四季之美写一首诗

一年有四个季节，春、夏、秋、冬。四季各不相同，各有各的美。

初春，树木缓缓发出了小嫩芽，竹笋也在一场春雨过后露出了头。河里的冰逐渐融化，不管是那平凡的小草还是美丽的桃花、迎春花都纷纷崭露头角，准备开始新的表演。小河小溪又开始奔流不息，小燕子也一群群的从南方飞回到“故乡”来。一阵阵微风吹来，柳树姑娘的长头发随风飘舞，到处都是一片生机勃勃的景象。

到了夏天，大树变得枝繁叶茂，太阳从初春的小火苗变成了一个大火球，天气越来越热。那茁壮的大树好像是大自然为我们准备的一顶顶遮阳伞，给人们带来了阴凉。夜晚，一只只蝉从地里爬到了树上，准备脱皮飞行。清晨开始，它们在树干上一展歌喉，不停的吟唱。盛夏里，人们会吃冰冰凉凉的西瓜，孩子们游泳、打水仗，玩的不亦乐乎。

伴随着知了的歌声，夏天慢慢离去，秋天随之到来。知了完成使命，走完了它的一生。太阳的火光在秋天的世界里慢慢变得明亮柔和起来，天气瞬间凉爽了，绿油油的树叶也开始变幻不同的颜色，有的变金灿灿，有的变红彤彤。五彩斑斓的树叶被风吹落下来，在地上形成了一条红黄相间的地毯。秋日的早晨，红彤彤的枫叶上挂了一层白霜，碧空如洗的天上白云朵朵，果园里的果树挂满了成熟的果实，香甜的气味满园四溢，稻田里满是黄澄澄

春天最美是早晨。小鸟用歌声唤醒了睡梦中的我们。树上、电线上、路灯上，处处都有鸟儿们的身影。它们在各自的地方唱着欢快的歌曲，欢呼着春天的到来，多么好听啊！小河清澈见底，鱼儿们在水里游来游去，你碰一下，我碰一下，你打个花儿，我打个漂儿，玩得多么开心啊！鱼儿各有各的颜色，红的，白的，黑的，黄的，竟然还有三种颜色混在一起的。他们还不停地亲吻着柳絮，好像在跟柳絮说悄悄话呢！

夏天最美是中午。炎炎的太阳当空照，热气扑面而来，走在露天，热得汗流浃背。走到树下，歇歇凉，抬头往上看，树冠像把遮阳伞，把耀眼的阳光遮挡住。树叶儿在阳光的照耀下，绿得发亮，闪闪发光。一阵清风吹过，叶子摆了又摆，像面镜子一样，闪了又闪，明晃晃的真好看。

秋天最美是傍晚。天边的云彩与天底下一大片金色的麦子形成了一个一体的世界。特别是在老家，一眼望去，金色的麦子随处可见，一阵凉风吹来，麦子随着风浪摇摆，跳起舞来，置身其中，仿佛在一片金色的波涛中前行。

冬天最美是清晨。大雪初停，一阵冷风吹来，打了个寒战，但外面早已有了人影。小朋友们在道路上推推打打，时不时滑倒，他们仍然玩得很开心。我也加入到了他们的行列里去，他们见我高，就一起来“围攻”我，我从地上拿起一大团雪球，往地上使劲

一年分为四季，为春、夏、秋、冬。四季之中，无一最好，无一最差，各有千秋。四季之美，美在各自韵味。

春天来临，百花齐放，争奇斗艳，鸟语花香，杜鹃啼鸣。小燕子从南方飞来，为这春日又增添了一丝情意。冬眠的小动物探出了脑袋，翠绿的小草钻出了泥土，春天是一种生机勃勃的美。

炎炎的夏日也随后来临，虽然头顶着骄阳，如蒸笼般的空气令人大汗淋漓，但人们并不因此却步。成片的大树绿油油的，池塘里的荷叶绽开了花瓣，散发着迷人的清香。夜晚，时不时飞来几只打着灯笼的萤火虫，夏天是一种绿意盎然的美。

过了夏天就是秋天了，秋天是凉爽的。秋风往往夹杂着清香，那是秋风拂过成熟的果林留下的痕迹。秋姑娘把树叶染成金黄，一阵秋风吹过，树叶摇摆着落下来，宛如一只只金蝴蝶，秋天是一种丰盛又凄凉的美。

寒冷的冬天，人们裹紧了厚厚的外套。冬天最美是下雪，银装素裹，玉树琼枝，如童话般。最开心的莫过于我们小孩可以玩雪了，尽管冰天雪地，但再冷又怎能挡住我们的热情呢？雪落在庄稼地上，给它们盖上了厚厚的棉被，为来年大丰收做好了准备。冬天是种孕育希望的美。

春天最美是枝头。小燕子们唱着欢快的歌儿在枝头旁翩翩起舞，树枝的嫩芽像绿色的小星星，像小小的绿球，充满了生机与活力。那温暖的阳光与轻柔的春风给刚刚冬眠结束的动物们来了一次身体上的大放送，一旁的梅花、梨花更萦绕了整个树枝，让动物们沉浸在了花的海洋，不管是蒙蒙细雨或是徐徐春风，小动物们总是活泼可爱的，这情景着实让人感到可爱无比。

夏天最美是池塘。几只蜻蜓在水池上方比翼而飞，有时飞速地转动着它们翅膀，仿佛正在举行一场比赛；有时忽上忽下缓慢前进，好像是在为我们演绎杂技，那下方的“文静姑娘”荷花却没有一点动静，原来是在观赏夕阳西下的美景。但青蛙们可不耐烦了，一跃而起，在“荷叶先生”上蹦来蹦去，伴随着一声响亮的打嗝，青蛙们与蜻蜓们开启了一场演奏会，这皎洁的月光与明亮的星星变成了天然的闪光灯，在众多“蝉哥”的帮助下，乐队演出完美结束，真是一个视觉与听觉的盛会呀！

秋天最美是田野。如“黄金海洋”般的农作物们撒满了农民们的田野，只见它们一个个长得高大挺拔、丰满粗壮，在瑟瑟秋风的鼓舞下，随风摇摆。农民们乐开了花，个个喜笑颜开，拿着工具，兴高采烈地把它们带回家，无论是汗流浃背

篇一：写一首关于圆明园的诗

在月光里，有个传奇。

曾经在痛苦中——

述说一个久远的故事。

断壁残垣，

无可奈何地书写着——

一个悲伤的历史。

——五（6）班石均城

篇二：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，秋风

愤怒地讲述着——

一个国家的耻辱。

从前的故事，

小声地书写着——

一个国家落后就要挨打的道理。

——五（6）班姜明浩

篇三：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，凌乱的柱

诉说着世界的损失。

博物馆内，漂亮的文物

讲述着中国的仇恨。

——五（5）班林子凌

篇四：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，荒野的风

凄凉地讲述着——

一个曾经的故事。

残留的影，

孤独又坚定地书写着——

一个国家的自强与蜕变。

——五（4）班郭浩睿

篇五：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，干枯的草

悲伤地讲述着——

一个被毁的奇迹；

残留的石

生气地书写着——

圆明园过往的美丽。

——五（6）班李昕燕

篇六：写一首关于圆明园的诗

圆明园里，

沉积的

谈到“诗”，我们的脑海中或许浮现出书页上排列整齐的蝇头小字，或许会联想到诵读时流畅和谐的音调气韵，又或许是潇洒泼墨的诗人和声情并茂的朗诵家。不过，这些画面中，有没有出现自己的身影，哪怕在一个小小的甬落？我想，可能少之又少。

我们常在直觉上给诗以“雅”的光环，并以俗人自居，敬而远之。于是，一场以“日常生活，惊心动魄”为主题的诗歌朗诵会，成功博得了人们的关注。它突破了“雅俗”的界限，将诗与生活有机结合，提醒我们生活本是一首诗。生活，我们寓身其中，但又有些许的疏远感。说说自己的生活，我们常不知如何开口。这场朗诵会，便给了人们新的平台，以诗的形式表达对生活的感悟。农妇、理发师、快递员，他们执笔为生活作诗，用一种朗朗上口的方式，讲述着那些自己亲历着的值得分享的事。身边的故事，真心的情感，厚重的领悟，凝结在精简的文字中，朗诵出来，依然畅快淋漓。他们正源于我们。

中国是诗的国度，遥远的古代，先人们使用诗来记述他们的生活。朴素的《涉江采芙蓉》，哀婉的《孔雀东南飞》，均令我们得以窥见一个时代的身影。因此，诗与生活本就源于一体，那么，为何我们如今就要疏远了优美的诗呢？

生活

生活是一首诗，

即使风吹雨打也有

故事的味道。

蓝天也有水晶的颜色，

白云也能变成飞雪。

飞鸟吐雾也能看出

别样岁月，

苍火祥云也能映射

激情芬芳。

岁月啊，

也就是这样走的，

生活啊，

也就是这样过的。

欣赏吧，

生活这首长诗

必能给你快乐。

“春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚。秋天里满日的落叶，冬季里洁白如玉的雪花”每当听到这一首催人泪下的歌曲时，心中总会荡起对往事的回忆，荡起内心深处对季节变迁，人事沉浮惋惜的涟漪，或许这也是时光老人刻意安排的罢了，但留下的只是人们对四季的猜疑，任思绪在这无国度的仙境中漂泊，流离……

“一年之计在于春”，大地复苏，春意盎然，春天是一个多么美好而又神秘的季节呢？可对于李煜，赵佶来说却更是一个愁断心肠的季节，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，人生，不就意味着无穷无尽的悲愁吗？感情也正如这奔放宣泻的春水般长流不断，波涛起伏，难道不是对春，对这个让人充满思绪的春的真正诠释吗？

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷花仙子带领着我们步入这酷炎的夏季。盛夏像一把热情的火一般，燃烧了人们内心的激情，燃烧了希望，更燃烧了本属于这个季节的那份焦躁，正如“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境一样，让人开阔，倍感圣洁与清静。有人说夏热情奔放，轰轰烈烈，标志着生命力量与魅力。但我却认为与其说它强烈，不如说它朴素，每一个朴素都渗透着

斜轴约23°的地球，给了我们春夏秋冬，犹如一个生命的轮回，分为四段。

春：生命开端

冬过了，春继来。渐化水的河面，几只鸭子慢游而过，尾后两条波浪展到了河边的芦苇丛中，展到了那落后的小鸭子上……

公园中，原是满地枯草，现在冒出了一片又一片新绿。那翠绿的颜色，照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，丛中的野花两三株的发出它们的美。

春天，无处不是生命！

夏：生命高潮

春过了，夏继来。初夏时，满园绿色，荷塘中的荷叶荷花占满池塘。树上蝉在叫，很远却能听见。真应了“居高声自远，非是藉秋风”。几株荷花风格各异，有的完全展开，有的才刚刚露出一点小脑袋，这让我想到了一句诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

夏晚最有意思的是在庭院中赏月，顺便与蚊虫来一回斗争。老家的蒲扇虽不及电风扇先进，却也摇去了炎热。萤火虫在月夜中翩翩起舞，别有一番情味。

夏天，热情的世界！

秋：生命收尾

夏过了，秋继来。看惯了绿叶的我们，到秋天看到那满树的绿叶变红变黄，便总会情不自禁地赞叹大自然的神奇。走在路上，时不时有阵阵丹桂香飘来，沁人心脾，让行走的人们忘了前进的步伐，不由得会停下脚步深吸一口，那馋样恨

童年就像一条小河，小河中的浪花就是我童年中的件件趣事。童年的生活趣味无穷；成长的记忆既美好，又甜蜜，仿佛苹果的味道，好甜，使人回味无穷。

春——

还记得那时，我是个天真烂漫的孩子，充满童趣。那个春天，我常常拉着父母在蓝天白云下放风筝。在那碧绿的草地上，我无忧无虑，自由自在，心情仿佛也随着那五颜六色的风筝飞上无边无际的蓝天，好快乐，没有学习的负担，只有享受大自然的美好和奇妙。

夏——

转眼间，我已经成为了小学生，第一次品尝到了上学的快乐，暑假，我总是约着小伙伴去游泳，互相比赛，互相取笑，儿时的童真和乐趣又回来了。在游泳池里，不怕别人偷听，无忧无虑地聊着天，怎么感觉我长大了，与伙伴较量泳技，我又多了一项本领。

秋——

哈，时间流逝好快，转眼间，我都读三年级了。记得那次我和父母去果园摘果子。哇！红彤彤的苹果，好可爱，仿佛跟我们捉迷藏似的，东躲躲，西藏藏，就是不让我找到它，故意诱惑我，馋得我直流口水。望着这些苹果，我情不自禁的感到农民伯伯不容易呀，他们流了多少汗，受了多少风吹雨打……这一切才换来了这样的大丰收，这苹果来之不易啊。这次，我体会到了农民伯伯种果子的辛苦