四年级作文500字以上,123木头人

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一二三木头人游戏作文四年级

标签:推荐时间:2026-08-14
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“123,木头人。”听到这个口令,我想大家都知道我们在玩什么了吧 !今天,我就带你们去看看我们作文班的“一二三木头人” 。

在我们的兴奋声过去以后,老师跟我们讲述了游戏规则,老师说:“当我说一二三的时候,大家随意摆动, 但是当我说木头人的时候,大家摆个姿势定住不动,或者停在那里不动 !”我们大家连连说着:“很简单。”我心想这个游戏也太简单了,张飞吃豆腐——小菜一碟!”我也兴奋地叫着要参加游戏 。

第一轮,老师请第二组七个人来先玩这个游戏,一听到有我的名字,我立马兴奋得一蹦三尺高,恨不得马上在上面玩,老师说我们选个领头人,黄翰自告奋勇的要当领头人,并且他也如愿以偿,当上了领头人 。

“一,二,三。”大家听到口令马上摆动了起来“木,头,人。” 当这个“人”字话音刚落,时间像停止了一样。大家一动不动 ,你看黄翰还非常“风骚”的摆着一个他自认为十分帅气的姿势,简直令人哭笑不得,我连忙用双手捂住下半脸 ,憋着笑不让大家发现,与此同时,

123木头人作文300字

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星期三的作文课上,王老师说要玩“123,木头人”的游戏,一听说要玩游戏,同学们都激动不已。

王老师给我们详细的讲了游戏规则:王老师背对着我们,我们就可以自由活动,当我老师“喊123,木头人”时王老师会转过身来,这是我们要保持刚才那个动作,不能动,不能笑,只有眼睛可以眨。

游戏开始了,王老师选了几个人上来玩,然后,只见王老师转过身去,教师顿时像炸开了一锅粥。有的像一名跑步的运动员,有的像一批野马,还有的像一只天鹅。

“123,木头人”王老师喊道。于是,在自由活动的人瞬间变成了“木头人”。我看了一下右边,陈熙哲把头缩进衣服里,像一直缩头乌龟。再看了一下左边,李均谦两个膝盖跪在地上,好像在跪地求饶。

木头人这个游戏好玩极了!

123木头人作文500字

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周五下午的语文课上,钱老师说:“今天我们来玩一个游戏,‘1,2,3!木头人!’好不好?同学们听了,个个高兴得手舞足蹈,欢呼雀跃,教室里顿时像菜市场一样热闹。

“你们听好了,规则是这样的:你们先摆好一个姿势,当我说完‘1,2,3!木头人’后,你们一:不许动;二:不许笑;三:不许露出大门牙。听明白了吗?”“明白了!”我们一个个小鸡琢米似的点着头。

第一局游戏开始了,当老师说完木头人的时候,教室里瞬间安静下来,钱老师好像是孙悟空,刚刚还吵吵嚷嚷的教室,立马变得鸦雀无声,仿佛一根针掉到地上都能听见。再看看同学们摆的造型真是千奇百怪:你瞧,杨天宝举着一把“抢”对着我,我正朝他翻白眼;再看,许康摆了个老虎的造型,看起来还挺威猛;最有趣的,当属张陈涵和周希晨了,周希晨两手捏着张陈涵的脸,张陈涵也不甘示弱,双手捏着周希晨的鼻子,哈哈哈!周希晨好像一只可爱的小猪……哎呀!我撑不住啦!“哈哈哈,哈哈哈!”我实在憋不住了笑出了声。我被淘汰了。

第二局开始了,我只能静静地坐着看他们玩了,他们

记一次游戏作文400字四年级木头人

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语文课上,老师给我们玩了一种游戏,叫作一二三木头人,规则是这样的:老师说一二三我们都是木头人,说完了以后,随便做一个动作,但是不能做那种比较偷懒的动作,比如:坐在座位上不动,和躺在地下。如果动了,那你就输了。

在老师说一二三我们都是木头人之前,我在想做什么动作好?不被老师发现我动了呢?我一边摸着下巴一边想着,忽然老师说了一二三我们都是木头人,我就像活蹦乱跳的母鸡,快要下蛋似的,跳了起来,之后把了一个念佛的动作,左手放在背后,右手放在胸前,还有眼睛观察周围,瞧!叶晨毅右手摆了一个手枪的姿势靠在左手上,他笑的时候还露出两颗大门牙,简直就像两颗大白兔的门牙一样,有大有白。还有郭易手拿火箭筒,扛在肩上,好像要对我开火,就在这时陈老师说:“还差一分钟呢!不准动了啊!”“我的天哪!一分钟,真的好累呀!就想起了我的小床,真想在上面休息一会儿。腿都在发抖,手也在发抖,过了一会儿,老师说:“时间到,好,放下吧!。我叹了一口气,只见陈士渠前趴在地,就像一只癞蛤蟆。终于倒了。

这节课怎能不让我们终身难忘?怎能不让我们开心愉快的呢?

记一次游戏作文400字四年级一二三木头人

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我小时候喜欢玩一种非常有趣的游戏,叫“123,木头人”。

它的游戏规则是:选一个人当木头人,木头人只需说“123,木头人!”,当木头人把话说完时,你就一定得定住不动。如果动了,你就要回到起点。第一声响起时,你不能超过定好的线,第二声响起,你就一定要越过那条线。如果有一个人碰到了木头人,那个人就要赶紧跑。如果被木头人抓到了,则队员都要全力救他,没救成功,那个人就是下一个木头人。

有一次,我和朋友一起玩“123,木头人”。在玩游戏的过程中,我怕木头人抓到我。第一次我小心翼翼又快速地往前走了几步,第二声响起时,我想:订的那条线不是太明显,我如果往后退一步,应该也没人发现吧!于是,我就悄悄地后退了一步,看到木头人没有发现,我高兴极了,松了一口气。暗暗地想:幸好他没有发现,那下次我再退一步吧。然而,都怪我高兴的太早,这次木头人发现了。

怎么样?我童年的游戏很好玩吧?你也快来一起参加吧。

三年级作文木头人500字

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今天,老师一进门就唱道“木头人,不许动,不许笑……”

我们马上就知道了,老师今天要带着我们做木头人的小游戏。

接着,老师给我们讲了游戏规则,一个人当逗笑人,剩下的都当木头人,如果逗笑人逗笑了,我们就能得到好多糖,如果只逗笑了一个人就只能得到一颗糖,如果一个人也没有逗笑的话,木头人就赢了。木头人还可以每人得到一颗糖,一局只有十秒钟,是不是很短?听了规则之后,同学们立刻炸开了锅,大家都争着当逗笑人,因为可以得到好多糖果,我想当木头人,因为我想挑战一下自己。

老师说:“谁想当逗笑人?”结果有三个人自告奋勇地走上了讲台,最终选出了居恒瑞同学成为了逗笑人,我们都当了木头人。

游戏开始了。有的人盘着腿,像如来佛祖一样坐着;有的把手当做一把枪对着头;有的人在逗笑人还没逗笑之前,就被自己的动作给逗笑了,所以被判为输了。这时还有一大堆的人坚持着不笑。而我呢?因为动作太难了,坚持不住了。

逗笑人开始逗笑了,他首先假装被绊倒了,然后再学着狗一样叫了几声,这时哈哈哈的声音传了出来,原来是李宝加同学没忍住,逗笑人还真是好狡猾。时间到了,最终还剩三个木头人了,不过逗笑人最舒服,一下子得到六颗糖!

木头人真好

“木头人”游戏作文500字

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今天下午作文课上,老师要让我们做一个游戏,是什么呢?同学们七嘴八舌地猜着,有的说“对对子”,有的说“木头人”。最后老师说:“对了,我们今天要玩的有时就是‘木头人’。”我们听了一蹦三尺高。

老师宣布游戏的规则是:选两个同学分别扮演木头人和逗笑者,木头人不能动,如果逗笑者把木头人逗笑了,木头人就算输。

游戏开始了,老师先点了我和诗鹏上台,诗鹏当木头人,我当逗笑者。诗鹏不紧不慢地走上台,双手垂直,自信满满地面对着我,好像在说:“我是不会笑的。”一开始,我就把双手举在耳朵上,双手手指扇动,像狗的耳朵,我口中念念有词,嘴巴还撅得像猪一样,“牛斗猪,猪斗牛,牛斗不过猪,猪斗不过牛。”没过两秒,台下的同学有的笑得撑破了肚皮,有的笑得前俯后仰。诗鹏听见台下的同学哈哈大笑,自己也忍不住笑了。他输了!大家纷纷称我是“超级逗笑者”。

有了超级逗笑者,那当然要有超级木头人了。这一轮,老师请了亦蓁和乐浠。乐浠当木头人,亦蓁当逗笑者。亦蓁一会儿跳《江南style》里的骑马舞,一会儿扮作老奶奶弯腰走路,可是她不管

逗笑木头人作文500字

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【篇一:逗笑木头人】

黄瑾奕

今天这堂课,老师给我们玩了个游戏“逗笑木头人”,就是一个人当木头人,另一个人当挑战者,来逗笑他,限时十五秒,可以叫上帮手。

第一个出场的是有点肥胖身体的陈智伟。他迈着沉稳的脚步,带着满脸的笑容,坐在椅子上,等待挑战者,挑战者李光宇和温子豪则嬉皮笑脸地上场,拿了一顶帽子当道具。游戏开始了,翁子豪将帽子扣在头上,“等会等会!”传来一阵急促的喊叫,原来陈智伟还没准备好,他深呼吸了几下,双手从胸口往下压气,就像电视剧里武林大侠运用神功一样。游戏正式开始了,温子豪迈着魔鬼的步伐,面带笑容,舞动着双手,扭动着身体,跳起了温氏舞蹈,全班捧腹大笑,而李光宇却挡在他前面,似乎要阻止他,他们到底是不是一个队的?老师看不下去了,拉走了李光宇,陈智伟“扑哧”一声后,开怀大笑,挑战者成功。

让我印象最深刻的,还是最后一局。木头人秦雨竹,挑战者陈智伟。秦雨竹一上场,气场十足,板着一张冷酷无情的脸,像一座冰山一样。陈智伟一上来,便双膝下跪,双手不停地拍打着地板,像在求饶一样。嘴里喊着:“苍天啊!大地呀!求您笑一笑吧……”秦雨竹就

木头人游戏作文500字

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今天上午第二节作文课,陈老师要带我们玩一个游戏,名字叫“木头人”。我们一听到陈老师要带着我们玩游戏,大家都在教室里手舞足蹈,十分高兴,信心满满。

陈老师宣布了游戏规则。第一,选一位同学当逗笑人,只要逗笑人把所有的木头人都给逗笑了,那么他就赢了。第二,木头人可以做出各式各样的动作,但是不许捂嘴巴和眼睛,否则就是犯规。第三,只要木头人不动不笑,坚持一分钟,那么木头人就赢了。

在游戏开始之前,陈老师请出了我们这轮游戏的逗笑人,他叫孙启正,他的个子中等,身体瘦瘦的,像一棵小树一样,四肢很细,像刚长出来的小树枝。他的眼睛很小,好像要眯成了一条缝,像又细又弯的月牙。他很内向,讲笑话根本逗不笑木头人。

游戏正式开始了,陈老师带大家喊了一个口令:“1、2、3!木头人!”然后我们班里的六个木头人摆出了各式各样的造型。有人左脚向后勾,双手贴着裤缝像一只大鸟。还有用手摆出v字型表示胜利的木头人。最有趣的是,有个木头人跪在地上,像乞讨一样。

我们的逗笑人孙启正出场了,他讲了两个笑话,但是我听完了很淡定,逗笑人的声音很小,性格内向。所以我们赢得了比赛,无比开心获得了一颗糖果。

时间过的真快,转眼间下课时间到了,真是百玩不厌的&md

木头人游戏作文500字

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下午,我来到学校,老师让我们玩一个木头人游戏,我的心里乐开了花,迫不及待地想玩这一个游戏。

游戏规则几乎是人人皆知的,是要先说:“我们都是木头人,不许说话不许动,不许露出小白牙,一、二、三!”到三时就要摆一个“木头人”的姿势。

一开始,我们玩得不亦乐乎,对方队只剩下三位人,无论是吹、逗、讲笑话,让同学们捧腹大笑,可对这一个不怕风、吹、雨、打的“孙行者”一样。然而我们也没能逗笑这一个“孙行者”。接着轮到我们了,我面对墙,到了后来,我们“无敌队”也快全军覆没了,只有我们三个在“孤军奋战”。可一只苍蝇却在这时不偏不倚地“飞”进了我的视线里,我可真想一巴掌打死它,可我是“木头人”是不许说话不许动的,我只好忍一下。我小心翼翼地把眼睛向外一看,才发现他们全都向另一个同学绕呢!我心中的那一块石头才放了下去,我再把目光转向那一只苍蝇,它像一架飞机似的“安全”地落到了我的鼻尖上。我又向四周看了一眼,还好,没人,这时我才把鼻子向上翘了一下,准备吓一吓那只