嘟囔的囔组词

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

“呼呼……呼呼……”听着车外的风声，我懊恼不已。“爸，还有多久才到呀！”我不耐烦地嘟囔着。“还有两三个小时，你可以睡一会儿。”

想到昨天，妈妈跟我说要回老家跟爷爷奶奶一起过重阳节，我就非常气愤，因为每次回老家都要坐四五个小时的汽车，而且车里空间小，腿都伸不开，一直僵坐着，屁股都疼死了！一想到这，我就更气了：为了过个节，犯得着吗？况且，重阳节是你们的节日，又不是我的！

一觉醒来，竟然已经到了老家，望着那又矮又小的老房子，我心里就有一百个不愿意，真不想住在这样的老房子里！我站在那里，不肯挪步。奶奶则热情洋溢地朝我走来，与其说是走，不如说是小跑着过来，还一边招呼我：“快看，奶奶给你留什么了！”说话间，奶奶已经来到我跟前，打开手里的袋子，原来是三只小鸡仔。可是，我并不喜欢小鸡，我只喜欢小狗，小鸡也只是你喜欢而已，我心里暗自抱怨，至于这么大惊小怪吗？我正想脱身，但又觉得这样走开实在不礼貌，恰巧这时老爸叫我，我就成功脱身，进屋了！

进屋后，我就拿出手机开始玩，哪知奶奶也紧随其后，跟了过来，殷勤地絮叨着，这是家里

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

“嘀一一”一阵响亮的号声，“闽APK123超速！请减速！”我吃惊地望向车窗外，只见路边的交通机器人边闪着警示灯边提醒着一辆红色轿车。我嘟囔着：“难道司机不知道超速很危险吗？”

“你刚从非洲来的吧，咱们的科技发展可快了……”旁边一个大哥哥开着玩笑，打开话匣子介绍开了。原来，交通机器人可厉害了，它身上有一个微型电脑，安装了超高清摄像头、语音系统，信号与卫星接收器链接，可以实时监控路况。更厉害的是，它的“龙抓手”是特殊橡胶做的，有人违反交通规则还不听劝，它就用它那十几米长的可伸缩的橡胶手抓它个措手不及。不同违规的处罚可不同，比如超速20%，算是比较轻的，交通机器人提醒后，车主马上减速，机器人的处罚可不能免。它头上的扫描仪扫过车牌号，车主账号里的100元就“飞”走啦！

二十二世纪的科技十分发达，轿车的车身十分迷你，配有全自动的开车星人，头上用打不破的玻璃罩着，行驶时悬浮在空中，别看车长得小巧玲珑，像个小箱子。其实里面可大着呢！能容下四个强壮的大人。如果你想体验一把驾驶的乐趣，也可以自己

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

【有趣的游戏】

冯子涵

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。

首先，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。游戏开始了，老师讲了一个词语：“光明。"有一个同学站起来说：“明天。”一个两个……快到我了，我很紧张，怕自己说不出来，轮到我前面的同学说：“天上。”终于轮到我了，我说：“上面。”接着，老师说：“游戏结束了。”同学们失望地说：“我们还想玩呢！”老师说：“我们下次再玩吧！”我们都说：“好！”

【有趣的游戏】

关竣浩

今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！”

游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么

一晃两三季，匆匆已夏天。夏季漫长而闷热的时间一点点流逝着，季节更替的齿轮也在被蝉鸣与街头啤酒烧烤小摊的叫卖闹囔声中一点点的推动，以一种无法察觉的缓慢速度运转着。可是就在我们不经意的时候，一个又一个白昼、夏夜，滚过冰镇的绿豆汤、西瓜，钻过人们蒲扇的缝隙，淌过暮色流金江边熙攘的人流，……，转眼，就到了送别夏日的时候。

石砖小道上不见了许多闪动的光斑，反倒被披上了一层枯黄掺杂着金黄的毯子，踩上去“噼啪”作响，抬头看向那直挺的树，不见了浓郁的绿色，也不见了饱满的叶子，而是多了一些金黄的“经络”分明的家伙，挂在上面，似落似悬，摇摇欲坠的样子，更有几个干枯的蜷缩的老家伙，仍执着的拽着树枝，不肯归根。一阵微风便轻而易举地散去了身上残留的热意，太阳也不再那么放肆，只是平缓地散发阳光，空气中的潮湿与闷热渐渐消散，清爽的气息与温和的暖意让人舒适得想要浅眠。

栀子花不再肆意地绽放枝头，石榴花也要暂时休眠待来年夏季再展新颜，只有荷花仍想用“别样红”地盛开，再次紧紧拽住夏天墨绿的炫目的裙摆，想让夏日残存的时光过得缓慢些，荷叶也尽力配合着苍翠。而秋天却随着时间的安排悄然而至，

夏日炎炎，酷暑难耐，窗外的知了鼓着劲儿聒噪。

“这天气太热情了，漫漫假期，该如何度过呢？”我懒懒地打了个哈欠，嘴里嘟囔嘟囔。

“不妨学学古人，读书消夏。”说着，爸爸顺手递来一册《爱的教育》。

爸爸号称老蠹鱼，他的话，我自然深信不疑。《爱的教育》一书，曾经翻阅过，但仅仅如囫囵吞枣般，读了个大概，因为外国作品，不大好懂。幸好爸爸避疫居家，可以答疑解惑。

《爱的教育》是一部日记体小说，以一个四年级小学生的视角，记录了一群孩子学习、生活的情况。一件件平凡而又细微的事情，却蕴藏着人生大道理。

十月份日记《在阁楼上》，讲述了那天晚上，我随母亲送衣物给一个贫困女人。走进阁楼，跃入眼前的竟是科罗西的妈妈，一个有病，却又靠卖菜供孩子读书的伟大女人。房间的阴暗角落里，科罗西跪在小椅子前，借着微弱的光线，埋着头，费力地写啊，画啊。书本摊开在窄小的椅子上，地上放着一瓶拧开的墨水瓶，家徒四壁，连一盏煤油灯也没有，更甭提其他家具摆设了。

我为科罗西的勤奋好学感动，也为他的悲惨生活落泪，更为自己挥霍青春羞愧。想想自己，升入高年级后，便开始懒散了，一有空闲即跟同学玩闹，还美名其曰为“劳逸结合”。说实话，我的学习环境