囍歌词

“当你老了，头发白了……”我正通过手机在家里听《当你老了》这首歌时，突发奇想：“好感人，不如我也给爸爸、妈妈写首歌吧！”

我找来钢笔和一张纸。

写些什么呢？这时手机音乐还在播放《当，你老了》这首歌。我想：我可以仿照它写呀。于是，我开始动笔写道：时间真快，不知不觉，你就老了。你的面庞已变蓬松，爬满邹纹。有多少人曾爱你美丽的面庞，爱慕你的勇气。假意或真心？我会永远爱你衰老的身躯，报答你给我们的爱。我爱你，你们给了我生命，还给了我勇气；你们给了我这个世界，还给了我一生的爱。我曾经告诉你，我长大了要报答你，可你却微笑着摇了摇头。

我写完了，用彩色纸拼成了爱心形，贴在了爸爸、妈妈的床头上面。

爸爸、妈妈看到这首歌词会有什么反应呢？

“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”《卖报歌》我们大家都知道，唱起来朗朗上口，可又有几个人知道它的写作背景呢？今天，我就给大家说一说！

聂耳大家知道吗？对，他就是我们中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作者。聂耳由田汉推荐参加革命，他在上海的一条街上创作的这首歌。

在一个北风呼啸的冬天，聂耳和田汉下楼散步，却在楼梯口看见一个小女孩在卖报。“先生，请买份报吧！”小女孩乞求道，可没有一个人理睬她，小女孩坐在地上嚎啕大哭了起来，聂耳和田汉见了赶紧跑到小女孩面前去询问了情况，小女孩向他们诉说了情况，田汉在安慰小姑娘，聂耳正在想办法。

“田汉，带上小姑娘先回屋。”聂耳说道。

聂耳、田汉和报童小女孩一起回了屋。

聂耳委托田汉夫人安妮照顾下小女孩，自己则一口气写下了这首歌的歌词，其中一句还是卖报童自己加上的，那就是“七个铜板就买两份报。”

歌编好了，可卖报童不识字，这首歌还是聂耳亲自教卖报童唱的！

卖报童学会了歌，就和聂耳叔叔一起走在大街上唱着，一边卖、一边唱，很快报纸就卖完了，还赚了不少钱了，卖报童非常感激聂耳叔叔，于是答谢后又高高兴兴地去领

在往往想不到的时候，放轻松，添一笔将会春暖花开。

喜庆的婚礼，农村都是在自家设酒席的。伴随着雷鸣般的彩炮声，新郎将新娘抱下了轿车。然而我的目光随即便投在了那一地儿的大红小“囍”字的纸片上，好奇心萌生的我采起一朵“囍”花，顺手便多摘了几片，琢磨着手中的红纸片儿，想起表哥快结婚了。我细细地摸索着手中那一点红儿，它悄悄的躺在我的手心，像一朵稚嫩的梅花般脆弱。

家里新年留下的红纸张还有余下一大块地儿，够我裁剪那迷似的纹路。我先用小纸片折了几折，练练手感，用铅笔小心地将局部的花纹描摹出来，我抿了抿嘴唇，目光灼灼的盯在剪刀口，“嘶~”我将心中的结果寄托在手中未被摊开的纸片上，悠悠地摊开，展平。不出所料，果然是成功了的，为了表哥的新婚“囍”字，豁出去了。我照前面的方面，再进行了图描一次，顺利流畅地完成了这步骤，怕是心慌，右手止不住地抖动，也许是成功前的紧张吧。我握紧了手中的剪刀，当剪到“口”时，我的手震了一下，我错愕地瞄了眼手中已残疾的未完成的作品。我默默的低下了头，奶奶正好拿了几颗喜糖慰劳我，见我坐在椅子上不吭声，她拾起那一看，耐心地对我说

今年国庆假期，我和爸爸妈妈一起去了江南水乡——乌镇。那里小桥流水、风景如画，镇子里还有很多景点，其中，我很喜欢的地方有：囍庆堂、昭明书院、三寸金莲馆和白莲塔。

囍庆堂是乌镇传统的婚庆殿堂，里面陈设齐备，内容多彩。它给我们展示了古时新娘新郎是如何拜天地、入洞房的，以及古时的婚房、床品等。人们还可以穿上古时的婚服亲自参与体验，留下美好的记忆噢！

谁都知道我是个书法爱好者，走到哪儿就要看到哪儿。人家南梁的昭明也一样，不仅是个书法爱好者，还是一个读书人。因为喜欢读书，就给自己盖了个书院，并由自己的名字昭明来命名。书院面积很大，把趵突泉装进去都没有问题。

三寸金莲馆可不是什么卖珠宝的地方，告诉你吧，这是展示古时鞋子的地方！会让大家感受到现代与古代鞋子的变化，馆里展示了我国不同时代的272双鞋子，以及许许多多图片和缠足用具。最原始的鞋子仅仅是由一块木板和一条绳子构成的，人们用绳子绑住脚，把木板压在脚下，再用绳子固定木板，鞋子就做成了！还有古代的女人都需要缠足，硬是通过带子捆绑，限制脚的正常发育，让女人都有一双超级小的脚，称为三寸金莲。

白莲塔是我最喜欢的景区，白天，这里风景如画，在阳光的映照下，白莲塔的塔尖上闪着银光，好像被打磨的无比光滑

点燃一支沉淀着古老的艾条，一缕青烟散开来。在浓浓的艾香中，充满了暖暖的回忆。

艾香烘干了整个房间潮湿的空气，也融化了我久久未打开的心房，以前我总爱受风寒，外婆就会打开她那宝贝似的“高级羊奶盒”，从中取出一支珍藏已久的五年陈艾条，掏出一盒印着黄色“囍”字的红纸壳火柴，为我点燃一支艾条。

“可晓得！小伢子一老受寒可不好！”外婆眯起眼把我拽过去，似乎要拷问我如何又感冒了，我害怕地缩起脑袋，心想一定会劈头盖脸的骂将起来了。然而只闻到浓浓的一股香草烧着的气味和从领口涌进的暖流迅速地驱散身上的寒冷，外婆轻柔地用改不了的乡音嗔怪道“像你这样日里夜里不顾地乱跑不照顾自己，这感冒好了又坏，看还什么药治！”见外婆改变了语调，死皮赖脸地挪过去，像橡皮糖似地粘住外婆，扭来扭去地撒娇：“好啦好啦，有了外婆的灵丹妙药，还怕什么呢？”说着指着燃烧着的艾条。那可是极好的驱风散寒的中药呢！

艾条静静地燃着，外婆拿着艾条熏热我冰凉的手腕，用手搓红我的小手。外婆细长细长的，还戴着顶针的皱皱的手指捏着我细皮嫩肉，胖嘟嘟的手。有一瞬间觉得，感冒也是件很幸福的事！

外婆索性抱

中国的传统文化有很多，比如：琴、棋、书、画、武术、唐诗等等，但我最喜欢的是剪纸。

我知道剪纸大多数是红颜色的，形状有圆型、椭圆形、还有的像鸽子一样的形状，剪纸里的字有：囍、禄、福，还有一些动物：鱼、鼠、牛、虎，十二生肖。剪纸的作用是用来庆祝，增添节日气氛的。

我喜欢它是因为它就像变魔术一样，你一折，再把它一剪，一张开就变成了美丽的图案，再把它贴在家里的门上、窗户上、墙上，让家里变得喜气洋洋。

我喜欢剪纸，我更喜欢中国传统文化。

九月二十九日，我家邻居—叔叔要结婚了。听说叔叔家布置得很漂亮，所以，我今天一大早就起床，准备去参观参观，一进门，我看见每个门上都贴着一对大红囍字，窗户上贴了许多窗花，可好看了，为新房曾添了不少喜庆。

回家后，我问妈妈；“妈妈，你会剪纸吗？”“当然会了﹗”妈妈回答道，“那你教教我吧”我高兴地说，“OK”妈妈爽快地答应了。

妈妈认真地给我讲着；“先把一个长方形纸对折再对折，形成一个小长方形，然后在小长方形上画上自己喜欢的图案，然后沿着虚线一剪，伸开，一个剪纸就出来了。”我们边说边剪，不一会，一张纸就在剪刀的刀口下就变成了一张美丽的花朵。妈妈说；“在我们心中老虎是驱邪避灾，平安吉祥的象征，而且还能保护财富。下面我教你剪老虎吧﹗”我和妈妈都又拿出一张纸，妈妈边做边说“画老虎的时候，应把老虎以头大，眼大，尾巴大的造型来突出老虎的勇猛神态。”我费了九牛二虎之力，终于做成了，伸开一看，还真像那么回事﹗

剪纸艺术真神奇，能把一张张纸剪成各种精美的图案，在科技发达的今天，剪纸艺术越来越离不

其实你很好，你自己却不知道。这是梁静茹唱的《暖暖》中的一句歌词，优美安静的旋律，富含深意的歌词，深深地烙印在了人们的心里，成了十分有名的一句歌词。而这句歌词的内涵也是十分丰富，就让我来说说吧。

在这个世界上，随着人们的渐渐长大，难免不了会因为羡慕别人而感到自卑，为自己什么都不会，什么都不懂，什么都不好感到忧伤，渐渐地与内心中的那个真正的自己疏远。其实完全不必这样，别人再好，终究也只是别人，不是自己的，如果一直在这根枷锁中被束缚，走不出来的话，就会迷失本质，渐渐地成为了另外一个虚伪、做作、内心丑陋的人，相比谁也不希望成为这样吧？还是做自己好啊！

其实你很好，你自己却不知道。我们往往只去一味地羡慕别人的优点，却渐渐忽略了自己的一些好处，一味地认为别人是对的，最后你会被束缚在一个牢笼中，模仿着别人，再也走不出来。做自己不好吗？为什么要和别人一样呢？

暖暖：其实你很好，你自己却不知道。这句歌词深深地唱出了人们心中的缺点。

老家的院儿里有一口井，井边上趴着一圈圈青苔，井盖上早已锈的泛黄，井盖儿只是一层铁皮，也都已经变了形，走近一点，还能闻到铁锈的味道，这是一口破得不能再破的井。

从前，村里谁家结了婚，必定要捎个带金边的“囍”字给井挂上；村里要是哪家小伙子牙出远门干大事，临行前他们的父母定是要带上自家酿的最醇的酒，在井边上撒上个圈把圈；村里哪家孩子要是得了病，只要来这口井边上磕两个头，孩子的病必好……这是一口全村人都尊敬的井。

如今，十几年过去了，曾经的小夫妻如今变成了恩爱的老夫妇，春节了便来这口井前拜拜；曾经的有志青年回来了，还给全村人带来了商机与财富，闲暇时，他们便来和这口井聊聊天说说话；曾经生病的少年如今病已经好了，有了自己的生活与家庭，中秋节，他们便举家来这里吃团圆饭……这是一口给人们幸福的井。

儿时的我从来不明白为什么这明明是一口破井，却被全村人当个宝儿似的捧在手心里。姥姥告诉我，当年全国闹大旱，村里的粮食颗粒未收，水也缺得紧，当时因为条件有限，村里只有这一口井，这口井也成了全村人的命根儿，哪家要用水就来这里取，每天队伍都排得老长。这口井就跟见不到底似的，怎么用都用不完，于是当年大

跟着没网络的电脑，唱着几首喜欢的歌儿，因为没歌词，所以老是跟不上，于是忽然间想起小时和同伙一起学歌的情景。

以前没有象现在这么方便，喜欢哪首歌，网上一搜就出来，听时还可以自配歌词，马上就可以看着歌词跟着学唱。那时我们还是用录音机听，听的多是些旧磁带，根本不知去哪找歌词。于是同伴就控制录音机，一句一句的播放，而写字稍好点的我则来记歌词，听不清楚还得重新倒回去放，经常一个晚上也听写不好一首歌，而且不能理解歌意的我们经常是词不达意，记得乱七八糟。那些记录现在找不到了，要是能找到，我想现在拿来看一定笑死人了。不过，那时我们用那歌词，一样唱得很带劲。

除了跟录音机学歌，我们还跟音乐本学。不知道现在的音乐课老师是怎么教学生的？我记得小学的时候音乐老师是把要教的那首歌乐普和歌词一起抄在一张红纸上，先一句一句地教我们唱“do，re，me…”，再一句一句地教我们唱歌词。我是到了高中才能看懂“do，re，me…”，才能看音乐本学唱歌的。从那以后很多流行歌曲我都是得借助于街上书推行出版的音乐本来学的。我记得很多歌听多了却不知道歌名、歌词，直到拼了几句“do，re，me&hellip