嘎嗒的拼音

远处独起的山丘，没有葱绿之色，只给人墨黑之感，周围是鳞次栉比的高楼大厦，密密麻麻。我，一个关在窗子里的人，望着窗外熟悉而又陌生的环境，努力回想着过去的模样，回想着过去，过去的过去……

“嗒嗒嗒——”，一个熟悉的身影自由穿梭在一把把伞下。在这个下着小雨的时节，这个背影略嫌单薄的女孩正穿行在一个又一个同学的伞下，地面上积了水，女孩踏着轻盈的步伐，只听到“嗒嗒”踩水的声音。小水花溅起，打湿了她的裤角，有时还把同学身上也溅满水。面对同伴的指责，她只是调皮地笑笑，然后又是一阵风跑向远处。她欢快地笑着，尽管头发上沾了水，尽管全身有一点被淋湿，她仍笑着，不时回头。“快点啊你们，这雨好凉快，很舒服的，不信就来试试吧！”拖着长长的声调，女孩对着同伴笑着说。与她同路的小伙伴们，有的依然撑着伞，有的却已收起伞，跟着她一起在雨中疯跑。同伴们的欢笑声，在雨中回荡……滋润着这个早晨。

雨停了，太阳渐渐露出了笑脸。地上的水被蒸发，像一个个小淘气包，争先恐后地向天空跑去。“嗒嗒嗒”女孩又是踏水而来。靠近她

我是小水滴嗒嗒，我非常爱游泳，我可以自由自在地在小溪、黄河、长江、大海里游来游去。

我是小水滴嗒嗒，我能够经常在不同的地方游泳，是因为太阳公公用自己的能量，把我和我的朋友们的人生点亮。

我是小水滴嗒嗒，太阳公公一发神威，就把我们变成了水蒸汽，我和我的伙伴们在天空中又结识了许许多多的朋友。有白云妹妹花花，有白云姐姐冬冬，还有乌云哥哥墨墨，风婆婆哆嗦，风婆婆一打哆嗦，我们就成天地在天空中自由自在地飞翔，我和白云姐姐和乌云哥哥乘着大滑梯一上一下，哈哈、哈哈，玩得多么的爽啊！在天空中，我们看见了绿绿的树林，还看到了蜿蜒曲折的长城。哗，我一下子落到了碧绿的草坪上，草坪上有许许多多的动物，他们在快乐地做着各种有趣的事，有的羊正低着头悠闲地吃着青草；有的牛在草坪上斗牛，有的小白免在比赛，有的猴子在树上荡来荡去……啊，真是太好玩了，我们还看见了五颜六色的花朵，竟相开放，花儿们向我们点头微笑，粗壮的大树在向我们招手问好，希望我们到它们那儿去做客。

我是小水滴嗒嗒，我们奋力地向前爬呀爬呀，爬呀爬呀，终于爬到了长江口，刚要下去，哎呀，我们怎么又变成了水蒸汽了呢？这次我们又多了一对隐形的翅膀，我们在天空中快乐地飞翔着。不料，时间到了，我们又该玩

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

21世纪，是个科技突飞猛进的新世纪，人们都过着幸福的生活。你可曾想过，这幸福生活的来源，这都是抗日战争时期的英雄烈士用鲜血和生命换来的。《小兵张嘎》讲的就是张嘎子保卫国家、跟日寇誓死对抗的故事。

《小兵张嘎》是一部脍炙人口的革命战争题材的儿童文学佳作，讲述的是出生在冀中平原的十三岁少年张嘎子英勇抗日的故事，作者徐光耀笔下的嘎子，是个烽火少年，也是一个少年英雄。他灵敏机智；他，英勇杀敌；他，不怕牺牲；他，也调皮可爱。读了这本书，我看到了张嘎子激昂的革命英雄主义和爱国主义精神。我从作者的字里行间找到了一个终生难忘的亲密伙伴——主人公张嘎。

在作者的笔下，张嘎是个富有个性的由具有那些战斗着的孩子们的共同性格。正因为形象的升华，艺术地体现了他们的性格特征，《小兵张嘎》才经受住了时间的打磨，使它至今仍闪烁着艺术的光彩。记得《小兵张嘎》的作者徐光耀说过：“张嘎的思想和品德，我是紧紧抓住并通过“嘎”这一个性来表现的……”《小兵张嘎》之所以能获得如此巨大的成功，正在于作家对嘎子这一任务人物的精心塑造。

在我看过的书籍中，《小兵张嘎》这本书深深地吸引着我，它以极其感染

小兵张嘎只有十三岁。因为最疼爱他的奶奶为掩护八路军被日本鬼子打死，他敬佩的八路军侦察连长钟亮叔叔也被日本鬼子抓走了。嘎子真是恨死敌人啦！他决心为奶奶报仇，救出老钟叔叔。于是他找到了八路军，当上了一名小侦察员。张嘎勇敢、机智，幽默，热爱祖国的形象给我留下了深刻的印象。

小兵张嘎出生在一个可怕的时期————抗日战争时期。因为日本鬼子的野心，他们侵占了我们的国土，烧杀掳掠，无恶不作，有无数的家园和家庭毁于一旦。张嘎就是在这样的背景下，逐渐成为一名热爱国家的抗日小英雄的。想想张嘎，想想自己，我们现在生活得多么幸福呀！没有战争，没有罪恶，没有动荡，没有流血。我们这个时代，和平美丽，自由平等。而我们能有今天这么幸福的生活，就是无数个像小兵张嘎这样的革命先烈用自己的鲜血换来的。我们要铭记这段沾满着鲜血的历史，好好学习，用自己的努力把国家建设得更加富强昌盛，这才是我们这代人热爱祖国的方式！

9月3日，我和妈妈观看“抗战胜利70周年大阅兵”。听着雄壮的国歌，看着解放军叔叔们迈着坚定整齐的步伐，我的心中一阵激荡。这就是我们的祖国！一个越来越强大的祖国！一种民族自豪感从我的心中油然而生。我又想起了

《小兵张嘎》讲述了：一位热爱八路军的少年——张嘎子，他的奶奶和老钟叔被日本鬼子抓了后，决心参加八路军，为他们报仇。找到了八路军以后，他当了一个小侦查员，经历了许多事情。小嘎子他们把肥田一郎的合作伙伴杀了，肥田一郎马上执行了“清扫”活动，小嘎子以自己的智慧，打胜了这场战斗。过了几天，区队长开了会，特地表扬了小嘎子，并送了他一把手枪，小嘎子最着迷的就是枪，他总能把枪拆了，还能装回去，要不是机关枪看得好，不然也被他拆了，还有一次拆手雷，刚拔到弦的时候，一个战士被吓得半死。还有一次他和黑胖打赌，谁赢了谁拿对方一样东西，小嘎子耍赖皮，被黑胖骂了，差一点被区队长关禁闭……嘎子是在抗日烽火中成长起来的，是革命队伍把这个孤儿培养成了一个抗日小战士。

这让我想起了我小时候，那一天放学回家，我自己一个人走在回家路上（以前都是爷爷来接我的），经过一个很黑的地方。突然，我脑子里一想，听过的、看过的鬼片一个又一个的浮现在我脑子里。我很害怕，呆着那里一步都不敢往前走，生怕我走着走着，半路一个鬼跑出来吓人。我呆在那里等了很久，一直等到奶奶他们来，我才敢走进去，大家都说我这么胆小，长大怎么办。看了小英

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读