囊,的读音

最近，我在读《语文藏宝揭秘》，其中我最喜欢的是《车胤囊萤》这个故事，故事的主人公叫车胤，他从小便立志苦读，但由于家境贫寒，连油灯也买不起，为了在夜晚读书，他灵机一动，抓了几只萤火虫，充当油灯来照明读书。

车胤能克服各种困难，努力读书实现自己的理想，但是我呢？我却常常偷懒，一遇到困难就想放弃。

记得有一次，老师让我去参加演讲比赛，我不愿意。因为演讲需要背诵很多东西，我才不想去呢！最后在爸爸妈妈和老师的劝说下，我才答应了。我拿到稿子看了几遍，就把它置之脑后了。等到了比赛时间临近，还是在妈妈的提醒下才不情不愿地背诵。我念了几遍，试着背诵。但每次读了几遍就放弃了。每次都满不在乎地想：“反正还有时间，改天背诵吧！”

到了演讲当天，我站在台上，脚不住地发抖，手心的汗越来越多，念得磕磕巴巴的，到最后一句也想不起来，只能低着头，悔恨的泪水一滴一滴地流下来。同学们议论纷纷，老师们也纷纷摇头，一直叹气，最后无奈地叫我下去。当我迈着沉重的步伐走下舞台，心里像针扎似的疼。坐在下面看后面的同学个个神采飞扬，自信地展示自己，我内心说不出的难受。原本我也可以表现得很好，却因为自己的懒惰与成功失之交臂，还让老师和同学们失望。

和车胤相比，我是多么幸福，拥有好

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

我呢，出生在一个教师家庭，家里的书虽算不上“万卷”，但也有个千八本的。由于大多数书都是专业知识性的，不适合年幼的我读，更何况小时候的我大字都不识几个，根本就没法看那些书。那时唯一能看懂的，就是妈妈给我订的《幼儿画报》，我现在还依稀记得上面的小动物、小歌谣，还有五彩斑斓的图画。是它告诉我这世界上有好多各种肤色的小朋友、是太阳公公洗澡时把黄昏染红了、云儿姐姐可以变成小水珠来到大地上……我的童年，是《幼儿画报》伴我度过的。

后来我渐渐长大了，有了对知识的渴求，这么多的课外书让我有知道了该怎样打发我多余的精力，因此，从书中我汲取了丰富的营养。在课堂上，老师总喜欢问问题，每当老师提问后，看着别的同学一脸迷茫又无助的表情，我就会高高举起手，得意的说出答案，看到老师赞许的眼神、同学们羡慕的目光，我的心里就比蜜还甜，而这更大大激发了我读书的欲望。

除了《十万个为什么》、《百科全书》这些知识性的之外，什么尔虞我诈的《三国演义》、似水柔情的《红楼梦》、精彩而又神秘的《西游记》、充满异域风味的《童年》……数不胜数。而这其中那些栩栩如生的各色人物却让我不能忘怀。

记得看过冰心的一篇文章，写的

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

植物界里有许多奇特的植物，今天就让我来给你们讲讲神奇的猪笼草吧！

猪笼草十分奇特，因为它的食物居然是虫子！真神奇呀！让我们一起来看看它是怎样捕食的吧：它有一个圆滚滚的小蜜囊，它的工作就是吸引昆虫过来。有些昆虫比较聪明，会站在小蜜囊的边上。这时，猪笼草的小盖子就会一下子把小昆虫推进蜜囊，还会分泌一些消化液，等小昆虫只剩下躯壳时，小盖子会再次打开。怎么样？是不是很神奇呢？

猪笼草的样子也很奇特，它有宽而扁的叶子，叶子绿绿的。而让我最好奇的是，它为什么要吃小虫子呢？

原来啊，猪笼草需要小虫子体内的氨基酸，氨基酸对于每一个生物来说都很重要，而猪笼草自己却不能制造氨基酸，只能靠吃掉小虫子才能维持生命。这样一来，我觉得这都是大自然的规律，谁也破坏不了。只能默默的遵守这个规律。

我发现猪笼草的秘密后，决定好好学习，揭开更多人类未解的秘密。

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

书包是我们采撷知识的万宝囊，我们小学生离不开这样的万宝囊。现在的书包又重又沉，一点都不方便。现在我就要穿越时空隧道，走向未来，那么，未来的书包会是什么样子的呢？

未来的书包头戴金冠，身上有好多个按钮，有自动讲故事的、自动唱歌的、自动画画的、自动跳舞的。每一个按钮都形态各异，上面还有美丽的图案。它还有一个特点，就是：书包里所有的书本都可以放到程序里。

这个书包神奇的地方就是它的翅膀，它的翅膀是用水晶、钻石做的，无比的美丽，我非常地喜欢。

未来的书包可以查成语、查资料、还可以查典故，如果我们不会哪道题，它就可以自动提示我们。

未来的书包还有防盗功能，有些人偷东西，它就会像人一样聪明，让他们停止这种不文明的行为。

当我们背着书包遇到了危险，书包就会告诉我们：有危险、有危险，不要走过去。

嘻嘻……你说，未来的书包酷不？

上周五，科学老师叫我们带一些水葫芦来上课。周末，爸爸到老家捞了许多水葫芦，我把它们带到了学校。

上课时，老师叫我们仔细观察水葫芦。水葫芦美其名曰，长在水中，像个小葫芦。水葫芦的叶子是深绿色的，而且也非常大，叶柄中间有一个大大的囊，这个囊有一个名字叫海绵体。海绵体里面充满空气，使它浮在水面上。它的根毛绒绒的，好像一支粗粗的毛笔，又像是女同学黑黑的长发。到了秋天，水葫芦还会开出一朵朵美丽的花，因此它还有一个好听的名字叫“凤眼莲”。

水葫芦的作用有很多，它可以进化水源，具有吸污能力，在所有水草中，被认为是最强的。它也可以做饲料饲养动物，还可以用于造纸、入药……但是，水葫芦也有一个可怕的名字：植物杀手。因为它的繁殖很快，能在短短的时间内覆盖整个水面，使许许多多的水生植物享受不到日光浴，许许多多的鱼儿得不到足够的养分，从而导致环境的破坏。

水葫芦真是一种有趣的植物，今天的科学课收获可真不小。

这是根据史料的记载。通过宋人的艺术作品，也可以见证。邵雍诗曰：“身经两世太平日，眼见四朝全盛时。况复筋骨粗康健，那堪时节正芳菲。酒涵花影红光溜，争忍花前不醉归。” 宋四大书法家蔡囊：“高列千峰宝炬森，端门方喜翠华临。宦游不为三元夜，乐事还同万众心。天山青光留此夕，人间和气阁春阴。要知尽庆华封祝，四十余年惠爱深。”范成大《灯市行》：“吴台今古繁华地，偏爱元宵影灯戏。春前腊后天好晴，已向街头作灯市。叠玉千丝类鬼工，剪罗万眼人力穷。两品争新最先出，不待三五迎东风。儿郎种麦荷锄倦，偷闲也向城中看。酒垆博塞杂歌呼，夜夜长如正月半。灾伤不及十之三，岁寒民气如春酣。侬家亦幸荒年少，始觉城市灯市好。”反映了宋朝大多数城市及农村人幸福生活。

宋诗不像唐诗，唐代诗歌是人民的苦难史，像白居易的《卖炭翁》，像杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，像无名氏的“可叹年年压金线，为他人作嫁衣裳”，宋朝诗歌里记录的大多是人民的欢歌笑语声。关于对于劳动人民的描述。王禹秤：“大家齐力锄孱颜，耳听田歌手莫闲。各愿种成千百索，豆萁禾穗满青山。”；

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白