嘲讽的嘲讽

泪，是有味道的，他品尝了人的酸甜苦辣；泪，是有情感的，他验证了人的喜怒哀乐；泪，是有代价的，他换来了人的功与败。

清晨，天灰蒙蒙的，广袤的大地被寒冷的天气惊醒，一片喧哗打破了周围的宁静。“听说了吗，这一次将从考试前十名的同学选三好学生。”一位同学嚷嚷道。这时我心想：坑丁没有我，因为我这次破天荒的只考了十五名。于是我沉默了，天气如我心情般灰黑意冷，窗外枯黄的落叶回旋下落，我想：我的成绩也正如这落叶下降徘徊把。泪，不禁意间从脸滑过，灯光下只映出我满脸的迷茫。

德育课，班主任扯着嗓子：“这次的三好学生不仅要从排名前十的同学里选，还要从班委里挑。”听到这句话，身为班委的我又有了写活气，心里不免有些小高兴。“嘀嗒，嘀嗒。”滴滴雨声传入耳里，天竟然下雨了。下课后，几处声音让我处于痛苦中无法自拔。“这肯定是老师对你的照顾，”一位同学不满道，“这次三好学生肯定有你。”我反驳道：“我被照顾是我的实力，你连被照顾的资格都没！”“你被照顾你还有礼了？”另一个同学讽刺道。“就是就是&rdquo

有些养料，对一个稚嫩的孩子来说，是可以直接吸收的，例如表扬、鼓励等；又有些养料，必须通过心灵的转化，我们才得以吸收，否则会让我们衰落凋零。嘲讽，便是如此。

站在时光的裂隙上凝望，曾经的我，似乎是一颗深埋于嘲讽之下的种子。

记得一年级的第一次考试，考的数学。我的同桌可谓“红光满卷”，每个勾勾似乎都散发着诱人的光芒，还有那一个大大的耀眼的“100”……我转回头，看着自己的卷子，一瞬间，红光的那种诱人似乎转化成了一把把利刃，刺痛了我的心灵。两条斜着的红线的交错间，是我的痛处。

“你才考这么点分？”

我转过头，同桌一手招摇着自己的满分卷，一手指着我的分数。我抿着嘴，说不出话来。同桌却似乎趁虚而入，脚踏着自己的得意洋洋，进入了我落魄的窘境之中。她卷上的勾勾化为齐发万箭，我内心似乎有个坚固一角轰然倒塌。

“你得向我学习呢！”同桌拍拍自己的胸脯说。

我的怒火似乎已被她激起，抛给她一句：“你给我等着！”

“哦……”

于是我开始努力学习，可是成效却不那么明显，我仍超不过她。考试后

不见风雨，怎能见彩虹。那真理嵌在脑海中，始终无法脱落。

森林中，和煦的阳光洒在贪婪的鲜花与小草之上。一条胶囊大的惬意的毛毛虫倚在那松软的草地上。身旁，一朵高贵的鲜花瞥了一眼她，厌恶的说：“瞧瞧你，这么矮小，风一吹都可能吹倒只能躲在这窄小的灌木丛中，再看看我，如此艳丽，连诗人也为我写诗。”面对花儿的冷嘲热讽，毛毛虫低着头，紫红的脸颊上一种难过，但却没说一句话！

第二天清晨，她偷偷爬起来，吮吸着甘甜的露水，之后她躺在草地上，闭着眼，晒着明媚的阳光。一只蚂蚁搬着食物路过此地，望着这只“懒虫”，嘲讽道：“你也太懒了吧，我们工蚁一天到晚忙碌着，连人类们也夸赞我们，写了好多诗和成语。”这次，她纹丝未动。尽情地享受这一片刻的温暖。蚂蚁见此，自傲的走了，似乎自己像个伟大的将军。

傍晚，花儿，蚂蚁谁也没看见他的身影。那一片红叶下，一个胶囊大的茧里，她正与那恶魔做斗争，那些嘲讽，似乎瞬间成为巨大的力量。促动她逃脱牢笼。

晨曦时刻，那缕曙光倾泻在那蚕茧上。那双坚定的双眸从未放弃。“咔”，一条裂缝打开了“一只眼”，这更促使了她。那嘲讽之力顷刻间爆发，&ld

森林里有一只乌鸦，常常受到其他鸟类的嘲弄：有的说它长得太丑了；有的说它又贪婪又霸道，还经常争抢别人的食物；有的说它的叫声太难听了。乌鸦整天受到这些嘲讽，但不想辩解什么。

有一天，苍鹰、喜鹊、八哥在树上相遇。它们正说笑，远处飞来一只满身黑羽毛的鸟。“看看，”八哥嘲讽说，“那个一无是处的乌鸦又来了。”乌鸦看自己又受到了嘲讽，忍无可忍，不禁为自己进行了辩解：“你个八哥，你有什么资本嘲笑我？”

“我的资本可大呢，我会学别人说话，逗人开心，还会跟在牛后边，吃它翻出来的蚯蚓，你行吗？”

乌鸦冷笑一声：“你是本事大。你会学人说话，却没有自己的语言和主见；你跟在牛后边吃蚯蚓，你这叫不劳而获；你根本就是人类的玩物，你根本没有自由！”八哥一听，哑口无言。

喜鹊看八哥没话说了，便接上他们的话：“乌鸦，你还好意思夸自己？人类把你当做扫把星，而我呢？人类说‘喜鹊叫，好运到’，我可是吉祥鸟。”

“那你偷人东西，还祸害人类的庄稼，这也叫吉祥？”喜鹊一时也说不上话来。

这时候苍鹰站出来了，它趾高气

我的书架上依旧放着《堂吉诃德》。

是的，梦骑士，堂吉诃德。

我不知道给出这样的开始会遭遇多少嘲讽，多少完全能深深刺入骨髓让人夜难寐夙难安的嘲讽。但你们不是风车，不是我要挑战我要战胜却不可能战胜我还要去面对的风车。

嘲讽，是漠然对视梦骑士的双眸。正因为刍狗与蝼蚁的存在，梦想的本质才暴露地淋漓尽致。

堂吉诃德只说他是骑士，不是要成为光芒万丈万人敬仰的骑士，不是要成为睥睨寰宇的骑士。以梦为梦，他的梦只是梦。他也终究只是个骑士，他的梦也终究没有褪掉梦的颜色。

多少人想把我拉回现实的泥潭。他们的故事是用冰冷的油墨上泛滥出的。无非是功成名就。梦想？可笑，现在还会有谁相信梦想。梦想带不来明天的信服今天的安定，梦想带不来逃逸的温柔富贵乡。不论什么都要都应着眼于现实，现实中的满足与欢愉才应该是人的追求。

我们一直苦苦探求“我”存在的意义。天花乱坠的臆测有很多，我在很久很久以前就听到过：

“人为什么而活？为了梦。”

起初我不以为然，以为是陈旧不堪的励志。我疯狂地相信人是为了经历为了感悟，是为了生命本身的绽放。

何谓生命本身的绽放？

我以为，人的一生是对自我价值探求的过程。你要用一生的时间去抹去镜子上的风尘还原一个熟悉的面庞&mdash

周三下午下课时，语文老师布置了一项特殊的作业：“你认为班里哪位同学看似不厉害，实际上很厉害？”

晚自习，讨论课如期而至，大家热火朝天地发表着自己的看法，时不时还会传来一些笑声，原来是一些看似对他人嘲讽的话语，可却是对被嘲讽者起到警醒作用的良言。我也积极发言：“我认为李子项同学看似不厉害，实际很厉害。在生活和学习中，她从不凑热闹，也不抢风头。别人玩时她学习，别人学习她还在学习……”话音未落，李子项同学的同桌刘嘉琪同学站起来反驳道：“李子项其实一下课就玩儿，可考试时成绩却很好！”“这就是劳逸结合。”老师补充道。

是啊！“劳逸结合”是一种学习方法：该学习时全神贯注，下课时尽情玩儿，好好休息，才有最好的听课效率。还有很多学习方法，比如自主学习、碎片学习等等。每个人都有适合自己的学习方法。合理利用它，你学习将事半功倍。

其实，每个人都有自己的闪光点：李子项的认真、李奕婕的勤奋、韩畅的谦虚、马露函的刻苦……我们要做的就是认清自我，寻找他人的优点，弥补自己的不足。

经过这节课，我的收获是：做

鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信；嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩。

——题记

在漫漫的人生之路上，我们总会迷失方向。你的引路人是谁呢？在他（她）的指引下你是否还会迷茫？在我的人生路上，有一双大手始终牵着一双小手，为她指着光明的远方。

是母亲给了我这珍贵的生命，但在我的人生之路上，是爸爸一直陪伴我走下去的。在我刚刚学走路的时候，免不了摔跤，妈妈总是用她那双温柔的手把我扶起，而爸爸则会笑眯眯地对我说：“丽，自己站起来，没事儿，不要怕有我在！”笨拙的我缓缓地站起来踉踉跄跄地朝爸爸奔过去。

刚进入小学的时候，总是贪玩，每天只知道跟着别人“疯”。爸爸时常耐心地教导我，要我好好学习，并鼓励我说，只要考试可以发到奖状，就满足我一个心愿。因为当时我见别人都骑上了崭新的自行车，我很眼馋，就为自己加油，告诉自己一定要考出好成绩。“功夫不负有心人”，终于在期末考试中我的两门功课都考得非常令人满意。我高高兴兴地将奖状举到爸爸面前，我的自行车也随之到来了。

小学六年级的时候，由于某种原因，我们班解散了，我来到了范湖一中的小学部。面对陌生的环境，陌生的一张张面孔，我有些不太适应，

今年的中秋节，爸爸还是没有回来。中秋原是团圆的日子，但爸爸总因公事出差不能与我们团聚。哎，家里的“大男人”，真忙！

爸爸不在的日子里，妈妈就更忙碌了，总有人嘲讽上海男人是会帮妻儿做饭洗衣的“小男人”，可我们家的“小男人”只是磨练出了我妈妈这个雷厉风行的“女汉子”；而我似乎已经习惯了爸爸的“缺席”。在我的记忆里，爸爸是个传统的“中国式爸爸”，虽不常回家，却对我很严厉。他不会允许我偶尔喊他“老陆”，也不能容忍我撒个小谎，还会因为我顶撞了家里的长辈而请我吃“生活”，在他的观念里，尊敬长辈和诚实守信是顶顶重要的事情。

在学习上呢，他不帮我检查作业、不像龚昕屹爸爸那样天天来接送我也就罢了，刚开学不久我想参加学校第九届“赛复创智杯”上海市青少年科技创意设计，老师也建议我找工程师爸爸帮忙，我想他总能帮帮我以弥补一向对我“疏于关心”的遗憾了吧？没想到，他竟然先问我有什么灵感创意，说是自己有了创意他可以为我出谋划策丰富完善，如果

西风猎猎，吹落了叶，吹散了发，吹乱了思绪。在这样冷的天气下，冻死几只虫子，不足为奇。想到这儿，不禁嘲讽一笑，自己何时如此悲天怜人了？吹死几只虫子与我何干？

是的，我向来有点“冷血无情”，有时喜欢把“快乐”建立在别人的“痛苦”之上。

秋风中，我无所事事地漫步着，思绪紊乱。眸间微转，却发现一片落叶在风中凌乱飞舞，正欲不屑，发现那片树叶原来是只枯叶蝶。

只见他努力地在狂风中拍打着羽翅。风在怒吼，似乎在为自己还未曾打败这个娇小可怜的小东西而不满，又向枯叶蝶发出更加迅速而猛烈的攻击。可伶的枯叶蝶啊，如此不知死活，拼命扇动着翅膀，与风斗，太自不量力了。

一阵狂风后，然而这小蝶却未倒下，它继续拼尽全力挥舞着翅膀上下翻腾，以自己娇弱的身躯去抵挡风那令人发指的攻击，抖动的翅膀让人觉得随时都会化为一抹粉尘随风而散。

然而，它并没有屈服，仍然顽强地抵挡着，以不屈的精神与风斗争，同时告诉风一个讯息，它，宁死不降！恍惚间，我似乎看见看一个战败被虏的将军，纵使他人以死相逼，但仍然高扬起高傲的头颅，永不言降……

渐渐地，风小了。是的，枯叶蝶挺过了这一劫难，并成功地打败了风，在风中肆意恣

有人说，老师这个职业，是最可敬的。

每天默默付出，收获的，可能只是不理解的嘲讽，却毅然决然的献身，付出了自己的一切，青春，时间，精力……

很多人，不，很多家长，对老师充满了不理解，为什么要留这么少的作业，为什么对我家孩子这么凶……

想过放弃，但在每天早晨，看着那一张一张鲜活的笑脸，却将这种念头抛之脑后，进入新一天的课堂。

老师，就是这样无私的职业，迈过一个又一个困难，毅然决然的向前前进。

真的……令人敬佩，在平凡的岗位上，默默的付出，不为回报。

记得我的小学老师，快六十多岁，年龄蛮大的，记得一次，我们班的一个学生突然生病，突然吐了出来。

呕吐物真的很恶心，很污秽，是谁都不愿接近的。弄的全班都很臭，有些同学甚至捂住了嘴巴。

但是我们老师，我们年近60的老师，什么都没说，自己蹲下来，用抹布抹干净，再拖了一遍地，一遍下来，早已累的气喘吁吁。

看出了我们的嫌弃，老师自己去投的墩布。

老师那额头上细细的汗珠，我记得尤为清楚。