回忆镜头的作用

如果人生是一场旅途，那么青春则是一个中转站，让我们由稚幼转为青涩。在这个时期，多愁善感的情绪总是格外多些，容易在不经意间记录下一些平凡而又有意义的画面：或温暖，或心酸，或惊喜，或震撼……

说到温馨，那一幕至今犹存在脑海，伴随着一丝愧疚——

“下雪了耶！”不知道是哪位路人甲吼了这么一句，班上所有的视线全被吸引了去，身上不安分的因子又在蠢蠢欲动，脸上挂着惊喜。窗外洁白而美好的雪花跳动着接受着人们的注目礼。

但这群人中不包括我，因为北风那个吹，挂在脸上，生疼。我又是一个不要温度，只要风度的主，身子不住的擅抖着，握笔的手也逐渐变僵，我呵着热气，可是还是杯水车薪。也不是没有棉袄，只是不愿穿，这都什么年代了，还给我整个花棉袄，多土啊！而且较我这么大的身子，它还小了几分，所以无论那群恼人的家长怎么说，我都不肯套上。可是现在，我可以说哪里有后悔药卖吗？老天，不要再流下眼泪了。

显然我的祈祷不但没起作用，这雪渐下渐大，还有更大的趋势。随着温度的不断降低，我的意识开始飘向远方。

就在这时，一个雪球冷不丁被塞到衣领里，我倒吸了一口冷气，牙齿也不争气地打起了架，看着罪魁祸首，如果眼神可以杀人，阿门&h

习惯形成性格，性格决定命运。习惯可以是一种行为，也可以是一种心理。习惯的作用十分强大，它可以成就一个人，也可以毁灭一个人。

习惯可以是一种行为。

晋代大书法家王羲之，有一个习惯，就是每天必须坐在池边练习书法。王羲之每天坐在池边练习，思考书法的价值，琢磨写字的技巧。多年后，他身边的水池都被墨水染黑了，他也变成了一名举世闻名的书法家。他的儿子王献之向他请教写字的妙处，王羲之只说：“你把家中18口缸中的水写完，就知道了。”后来王献之果真写完了，也成为了一名伟大的书法家。

王羲之之所以能成为大书法家，就是因为他养成了一个好习惯，每天勤奋地写字。他也教自己的儿子要养成良好的习惯，最后也成为了书法家。可见，好习惯的作用是十分巨大的，它可以成就一个人。

习惯也可以是一种心理。

之前看过一篇文章，讲的是“差不多先生”和“差不多小姐”的故事。“差不多先生”做什么事情只追求“做完”而不是“做好”，他认为上班工作时差不多完成上司的任务就行；下班之后差不多地完成其余事情就可回家休息；晚上吃饭差不多饱就行，之后便开始熬夜玩手机。&ldq

花和叶子吵起来了。

“我的作用大！”

“胡说，我的作用更大！”……

原来，叶子嫌花无法进行光合作用，而花嫌叶子长得太丑，就吵起来了。

叶子叫着：“你看，要不是我进行光合作用，让你有养分吃，你现在早就枯萎了！”花也尖叫道：“嗨！说什么呢，如果不是我帮你培育种子，你怎么繁殖后代呀？还有，你长得那么丑，哪像我人见人爱！”

经过风吹雨打，一个月过去了，叶和花仍然在吵架。

这时，茎说话了：“求求你们了，你们再吵下去，我就要……哎呦，都怪你们，我闪到腰了！你们赶快和……”“闭嘴！”茎的话还没有说完，就被他们制止了。最年长的根语重心长地说：“你们在干什么！你们想，如果不是叶子给花提供养分，花就无法培育种子，但如果花不培育种子，就不会有叶了，你们是在互帮互助啊！”花和叶惭愧的低下了头。“对不起，我不应该这样的。”“不不不，我也不应该嫌弃你的！”“谢谢您，根爷爷，要

小摄影师周沁思拿着他心爱的摄像机拍下了秋游的几组镜头，镜头里记下了放松、记下了刺激，更记下了永恒。这是属于1609班每一个人的秋游，属于我们共同的回忆。

镜头一：车内的歌声飞扬；

终于出发了，一路的期待，也一路的开心。你看：吴彦臻、欧阳彭浣跟同座窃窃私语、黄禛埊大声说笑，唐梓棋乐得咯咯的笑。大概是都想表达这种期盼以久的放松，大家都不约而同地唱起了歌，于是校歌、红歌、流行歌……一首首歌在车厢中回荡。你看：蔡嗣健的歇斯底里，费雅雯的深情脉脉，蒋承霖的陶醉投入，虽然不是那么专业，但却满含大家的快乐、舒适与惬意，严老师和柳老师也被这氛围感染了，她们跟我们一起唱，一起笑，一起闹，哪里还像是老师？就像我们的姐姐一般。歌声飘向窗外，飘过马路，飘到空中……许是被我们这样的气氛感染了，今天的白云怎么变得那么纯净，今天的阳光看起来更加灿烂无比。

镜头二：云端的笑声飞扬；

一进园子，我们这组就直奔大摆锤。终于坐上了心心念念的大摆锤，刚开始耳边能听到鸟儿欢快地歌唱，我还在想：这么简单！太没意思了。还没等我反应过来，大摆锤越摇越高，我们的脑袋也在大幅度地摇摆，屁股都坐不住了。“啊——&

一只漂流瓶，怎么漂过一片大海

一个阳光炎热的下午，一只漂流瓶飘过大海的尽头。

这只漂流瓶通体透明，在平身处记着一个粉粉的蝴蝶结，不知道我的主人是谁？但我知道我要去一个十分遥远的地方。

午后的阳光十分耀眼，照照我冒出荧光，这是一套觅食的金鱼，发现了飞快的朝我有来，然后张开他的确彭大大口把我吞进它的肚子里，在她的肚子里，我被撞的滚来滚去，金鱼也被我弄得十分呀，终于他实在忍不住了，只好把我给吐了出来。

没人知道我漂了多久，天空变得阴暗我不知道，我已经飘了多长时间。

从我耳边传出来，呼呼的响，我十分害怕，有点不知所措，只能无奈地旋转着，突然一股强风，把我推了起来，过了好久好久……我终于落了下来。

我又继续的飘啊飘。

时间过得飞快，很快就到了夜晚，星空照在水面上显得格外的美丽。

可我没有注意到前方的礁岩，“砰”我赚到了，她沉默在水里，在这里安静的水里，鱼儿在水中游荡，也没有人能够打搅我了，我静静地沉睡了……

一天，放在屋角的箱子、金子、帽子吵了起来，争论谁的作用最大。它们三个，你一言我一语，脸红脖子粗，谁也不让谁。

箱子斜着眼睛看了看金子和帽子两个小不点，得意地大声说：“咱们三个中，我最大了，只要我把我的嘴巴打开，就能一口把你们吞进肚子里。你们看，我肚子里能装下好多东西，主人收拾的杂物都喂不饱我。我看你们就不要和我比啦，明眼人一看就知道，我的作用最大。”

金子非常不服气，更大声地嚷道：“谁认为你作用最大啊？你可不许小看我！我可以买买买，不仅能买下你和你的兄弟姐妹，我还能买下一个商店的所有帽子呢！主人最喜欢我了，只要有我，他想要的东西大多数都能买到。我的作用当然是最大的啦！”

帽子在一边听了，忍不住发言了：“你们说的都不对，我的作用才最大。你们看，主人平日最喜欢带着我，我可以把主人装扮得更帅，还能给主人保持温暖，为主人遮太阳！就凭你们两个，就别和我比啦！”

这时，我回来了，见到他们在争吵，就问了句：“你们干嘛吵成这样？”“我们在吵谁的作用大。”三个家伙齐声回答，然后又继续吵了起来。

我做了个停止的手势，认真地说道：“你们都停下，

曾经打败过老虎的水牛，在帮助农民耕地，同时也过着美好的生活，老虎也想要那样的生活，于是他让农民展示给他看所谓的“智慧”。农民很聪明，说他把“智慧”忘在家里了，但老虎必须被绑起来。然后农民回去叫其他人过来，把老虎关进笼子里，老虎傻眼了。

读了这个小故事，让我深受启发：人们只要有智慧就可以制服对手；人们只要有智慧就可以发展科技；人们只要有智慧就可以使祖国强大。

古时候，有诸葛亮利用“草船借箭”、制造“空城计”，以少胜多，大获全胜。

现代人用智慧做了很多惊天动地的事情。从嫦娥一号到神七载人，再到航母下水，无不彰显中国人民的智慧。

中国人民还用智慧创造未来，赢得胜利。从乒乓球的多次蝉联冠军到中国女排的再次夺冠；从我们的军队捍卫祖国领土完整再到海军国际护卫任务的圆满成果，中华民族的智慧大气磅礴。

智慧十分可贵，是一般人不容易得到的东西。既然智慧这么可贵，那么我们就不要去荒废自己，只顾着玩耍、嬉戏。我们一定要珍惜时间，充实自己，努力汲取更多的智慧，为祖国贡献更多的力量。

我们的世界是一个多姿多彩的世界，但是，如果没有绿叶的映衬，鲜花还会那么光鲜夺目吗？所以，配角的作用是巨大的。

电影明星周星驰有几个“御用”配角，吴孟达就是其中之一。两人合作了许多部电影，每一次，两人都会制造出层出不穷的笑料。如果没有像吴孟达这样的配角来“辅佐”周星驰，那么，他就一定不会有今天的成功。一个巴掌拍不响，若是没有这些配角，那么就没有人帮助他甩包袱。因此，配角的作用是十分巨大的，这也就是为什么每一次电影颁奖总会有“最佳配角奖”的原因。

在奥运会上，全世界的目光都聚集在那些在赛场上拼搏的奥运健儿的身上，为他们夺得奖牌、打破纪录、超越自我而欢呼。但与此同时，还有一批人正在为保证比赛的顺利进行而努力着，为此，他们都没有机会去看那些激情四射的比赛。他们是谁呢？没错，他们就是志愿者。没有平凡，成就不了非凡。正是由于他们的努力，使得比赛更加精彩。悉尼奥运会结束那天，当地一家报纸用了四个整版登了全部4万余名志愿者的名字，一个大标题——“他们都是英雄”。没有他们这些配角的帮助，就不会有运动员这些主角们的精彩表演。所以，配角的作用是巨大的

俗话说：“读万卷书，行万里路。”阅读，是一个人一生中最重要的事，如果一个人不会阅读，那么他就无法获得更多知识，无法学习技术，无法提高自己的道德修养。可见阅读作用之大。

阅读是人生命中最重要的事，人的大多数知识无不是从书上来的，书是前人对知识的总结，长期读大量的书是最好的积累。

中华五千年历史，发生了无数的事，而书却把它们全部记了下来。书，造福人类，它为世界带来了一大批各方面的人才。

大量的阅读，可以使我们形成良好的品德，我们既可以学习善良、友好、文明、礼貌等优秀的品德，也可以杜绝说谎、不孝、打架等不好的行为。既可以去了解历史，学习中华上下五千年的文化，也可以去读哲理故事，还能看幽默故事获取快乐。不仅可以读自己国家的文章，也能去读外国优秀作品，既可领略唐诗宋词的韵味，也可去品读内涵丰富的现代文。

读《三国演义》，看魏、蜀、吴间的争霸，读《假如给我三天光明》，去领略海伦·凯勒的内心，读《钢铁是怎样炼成的》，学习保尔不怕困难、坚持不懈的品质，读《海底两万里》，看深海的奇幻世界。

读书，是我们获取知识的主要途径。小时候起，我们就从书上获取信息。像小时候妈妈给我们读的故事，它让我们从中受益，又例如小学的优秀文章，中学的文章，

美，一个多么妙的字！美，一个含有赞扬和欣赏的字！美，有很多种：姿态美、相貌美、工艺美……但你注意到了校园中的美了吗？它是一个大美。在这美中，也有许多小美。它，不起眼，但这在校中莘莘学子们心中却是思想美、品德美、品质之美。如今，你已迫不及待的要去捕捉这些美镜头了吧？让我们共同去——

拼搏之美

清晨，大雾弥漫，校园中也如此。咦？怎么听到操场上有“嗒嗒”的跑步声音呢？原来是两位同学在赛跑，他们好似闪电一般，其中一个朝另外一个笑了笑：“还剩一圈儿，马上就超你。”谁知另位同学说：“想赢我，没门，冬季三项的运动员肯定是我啦！”他们两个相视一笑，加足了“马力”，拼的真是“不相上下”。此时此刻，我捕捉到了拼搏之美。这种美，是自强不息与奋发向上；这种美积极、向上、自立、自强；这种美也表示着活跃的美。望着他们渐渐远去的背影，我的心颤动了。我在心中做了个拍照的手势——“咔嚓”！

创新之美

“二百二十三点五……&rdq