四五年级孩子读什么书

素巷虽无字，常读便是书

踏着青黑的方石，狗吠声渐渐远了，只留住了纸灯笼的墨香和风铃的叮铛脆响……

沿着京都清水寺走下来，便到了二年坂三年坂，在这拥挤的巷子旁边，竟另有天地。

这是条朴素的巷子，竟比二年坂三年坂宽敞。两边都是低矮的青瓦木屋，屋门的两旁都装饰着青白色的灯笼，灯面用粗毛笔上了吉祥的话语。一路上缓步走着，我们惊讶于如此热闹的清水寺附近竟有这种简朴的巷。路面一尘不染，一块块方石早已被行人和雨水磨平了。侧耳细听，能从其他的巷口听到木屐与水泥路的对话的咔哒响声。青瓦之间夹了一座青塔，塔顶的青翠色丝毫没有衬的突兀，倒显得十分可爱了。这条巷子的行人这样少，可能是没有商业化的缘故吧，我心想着，走下一层层向下的台阶，恍惚间，分明觉得这青石板路，这一阶一阶的青石板，是一张张书页了。他们就这样沉默地卧着，于闹市中能静然自处，需要多强的定力？

人们总喜爱在热闹的地方聚集，殊不知这清闲之地也分外惹人喜爱。

不知不觉天已微暗，凉风徐徐，受到惊吓的风铃摇摆着身子，一位身着红衣头插发簪的日本艺伎正与一位老人交谈些什么，青塔后院的池中鲤鱼慵懒地吞吐着泡泡，池边垂柳委屈地挤在一起，这难道不是素巷这本书中的人、物、景吗？

这条青瓦乌巷，没有任何事物点缀

今年暑期，我看了蒋军晶老师的《和孩子聊书吧—让孩子爱上阅读》这本书。读完这本书，我深受启发。尤其是整本阅读和群文阅读这两个方面，让我感触颇多。

台湾的李玉贵老师做过一次非常详实具体的调查研究，他让一个年级的孩子同时阅读教材中《巨人的花园》与原版童话《自私的巨人》，然后问他们更喜欢哪一篇。《巨人的花园》与原版童话主要有以下不同：

1.课本将原典5227字删改到457字，课文字数不到原典的十分之一，只取全文的前半。

2.课本修改了原点，第一句课文第一句是“从前有一个自私的巨人，他拥有一座大花园。”也就是说课文第一句话就已经论定故事主角的个性。

3.课文删除了原典中许多角色。没有了“吃人鬼朋友”，没有了霸占巨人花园不去的“雪、霜、北风、冰雹”，没有了像巨人报春的“小梅花雀”。

4.课文中没有了“有来有往”真实对话，只有独白。要知道对话让角色相遇、互动、探问进而相互理解、推展情节。

5.课文中对于隆冬的描述是简单的静态描述，而在原典中的描绘是巨细靡遗，丰富、动态的。

6.课文仅有一处魔法或幻想，在原典中至少有12处魔法，可说处处是魔法

暑假里爸爸妈妈带我去乡村里玩，乡村里的景色真是太美了，天空碧蓝、山水如画。你们不要急，听我慢慢道来。

首先我和妈妈向一位老公公借了两头水牛来体验放牛，水牛看见嫩绿的青草，就像看见了美味大餐，几口就把它们吞下肚，狼吞虎咽地享受着这种美食，时不时还甩一下尾巴。不一会儿他们就吃得肚子滚圆。放完了牛，我们走到了天桥，看见一个奶奶在赶鸭子，田里的小麦在微风中泛起层层波浪，青山高耸入云，小河清澈无比，用手捧一些水，喝下肚，那个甜呀！突然妈妈放的那头水牛不走了，又吃起草来，妈妈拉它，它也没动静，好似在说我还没吃饱呢！

在乡村的不远处有一片小树林，长着各种各样郁郁葱葱的树木，有高大的桂树，像伞一样的梧桐树，枝繁叶茂的樟树等等。林里的小鸟也特别多，不像城市里鸟都很少。小鸟在树上吱吱喳喳地叫个不停，为清晨的村庄带来一曲悦耳动听的音乐。吸一口清晨树林里的清鲜空气，甜丝丝的，让人感到心旷神怡。若是一辈子住在这里我估计生命都会更加长寿吧！

树林里还长着各种各样的野花，有一种花，我觉得特好玩，因为摘下它，可以扔到我妈的衣服上。哈哈！

这就是乡村里的美景，我爱大自然，更爱美丽的乡村。

【夏日即景】

桂煜炜

一年中最可爱的风，莫过于夏日的凉风，瞧，她来了！

在炎热的上午，骄阳似火，就连小草都蔫了，大树耷拉着脑袋，在田里干活的农民伯伯早就汗流浃背了，此时他们多么需要凉风啊！这时，风来了，轻轻的来了，拂过万物，好似一股清凉的甘露洒向我们，让我们感觉不到一丝炎热。

中午炎热的天气简直能把我融化，我把空调开到零下好几度都没有用，我实在是太受不了了，我想去超市买一根雪糕，我刚走出门，太阳就像一个大火炉烤着大地，天空没有一丝云，赤日炎炎，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。

到了夜晚，我和我的家人在凉风习习的大树底下乘凉，我们一边享用着美味的西瓜，一边听着音乐，这种感觉让我很满足。夏日的风，让人感到清凉，让人感到舒服也让人感到快乐。

【夏日即景】

黄子辰

一年中最可爱的风，莫过于是夏日的风。不是吗？当人们在酷暑难耐的时候，不是首先想到了她吗？瞧，她来了。

清晨一缕微风吹过花丛，和花儿的芳香结为一体，跟着风来到了我们的身边，这样我们的身边永远都有一股芳香扑鼻的味道，让我们感到心旷神怡，神清气爽。

中午骄阳似火，人们汗流浃背，沉重地喘着粗气。闷热的天气让人烦躁异常，花草树木都无精打采地耷拉着脑袋，这时，如果有一阵风吹来该有多好。风好像听懂了人们的语言，她来了，轻轻的

现在的孩子，无非就是很多电玩，很多游戏。而连宅童都也数不胜数了。因为现在的科技发达，所以现在的游戏也变的多种多样了起来，足不出户就能在家里玩的开心。

可是想一想，现在的孩子压力也很大，随着社会庞大的发展，各种家长的攀比心也日益渐重。殊不知各位家长小时候又是多么的无忧无虑。因为这些，所以才让现在的孩子压力太重，生怕会遇上了什么惹父母不高兴的事。

现在的孩子快乐很少，只能在家里。

现在的孩子快乐很少，因为接触的人太少。应该构成的小社会也太小。

篇一：什么即景五年级作文

夏夜即景

袁可星

最美的夜晚不就是下夜吗？我喜欢夏夜，爱她的凉爽，爱她的静谧。她用自己美丽的身姿吸引着我。

夏夜的湖面，倒映着皎洁的月亮，漆黑的天空沾满了无数的晶片。湖面上的荷花散发着淡淡的清香，使人陶醉其中。荷花当然需要舞伴，她请来了荷叶，荷叶上的颗颗露珠掉下，为她们伴奏，那声音真清脆！蝉被淡淡清香吸引，它站在枝头唱起歌来。

夏天的风一吹，飞来一群萤火虫，它们翩翩起舞，从远处看，就像一颗颗星星从夜空中掉落下来。

夏夜的草坪上，一群孩童躺在上面，他们看着夜晚的美景，他们露出肚皮，夏夜像在抚摸他们，他们的心情变得愉快，直到他们的父母呼唤，他们才肯回家。

深夜变得安静了，但这无法阻止鸟儿们的歌唱，那歌曲随着风飘到了劳累一整天的农民的耳中，让他们快快进入美好的梦境中，再加上栀子花的帮助，人们在睡梦中露出了甜蜜的微笑。

没过多久，大地万物都沉睡着美丽的夜晚。夏夜把柳条梳理，把甘露点在花瓣上，把月亮抬下夜空，投到水里，给湖笼上了一层薄纱。

夏夜，给人们留下美好的遐想。我爱这迷人的夏夜！

篇二：什么即景五年级作文

晚霞即景

李孟蔚

很多人喜欢看晚霞，我也不例外。要是每天都能看到美丽的晚霞，心情一定会好很多的。

星期六的晚上。我和妈妈吃完晚饭，便驱车到湿地公

每个人的童年，都有每个人的独特的风采。高兴也好，辛酸也罢，那都是一段段珍贵的回忆。那著名高尔基所描述的他的童年又是怎么样的呢？让我们一起去品读名人的童年吧！

主人公高尔基，全名为阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，出生于俄国下诺夫戈罗德城。他自幼丧父，被母亲寄养在外祖父家，并在那里度过了自己的童年。在这期间，他见证了两个舅舅因为分家产，不顾及昔日的兄弟情而打了起来；见证了他许多亲朋好友的死亡；还见证了现实生活中存在的善与恶、爱与恨。

母亲的去世、外祖父的家道中落，高尔基不得不离开亲人，来到城镇为他人工作，倍受排挤和欺负。但是在这一段时间里，他并没有放弃对生活的追求，还接触到了书籍，沉浸在书的世界里。后来，高尔基独自一人来到喀山求学，在俄国政治和革命的暗流涌动，以及一群进步人士的熏陶下，他的思想得到了升华，也为后来成为名人打下了优良的基础。

高尔基这种对生活抱有热情、努力奋发学习的感情激励了我。回想我们敬爱的毛泽东主席，年幼时无论多晚回到家，都坚持着练一百个大字。他可不是随随便便写完一百个大字就行了，而是认认真真地写完，没写好就再重写几遍，练好了才肯休息。他成年后，也都随身携带着一本书，有时间就拿出来阅读。在那个战火纷飞的年

【晨雾即景】

巨玺源

晨雾就是自然界中的一位魔术师，它神出鬼没，你只能看见它，但摸不到它。

清晨，我们去爬山。从山脚下放眼望去，上山的路蜿蜒盘旋，望不见头。它像个小孩子，穿进村庄，然后在一个个亭台中歇歇脚，最后消失在山间的晨雾中。

我们顺着山间小路走到雾的面前。上山前的雾明明是一大群，为什么上山后只有一层淡淡的白色了？我伸了一只手进去，发现雾里的世界与外面的世界不一样。花在雾外时颜色干干的，如画在纸上一样，没有变化，但雾中的花“朵朵花开淡墨痕”，花瓣上还有小水珠，折射着花的美丽。

在雾中，空气新鲜无比，浓雾不停吸收氧气，使雾中与外面空气不同。它就像一个天然的净化空气的机子，怪不得人们都说山里人比城市的人寿命长。

雾是一面被子，它洁白无瑕，给小花小草温暖。雾是一件衣服，给大山保暖，大山一穿上它，马上变得象画中一样漂亮。晨雾也是一个爱运动的人，它一会跑到东山，一会跑到西山。

在我观察的同时，晨雾到了最浓厚的时候，整座山都被晨雾笼罩住了，山好象变白了，消失了。不！它是被雾用白纱挡住了。我迫不及待地冲进去，它消失了，只带给我一阵凉爽。我的双手张开，在雾中不停地奔跑，两手划出了两道长长的白色“尾气”，雾也和我开始了捉迷

烟雨水乡美如画，唐诗宋词写不尽。

初到江南时，就被吸引了——如画一般，好似步入了仙境。江南，这个烟雨水乡，无一处是不引人的。

江南水乡，以水闻名，大大小小的房屋，全部坐落于水中。这儿的水，四季都是绿的，那种绿，仿佛要溢出来，水却又毫无波澜，连船儿驶过，也只是微微泛起，不久便又归于平静，似镜。水中自有雨。江南的雨，细，且密。绵绵的针儿落下来，打在青石板上，打在小巷里，打在江面，大珠小珠落玉盘，滴滴答答，甚是欢快，将这本就干净的小城又清洗了一遍，颇有一番风味。似净。江南的女子，纤腰，酥手，举手投足间，顷刻风情万种。她们自带一种娴雅的气质，一头青丝，一身素衣，别有味道，似静。江南的园林，如饭食般常见，狮子林、拙政园、留园等更是一年四季，人流不断；太湖石、狮子石、鲤鱼……一切都恰到好处，多不得一分，少不得一分。似景。——怪不得中国总有层出不穷的诗词描烟写雨，怪不得李煜写它，李清照写它，韦庄写它，白居易也写它！江南水乡，是苏绣绣娘绣出的一幅烟雨，似画！

柳叶婆娑绦似锦，白墙青瓦秀逸宁。

在似画的水乡，令人感到俏皮的，便是柳树了吧。这淘气的玩意儿，为打发孤独寂寞，一长就是一大排，齐齐往河

梅花，是我们中华的代表，是中华的骄傲，她在旁花凋零时开放，在大雪纷飞时开放，在风欺雪压时开放，愈是寒冷，开得愈艳。我学了一篇课文，就使我感慨万千，那血色的梅花，原来也在别国开放过，那就是——《梅花魂》。

课文主要讲了作者的外祖父非常热爱祖国，作者从小在外国长大，听着外祖父朗诵的古诗长大，所以对祖国既熟悉又陌生。有一次，作者在外祖父的梅花图上印了个黑手印，却把外祖父惹得大发脾气，在梅花图上刮去手印，又抹干净才好转。作者回国时，又将梅花图和手绢让作者带回国，处处体现了外祖父对祖国的眷恋与热爱，他身在异国，魂却在中国，他葬在异国，心却在中国！

学完这篇课文，我不禁有些脸上发烧：文中的外祖父虽然身在他乡却深情地爱着自己的祖国，我们和他相比真是有着天大的区别。

外祖父面对国家的代表——梅花就已经十分尊重与爱惜了，可我们面对国旗时也没有一丝庄严，有些同学在敬礼时，手没有绷直，只是悬在空中，看样子不像在敬礼，却像在投降，还有些同学唱国歌时发出怪声或不唱，和旁边的同学打打闹闹，戴的红领巾也歪歪扭扭，有的还没有戴，真是辜负那些抛头颅，洒热血的先辈。而有的同学却令我刮目相看，他们对国旗的尊重，是一言难尽的，他们不管做什么