噗的组词

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

甜妹有时是一个天使，有时是一个恶魔；有时哭，有时笑；有时开心，有时伤心。

她乖的时候喜欢笑，也喜欢发出"噗"的声音。有一次，我表演完节目后，妈妈代替甜妹说：“当姐姐表演的时候，我看的好认真，眼睛都没有眨一下。”说完，甜妹就“噗”一声笑了。之后我拍了她几下，不过她还是在那里笑，甜妹真傻。出门时她也开心，一坐到车上就在那里笑。

虽然有时候我拍她，她会笑，但是当她心情不好的时候，可能就没那么幸运了。她心情不好时，只要遇到自己不顺心的事情就哭，让人觉得很烦。有一次我明明把饼干放在她手里了，她还哭，因为饼干太短了，她没看见，我只好把饼干放在她嘴里，没想到她还哭，我又把她抱起来，她又扯我头发，甜妹真难照顾。

甜妹有时候也很可爱。她还趴不稳时，有次她正趴在垫子上玩玩具，趴着趴着，突然就摔了个四脚朝天，我笑得前仰后翻。

有天早晨，甜妹刚睡醒，她半眯着眼睛，躺在枕头上，手里拿着一个遥控器在空中乱舞，嘴里发出“咕噜咕噜”的声音，像一个醉酒的诗人在挥笔写诗，我笑着说：“不知甜妹今天写了是什么晨晓诗。”

有一次，甜妹趴在垫子上想向地板大军前进，因为她看见我那红色

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

那片树林，洒满我阳光的记忆。

九月，一场秋雨冲洗了尘土掩盖的世界。雨后晴天，阳光照射，那片树林显得格外明净。我忍不住走进了它。脚底踩着软软的泥土，发出“噗――噗”的声音，是那样亲切。我仔细抚摸着每一棵树的表皮，我似乎感受到了它们的呼吸与生命，那树汁流进树干，就像血液流经血管。抬头望着它们庞大的身躯，我的记忆飘回到那年……。

那年，刚过完年，万物都在融化，我们似乎已听到了春的脚步。这里的每棵树都抽出了小小的嫩叶。一草一木似乎都脱去了寒气。变得暖暖的。午饭过后，小朋友们都穿上微厚的春装，一起来到这片树林开始玩耍。枝头的鸟儿接连不断地叫着，似乎正奏着一首优美的歌曲，我们随着这美好的环境都开起了聚会。我们的聚会很丰富。有栽树，唱歌，捉迷藏。我清晰地记得每个人的脸庞，虽然都不同，但每个人都在微笑。

暑假的来临，使我们异常开心。这意味着我们又可以在这片树林中度过为期两个月的旅行了。夏天的早晨，树林里很是凉快，各从家里搬来椅子在绿荫荫的大树下呼吸着新鲜空气，互相讲着故事。每一片树叶在晨光中显得格外明亮，那纹路脉络清晰可见，就仿佛一座座架起的桥梁。正午和下午，我们仍旧在这片树林度过。还记得那次的野炊，我们一个个都

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

我是一棵大树，在这片绿悠悠的山坡上生活了几十上百年。我依旧生机勃勃，枝叶茂盛。

风儿吹来，我会左右摇摆，尽情跳舞；小鸟儿来探望，我允许她们在我身上筑巢，给予她们安定的小家。我享受着这美好的一切，有时也会羡慕鸟儿们的翅膀，噗渣噗渣的能自由飞翔，可以去世界各地旅游。但是，每年的秋季到来，鸟儿们都会回来跟我讲他们的诸多趣事，我亦不亦乐乎。

夏天的夜晚，蛐蛐们会在我们脚底下开演唱会，萤火虫给她们伴舞，我也会随着音乐舞动，树叶“哗哗”作响。我们会伴随着悦耳的歌声，渐渐入睡。

秋天，我那茂密的绿叶逐渐变得火红，她们有的乘着风姐姐搭建的滑道，有的会自己带着降落伞慢悠悠的飘滑在山坡上，被一片枫红覆盖的草地，瞬间又是另一番景象，美极了！

冬天了，我的叶儿都会离我而去，身躯上会逐渐变得光秃秃的，很不习惯，所以我会收集很多从天而降的雪花儿，披在我的肩上，红地毯不见了，我就变成了美丽的白雪公主。

春天的到来，自然是最温暖我心的，因为我会吸取天地之精华，生长出全新的绿叶，我静悄悄的打扮着自己，让自己变化多端，给自然界呈现各种不一样的姿态！不得不感叹这银装素裹的世界多美啊。

日复一日，年复一年，就当我以为宁静的生活会一直这样持续下去时，一群人类的到来，打破了

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

【有趣的游戏】

冯子涵

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。

首先，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。游戏开始了，老师讲了一个词语：“光明。"有一个同学站起来说：“明天。”一个两个……快到我了，我很紧张，怕自己说不出来，轮到我前面的同学说：“天上。”终于轮到我了，我说：“上面。”接着，老师说：“游戏结束了。”同学们失望地说：“我们还想玩呢！”老师说：“我们下次再玩吧！”我们都说：“好！”

【有趣的游戏】

关竣浩

今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！”

游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么

一天下午，王老师抱着一沓试卷快步走进了教室，不用说，肯定又要考试！

试卷一拿到手，写完名字，我就开始奋笔疾书。整个教室就只听到动笔写字时的“沙沙”声。

正当我在解答最后的“填空（2）”——思考题时，只听“噗——”的一声，不知道是哪一位同学放出这一个富有旋律的“响屁”。过了一会儿，坐在前几排的同学捂住了鼻子，轻声嘟哝道：“我去，这屁怎么这么臭？谁放的？”在窗户旁的同学急忙开窗通风。

很快，臭味儿到我们后几排来了。过了一会，我终于憋不住了，对着坐在窗旁边的小王说：“隔壁老王开窗了没呀？”“早开了！”

考场上骚动不断，王老师也憋不住了，大声说道：“这个屁谁放的？”这时，坐在王老师面前的耿直男孩小明站了起来说道：“老师，这一个悠长的屁不是你放的吗？”“怎么可能会是我放的呢！”老师用一个高八度回应道。“因为在我前面就只有老师您啊！而那一个又响又臭的屁是在我前面响的，