回头的经典句子

很久没来过这样的地方了，很原始很恬静的村庄。村口两旁种着不算高的杨树，随处可见的是满脸皱纹的老人。

那里住着我姥姥妈妈的妹妹，应该是叫作我的姨姥姥。

今天刚回到姥姥家，姨姥姥就迎了出来。瘦小的老人显得有些羞怯，我笑着递给她剥好的橘子，她憨厚的露出没有门牙的牙龈。我有些心酸，从姨姥姥家到姥姥家少说也有五里路。老人一定是天不亮就就从家里出发，背着十几斤的栗子蹒跚着行走在崎岖的路上。

姨姥姥七十八岁了，有两个儿子一个女儿。两个儿子不怎么照顾他们，只有女儿负担起赡养两位老人的义务。

饭桌之上，老人偷偷打量着在一旁玩手机的我，我被这直白的眼神看的有些不大自然，才抬起头来对姨姥姥露出笑容。我一笑，姨姥姥也就笑了。

看着姨姥姥满脸的褶皱，我有些心酸 。

那天离开，姨姥姥流下泪水，不住的摇头。她从口袋里掏出一颗小小的玻璃珠，硬塞到我的手中。

“妮啊，好好上学。”

我把玻璃珠随手掖在口袋里，目送老人离开。

那天过去了很久我却仍然没有忘记姨姥姥的音容笑貌。想象着她枯瘦的身躯在田畔来回走动，我就为她感到不平。

是啊，在这个物欲横流的社会，有的人连自己的父母都不能善待，又遑论善待他人？如果每个人的心都只想着自己背向世人，那么人生又何来意义“意义&rd

周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏——“接句子”。

老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说“干活”，又有一个人说“妈妈”，再有一个人说：“厨房”，串起来就是“妈妈在厨房里干活。”

我开始说词，我说：“附体。”又有人说：“给。”接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了“猪”这个词。

哎，这么多词，怎样才能变成句子呢？对了，我突然灵光一闪，不禁脱口而出：“地球上有个学校的学生喻子轩被猪给附体了。”同学们听了后，不禁哈哈大笑，夸我这回脑洞大开。

新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上“光彩夺目”，一共是6个词。

这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是“文竹”这个词，都不懂

篇一：《春》仿写句子

柳树，杨树，早已变了颜色，只有松树还保持着它独有的色彩。

——王子宜

篇二：《春》仿写句子

一切都慢慢睡着了，大自然都静了下来。山不再有着那生机的绿，水不再哗啦哗啦地流，树似乎也没有从前那样挺拔了。雪轻轻悄悄地下起来了，跟冬风搭配，你别说，还真有别一番风味

——高皓儿

篇三：《春》仿写句子

盼望着，盼望着，作业做完了，终于可以睡觉了。一大步从椅子上窜起来，径直向卧室走去，软床准备好了，暖被铺上了，枕头也放好了。——尹超群

篇四：《春》仿写句子

一切都停下了生长的脚步，闭上眼歇息。风凉下来，河水缓下来了，夏虫的鸣叫静下来了。——王靖源

篇五：《春》仿写句子

寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，带着满袋子的音乐种子来到人间。

——李树萱

篇六：《春》仿写句子

雪花偷偷的从天上落下来，轻轻的，白白的，凉凉的。——张思奇

篇七：《春》仿写句子

一切都静止了……向前看去，白茫茫的一片，湖睡了，树眠了。唯有坚挺的松树为这白茫茫的冬天增添了些许色彩。

——曲延峰

篇八

有一天，同学神秘地对我说：“你信不信，凡是父母接送孩子，每当他们分开时，父母必会三次回头。”

我听后耸耸肩，对此不太相信，因为母亲工作繁忙，很少接送过我。有一天我突发奇想，为什么不试试看呢？

于是，我趁着一天母亲在家休息，嚷嚷着自己腿疼，一定要母亲送我去学校。

母亲拗不过我，便陪着我一起走到了学校门口。到了该分离的时刻，她还是照样叮嘱我那些平日里在家门口说的话：上课要认真听讲，不要跟同学讲话……

我也像昔日那样，总是点点头含糊地答应过去，但与往日不同的是，这次我要暗中观察！

和母亲道别后，我快速地躲到一块大石头后面，开始观察。母亲渐渐地走远了。突然，她停住了脚步，回过头看了看，这是第一次！没过多久，她又回头看了看，这是第二次！

母亲的背影渐渐地远了，我开始焦急起来，为什么她还不回头？快点回头啊！

渐渐地，母亲的背影只剩下一个小黑点了，我有些绝望。难道同学在跟我开玩笑？难道她不像别人的母亲那么爱自己的孩子？我轻轻地叹了口气，脸上写满失落，内心无比疼痛。

突然，那个小黑点在动，母亲又回头了！第三次回头了！那句话是真的！母亲很爱我！

泪水汹涌而出，我抽泣着走向教室……

上午大课间，也不用跑步。大家都想在这难得的时间里偷懒一会，我也不例外。我蜷缩在暖气边上，享受着它传给我的阵阵热气。

我看着窗外，一抹俊俏从眼前划过，一只灰色的鸟屹立在棱痕分明的枝头上，迎风弄骚。它的尾巴随着它身体的摇动而微微颤抖。它的活泼，让我微微感动。整天在为几何代数活动的大脑，此时有了大自然的影子。我笑得绝美。

天空中又划过一道曲线，我的目光瞬间被它吸引，原来是一直很小巧的鸟。我微微惊叹于它的美丽，多灵巧的鸟啊。鸟快速的掠过天空，直至消失在天边。

我忽然惊恐的回头，似乎预料到了下一幕即将发生什么。是的，原来那只灰色的鸟不见了。灰秃秃的枝干上，神魔也没有了。又有谁能想象到，又有谁能知晓，这斑驳的枝干上，曾经有一只鸟在欢乐的嬉戏。我的心中顿时荡起一阵悲哀，终究是，飞走了吗？

那一刻，我的心忽而痛了。

这时，一只猫不合时宜的走出来，它走得很雍容，不紧不慢，像古代的妃子一样。它的背上似乎有一杯水，而那杯水里的每一滴水都是它的孩子，所以它才会如此紧张，生怕水杯里的谁有一滴挥洒出来。我看得微微入迷，它也慢慢在我的注视中消失……

一回头，或因好奇，或因贪恋，但我只知，再回眸，我所珍视的，已不见。

我承认自己是一个喜欢回忆过去的人，会把关于过去的所有东西，哪怕是一张小纸片都收藏起来，没事的时候就喜欢拿出来看看，然后再感慨一下时间真的好快啊！然后就陷在某段回忆里，几天都出不来，影响着当下的生活。因为，我怕，想要逃避现实不是那么满意的生活。想想着过去的美好，其实，即使在过去似乎也没觉得那么好，因为逝去了，所以这样的未完成事件显得格外有魅力。

我不想频频回头，因为，过去虽然美好，但是，过去的自己是不够成熟的自己，做了很多现在的自己都不能够理解的事情。因为，那样的自己不够好，所以告诉自己不要重蹈覆辙。

我不想频频回头，因为，现在的心境无法理解过去的决定，除了可以反省出严重的错误，另外的千丝万缕的敏感感情，不是同一时间同一地点，可能都无法再去理会，有可能会徒添很多烦恼。

我不想频频回头。因为，我希望当下的自己可以活得更加像自己，不要为了过去一些无法改变的事情，有很大的心理包袱，轻装上阵可能会更好。

我不想频频回头，因为，想要放下，一直放不下的。别人对于自己的伤害也好，自己对于别人的伤害也好，都应该放在过去里，不要在轻易拿起，不然总是不能洒脱。

我不想在我懂得怎样遇见更好的自己的时候，在回头的路上停顿了下来。我们可以回忆过去，因为过去的自己支撑起了现在的自己

仿：如果用滨河公园里的声响来对应四季，我想春天应该是垂丝海棠悉悉窣窣的笑声，夏天是雨点落在地下的哗啦声，以及竹子沙沙的对雨声的赞赏，秋天是游人“哒啦哒啦”沉重的脚步声，冬天是寒风戏弄槭树，红梅的哈哈声。

以园中的景物对应四季，春天是一定时而苍白，时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡的串串杨花，夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸，秋天是一座青铜的大钟，在院子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰，冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。

——《我与地坛》

仿：在以滨河公园中的景物对应四季，嗯……春天是掉满粉色樱花花瓣的宽敞的小路，伴随着在风中摇曳的垂丝海棠，夏天是一条倒映着蓝天白云和一个咄咄逼人太阳的小河，伴随着树荫下的石桌石凳和坐在上面闲聊的老人，秋天是停在栏杆上的一只白鹭，对着河里的倒影，整理着自己蓬松的羽毛，整理好后继续飞向他所想去的地方，冬天是公园里寂寞无人的沙坑和在沙坑里一个被人遗忘掉了的小铲。

以梦呢，以梦对应四季呢，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天

篇一：秋景描写唯美句子

秋天到了，枫叶很像手掌，仿佛拿着一把能打开秋天的钥匙，趁你没留意，就把秋天的大门打开了。秋雨一落，枫树妈妈就拍了枝干手，拍着拍着，排掉了自己的叶子。红红的枫叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天真美啊！

——小作家：赵远睿

篇二：秋景描写唯美句子

秋天，丰收的田野像金色的海洋，谷穗们弯着腰，等农民来收割。一阵风吹来，金色的田野像掀起了层层波浪，阵阵稻香让我闻到了秋天的气息。

——小作家：陈欣妍

篇三：秋景描写唯美句子

一片树木茂盛的森林旁，湖水里倒映着欢唱的小鸟。晴空万里，湖水平静，这让我想到了刘禹锡笔下的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”我想写的就是如此美景吧！

——小作家：常博然

篇四：秋景描写唯美句子

湖水静静的，清澈见底，像一面镜子一样，照映出亭亭玉立的松树，花朵照着自己骄傲的小脸，正自言自语地说道：“我最美了！”这里风景真好！

——小作家：蔡雨桐

篇五：秋景描写唯美句子

秋天来了，田野金黄金黄的，稻谷已经垂下了脑袋，仿佛在告诉人们：“我已经成熟了，快来摘我吧！”金黄的田野里时

“哈哈哈……哈哈哈……”一阵阵欢声笑语从我们的教室里传出来，你看，每个同学都在开怀大笑，想知道我们在干什么吗？那跟我来看看吧！

今天，老师一进教室就笑眯眯的告诉我们，这堂课是一堂游戏课，同学们都喜欢吗？大家齐声复合，都高兴得又蹦又跳。老师交代游戏规则，就是各自在字条上写出一句话，混合在一起后由每个同学都上台抽出一张并大声的读出内容。游戏开始，教室里一片安静，同学们有的咬着铅笔在想该如何写，有的呢不知道在想什么，想着想着一下子就笑了出来，而我想的是怎样去写才是最搞笑的。老师宣布游戏开始，第一个同学上去抽出一张纸条，只见他打开看到内容后就哈哈大笑起来，大家都莫名其妙的，他在笑什么呢？他笑完后鼓起勇气把内容讲了出来“几亿年前，李白在恐龙身上打架”，这时全班都哄堂大笑起来，是谁写的真是搞笑。然后轮到我上去抽纸条了，我打开纸条后也笑了起来。然后我念到“美丽的王后在空无一人的街道上打着游戏”，教室里又传来一阵欢笑，有的同学脸笑得通红，有的同学笑得拍起了桌子，还有的同学连眼泪都笑出来了，整个教室变成了欢乐的海洋，大家的笑声冲破了屋顶

“这个家，我再也不回了！”他抓起书包，头也不回的冲出家门。

“你滚，我们家不需要你这样的不孝之子。

”父亲边说边把门用力的关上。

“没了你们，我照样能好好地生活！”他开始拿着仅有的500块钱开始了他的流浪生活。

他开始寻找工作，却因为是未成年人而被一次又一次的拒绝，许多店主都不敢要他。没有工作，手里也只有一点点的钱，不敢住店，晚上也只是睡在公园的长椅上，冰冷的寒风侵蚀着他弱小的身躯。

潜意识告诉他是时候该回家了，他承受不了了，在家的生活比流浪的生活实在是好太多太多了。但他是一个十分要面子的人，回家后，怕被他们嘲笑，只好默默忍受着刺骨的寒风，等待第二天太阳从东方升起。

第二天吃过早饭后，他并没有放弃，而是继续寻找工作，昨天多次的碰壁，使他今天没有多少希望能够找到工作。

后来他找到了一份临时工——发传单。虽挣得不多，但也使他重拾了希望。工作很累，没有休息的时间。在家里，他可以想干什么就干什么，随心所欲。但这是社会，容不得他乱来，潜意识再一次的告诉他：该回家了。

天气逐渐变冷，他却没有赚到足够的钱住店，父亲也非常“守诚信”没有去找他，他快承受不了