘老师。

“啊！有虫子！”一声尖利的叫声从先弱非的床铺扩散开来，整个宿舍都被惊醒了，几名同学猛然坐直，望向惊慌失措的先弱非。她的眼睛中透着恐惧，双眉拧在一起，嘴张得大大的，手指笔直地朝床指去，宿舍一下子炸开了锅，同学们纷纷从床上跃下，查看自己的床有没有虫子，几位同学查看后便瘫到在椅子上，一脸绝望之意……

我仔细查看了一遍床，惊讶地说：“我的只有充卵，没有幼虫和大虫子！”刹那间，几道羡慕的目光向我射了过来，我的脑海里飞过一串省略号，我也是无语了，难道大家的床底下都有虫吗？陈简悲伤的面孔回答了我的问题，她恼火地说：“凭什么我的床上有虫子啊！”随即又换上一副糟糕的面容，“睡不了觉了啊！”陈简抓抓头，苦恼道。或许还没那么差，但很令人崩溃，我在心中默念道，“要不，我们别睡了？”张跃悦试探着问了一句，没想到，这一波激起千层浪，同学们纷纷响应，最后，在老师的安抚下，同学们才进入梦乡……

第二天，一阵响亮且又刺耳的声音将我吵醒，我不情愿地睁开了双眼，若不是一只黑虫子在梯子上爬来爬去，我都不敢相信昨天

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持

《象母怨》这本书主要讲了戛尔邦和戛尔芒象群的公象全部死于非命，然而，为了生存下去，母象嫫婉带领大家组成了新的象群，并离开这片墓地，四处小康生活游荡。然而，它们没有找到食物丰厚的地方。为了不让大家饿肚子，嫫婉决定，回到原来的地方。回去前的半个月，嫫婉每天凌晨去纳壶河谷，把一些公象们的尸体运到河里，让水冲走。在大象们回到纳壶河谷后，日子过得飞快。一转眼，五年过去了，小象们长出了象牙。为了将来的和平，嫫婉决定做点什么：凡是被它发现有追逐打闹者，都要被抽打！很快，又过去了五年，小象们都长大了，战斗也开始了。虽然还是像以前那么样，但老象们拼命阻止，和平还是有的。

我的感受是：有些时候、有些灾难是没有办法避免的，但只要心中有和平，或许可以把伤害降到最低。所以，遇到任何事情都不要绝望，这样才会有最好的结果。

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

乌申斯基曾说过“如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到里面去，那么幸福本身就会找到你。”

如今学生身上仿佛笼罩着一层影子，像是被蒙住眼睛的磨驴。毫无方向，毫无灵气，只能惯性似的绕着石磨盘一圈又一圈走着，不能有一丝停滞、松懈，冷酷的教育制度注定了停下脚步的人会被淘汰。而磨驴如我却固执的想要打破这一固化局面。我厌恶一张张试卷，厌恶在家中仅有26小时，厌恶星期天迎接我的考试，厌恶没完没了的单词古诗。但这样的厌恶使我感到无力。这时，一缕风吹进房间，哗哗的试卷的碰撞声伴着飞扬的窗帘。不经意的一瞥，我看到了街上人来人往、车水马龙的热闹非凡，我毅然抛弃了这沉静在作业中的冰冷。

走在街上温暖的空气的空气将我包围，我踱步至空椅处坐下，心烦意乱的看着周围的环境。一个白领从我眼前经过，她步履匆匆，一手拿着三明治另一只手还拿着文件夹在不停翻阅，全身却充满了正能量，目光中透着对成功的期许。又一个看上去年纪小我几分的学生走过，他的背部已被沉甸甸的书包压得微微弯曲，目光却一直集中在手中的小本子上，像在背着什么似的，全然不顾四周的嘈杂。那一刻他仿佛正迈进他的小小桃花源中，欣赏那里的阡陌交通，鸡犬相闻。还有很多向他们这样的人从我的生命中经过，他们

记得有一个圣诞节，同学们都带了许许多多的糖果去学校。

人人都把自己的糖果拿出来，分着大家一起吃。这时，班长走了进来，生气的训斥道：“你们怎么都带糖果来学校？”随后，她拿出一本本子，在本子上记下了有带糖果的人的名字，我心里一惊——一定要把糖果藏好，不然被发现就糟糕了！我在书包翻了翻，找到一个隐秘的口袋，慢慢地把糖果放进去，尽量不惊动旁人。下课铃声响起，我拿起一本书，正要去图书馆，同桌突然问我：“你有带糖吗？有袋糖一定要藏好。”我只是笑了笑，没有说什么。回来时，同桌紧张的抓住我的手：“咲琪，刚才我看见班长翻你的书包说跟你说过了！”我大吃一惊：“什么？”

转过头，正好看见班长从别人手里没收了几颗糖果，趁着别人不注意，把糖果剥开，放进自己嘴里，我不由得为我们班上的同学们愤愤不平。

圣诞不吃糖，这样的圣诞节该怎么过？

【篇一：叫我怎么感谢你作文】

“一日为师，终生为父”。或许教师的职业实在是很渺小，没有过多人的注视更没有偶像派一样的受人递捧。他们虽很平凡，但他们的职业却是神圣的、无私的。

两年前的老师在我们眼中有如洪水猛兽，我会觉得老师的天职就是整人，或许那时我还小……

我有一个严厉的班主任，她是一个典型的女强人，我们对她的评价只有两个字“可怕”。也许她想给我们一个下马威，一开始，她会毫不留情地去惩罚那些犯了错误的人，有人说她大公无私，但我在同学们的眼中看到更多的是“愤怒”。她会向家长时不时地打小报告，更会在校领导面前说她不喜欢的那些学生的坏话。

但是三年的时间过去了，我们对她的看法有了翻天覆地的改变。或许是我们长大了，也可能是她的教育方法有所改变了，我们觉得她顿时变得平易近人，和蔼可亲，像一个大朋友，不！更像一个妈妈！一个感情投入很多很多的妈妈。其实她真得很难，对一个人精神上的教育并不比物质上的给予简单。三年来一句句地劝说，一声声地嘱咐都深深印在我的心底。天冷了要告诉我们多加衣服，回家时叮嘱我们注意安全，甚至回到家后还会不放心地往爸爸的手机上打个电话，好像听到我们

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责