回望岁月诗

【篇一：无情岁月有味诗范文】

大家好！今天是我们从这里毕业三十年的日子。今年，我们重返母校是否心动会引起那回首的往事和往日的欢声笑语了……

那时，我们活的单纯而又美好。下课后同学们三三两两地玩耍，有些调皮的人在走廊上追逐打闹那熟悉的石子小路，两旁的树木在盛夏里愈发青翠而尽管是入了冬也只是绿的深沉。

退去一身稚气的我们，奔波在各自的岗位或忙碌或轻松。可能一帆风顺，可能不如人意，初三那年我们向着自己目标前进。

三十年后的今天真的很幸运，我们能再次重聚，我能站在这里与大家分享曾一同走过的点点滴滴，岁月无情人有情，无情岁月带去的是青春热血，当初的拼搏成就了现在的我们。

推开窗，能看见幽幽草坪，风吹来能落满地的桂花树，能看见篮球场上挥洒汗水，操场跑道上奔跑着的少年少女。是他们，也是我们，我们的过往。岁月当真无情。随着一步步长大，人生在世诸多压力纷扰，磨砺着少不经事的我们，现在呢？又活的如何。也都有了事业成了家，人总是会变的。

初心易得，始终难守，初心落在，方得始终。一个个梦想。从那天起航，朝夕相处，可能形同陌路你我如今再聚母校，看到那群学生在操场上挥洒汗水，又深有感触，却再无回头路。

愿你们走出半生，归来任是少年。

谢谢大家。

【篇二：无情岁

【篇一：无情岁月有味诗的作文】

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

好久不见，转眼距离毕业已经三十年，你们都已经褪去了青涩的模样，变得成熟稳重。三十年前，我们坐在考场上，提笔写下那七份答题卡，初中时代听了无数遍的铃声至今还回想在我脑海中，看到你们，我好像又回到了30年前的教室，一下子年轻了不少岁。

我还记得老师们对我们的谆谆教诲，墨绿的黑板上，有你们一行行漂亮的行书，当然，也有一幅幅当年让我们百思不得其解的电路图与坐标系。正是因为你们不耐其烦的教导，才有了如今的我们，谢谢你们！

我时常轮到坐窗边的位置，每当我侧目的时候，总能看到你们的窃窃私语与调皮的样子。亢长枯燥的自习课，因为有了你们的欢声笑语，才变得让我分外期待。

夏天的太阳是如此的热情，即使到傍晚，它依旧耀眼得让人别不开眼，这时，教室的天花板上，灰粉的墙壁上，同学们的脸上，都被投射出大片大片的光斑，稍一动手中的尺子，便引来周遭人的几句嗔怪，眯着眼睛，大骂一句，顿时又嘻嘻哈哈笑成一片，坐的稍远的，如哑巴吃黄连一般，恶狠狠地丢去一个眼神，转而无奈的背过身去，带着几分不平继续听讲，却不时朝身后盯去，直至尺子不再出现自己的眼中。金色，在教室里涌动，夹杂着体育课的汗水与青春的朝气，都在窗外的知了叫中，在香樟树上的

生活无非是柴米油盐酱醋茶的琐碎组成的平淡岁月。虽然大部分都平淡如水，但岁月的痕迹永远不会因平淡而被抹去。

晚上，妈妈烧的又是稀饭。

我们刚坐上桌，爸爸提起筷子，第一个动作不是将稀饭拨入口中，而是习惯性的用筷子搅了搅筷子，又习惯性的摇摇头：“又烧得这么厚，妈妈同志，下次可否再多加些水，让它稀些？”妈妈抬起头，无奈的摇摇头，像犯了错后着急的解释道：“我今天水放的比上次多了，可是我放的米又多了，所以变得厚了，这……”说着，手中的筷子不知所措的无序的搅拌起粥来。

妈妈永远是那么粗心，只要是一般妇女能做的妥妥帖帖的家务，我妈大部分是做得不妥妥帖帖的，并且屡教屡不改的。

是不是作为老师，教育惯了别人，自己就丧失了受教育的能力呢？不解……

正当妈妈自责时，我再次充当起了和事老，故作轻松的救起来场子：“粥煮厚了不碍事，只要干净健康就行！”说着便点了点头，朝妈妈笑了笑。

“干净？这可真干净！”爸爸挑起了粥里的一只小米虫，像大家展示：“妈妈同志，是否有米虫代表着健康纯天然？”爸爸像妈妈带着讽刺的语气质

人生是一条浪花飞浅的长河，时光的流逝淡化了过去的记忆，但总有一些记忆留在我们心灵深处，成为最美好的回忆。

周日下午，我在家中整理以前的旧书本。这时，一张照片从书本中掉了出来。我捡起来一看，只见照片上有一个小男孩正举着红肿的左手，张着嘴巴，眼角泛着泪花。看着这张照片，我陷入了过去的回忆。

那次，正值暑假。六岁的我和父母一起来到了厦门的鼓浪屿。到了那儿，换好衣服，我迫不及待地迈着小脚丫，跑向了沙滩，脚踩在松软的沙子上，迎面吹来了凉爽的海风。浪花时不时地拍打着脚，我环顾四周：有的在打排球，有的在晒太阳，有的在泼水。我蹲下身子，捧起一把沙子，放在一个小沙堆上，慢慢地，沙堆越变越大，逐渐形成了一个“城堡”，我高兴得手舞足蹈，围着“城堡”直转。

这时，一只螃蟹挥舞着大钳子，向我爬了过来，爬上了我的城堡，又得意扬扬地爬了下去，我的“城堡”就毁于一旦了。我气极了，决心捉住这只嚣张的螃蟹。我便慢慢地跟在螃蟹后面，这螃蟹貌似发现了我在跟踪它，便加快了速度，我紧随其后。我心想：这螃蟹也太狡猾了，走着蛇的步伐，这样下去是捉不到的，必须想个法子。对了，用帽子将它盖住。我拿起身旁的帽子，重新追了上去，距离

回望

站在时光的罅隙，

转身回望。

来时的路，

落满了青春的叶，

般般飘舞，

重唱着一丝温存。

回望昨日，

布满惆怅……

作为一名即将步入高中的九年级学生，回望以前走过的路，不禁感慨不已。

——题记

七年级·懵懂的我们

曾几何时，我们从小学升入了中学，那时的我们，有着六分天真，四分惊奇。

那时的我们，是懵懂的我们，什么都不懂，以为还是和以前一样，快快乐乐的学习，早早的睡觉。之后，才发现，实际情况并非如此。那里有太多的艰难与苦楚。有一次，我还很幼稚的问自己：“为什么上中学那么累呢？”

瞧瞧，那是最初的我们。虽然很不高兴，但是还是认真的学，尽管嘴里还会抱怨几句。

八年级·张扬的我们

我一直认为八年级的我们是张扬的。从初一到初二的过程让我们长大了许多。特有的激情与活力在我们90后的身上迸发出来，那样的张扬，那样的有生机。

校地最大声的是我们，哭地最大的也是我们。

各种的事物都有极致，虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这是他们的极致，我想，我们张扬的极致，也应该是那是八年级的我们吧！

九年级·理性的我们

红了樱桃，绿了芭蕉，我们缓慢而又迅速的走进了九年级。

九年级的我们，应该是理性的我们。我们卸去了那份张扬，增添了几丝成熟，也增添了几分理性，九年级的我们，同时还面临着种种选择。灯光下，有我们苦读的声

三爷家的院子很大，却到处堆放着柴火。大大小小的，有好几垛。他割草很快，一般人是赶不上他的。他一季割的柴草一年都烧不完。不只做饭，还包括冬天烤火。他家的火整个冬天好像从来没有熄灭过，但就是用不完！

我们那时还小，不懂事，老是爬三爷家的柴垛，在上面玩耍。爬小柴垛，根本不算事儿，就像走平地。再稍大一点的草垛，也不成问题。退到四五米开外，先小跑，再加速，距离草垛还有一步远，前腿一跃，后面的腿再顺势一个跨步，拉着上面的草就“一步登天”了。这是小孩子的游戏，大人干不来！

柴垛顶上地势好，一眼就能看好远的目标，并且自己不会被发现。况且站在上面随时可以探测到家里的情况。要是家里来了拿礼物的客人，还是爹从县城买了东西回来。我一般不会错过这些表现的机会的。就悄无声息地溜下草垛，殷勤地帮忙拿东西。通常是在夸奖声中收获一些好吃的。要是喊去到别家借东西啊、上地干活啦，这等讨厌人的活，就是耳朵听出了茧子也只当没听见，不下来。常常玩得开心，撒尿是不会下到地面的。通常是站在上面，憋足了尿，像浇地一样，捏着管口，细细的水柱飚到好高好远。有时几个人会比赛，通常那个刚掏出家伙还没尿多远就没了力量，把尿垂头丧气洒在柴垛上的人，是被大家所不齿的。

大的柴垛不容易爬。

满地的梧桐树叶，

一路回望。

脚印跌宕，

在深坑浅洼中。

点点滴滴，

映透神伤。

陌路的回望，

是感慨的影像。

倒带观望，

琐碎时光……

【篇一：回望2016年】

说实话，写这篇随笔的时候在犹豫了很久，想了很久。2016年，发生的事真的太多了，或喜或悲，就像走马灯似的在脑海不断的回放。记得11月6日，那天我的欣喜，记得12月9日那天的眼泪，记得12月31日那天夜里等待跨年的激动，记得……回望2016，你会发现，我们拥有太多美好的回忆，即使有不愉快，即使有眼泪，都会过去的，而过去的就让它永远成为回忆吧。

2017年，收到的第一条祝福来自肥羊同学，就是在新年的第一分钟，12点，送上了着新鲜的祝福。2016年，已经过去，在这新年的第一天，不得不纪念一下我们几个之间的友情。虽然谈不上是轰轰烈烈，感人泪下，当时却总是在不经意是向我们几个传递着小小的温暖。真好，能与你们一起走过这个平凡而又不平凡的2016。记得我们在一起的嬉闹，那时的我们笑的肆无忌惮，眼睛几乎笑成了一条缝，一手捧着肚子，一手拍着桌子，两脚不停的跺着地；记得我们在一起的伤心，大家都沉默不语，眼神中却写满坚定，仿佛只要在一起，没什么过不了，于是，真的什么都过去了。谢谢你们的存在，因为你们原本枯燥的学习，变得有趣，原本幸苦的学习，变得让人期待。时间不断的轮回，过去的都被时间的轮回带走，但那份友情的种子却一

很难想象，在放假近一个月后，才有闲暇的时间，来细细的回顾一下本学期的全部内容。

本学期前半部分比较的清闲，但后半部分确实比较的忙碌，清闲的缘故是由于BZ的内容不多。大部分没有错过该去的时间，故而非常的均匀。回想，自从事以来，虽然舍弃了很多擅长的东西，但也学会了一些东西。总体而言，大致还是平衡的。

学生，终究是一个无法绕开的话题。本学期，呆在班里的时间比上学期稍稍的长了些。但是，还达不到我的要求。因为一些个性很强的学生没有能够转过弯来，他们在班里的副作用日益明显。想到这里，还是禁不住要谢谢我的那些小班干部们。正是由于他们的努力，使我的班级管理还算过得去。但比起以前我带的班级来，还是逊色很多。正式由于这些小班干部们的管理，所以，我班的班级成绩，还是遥遥领先。我一直认为，其实，这并不是我的功劳。完全应该归功于班干部们和任课老师们的辛勤努力，在他们的共同努力下，才去的如此好的成绩：（xx、xx、xx全镇第一）。但，这还是没有发挥出我们班的全部能量。还有很多的孩子没有全部转化过来，不知道下一学期还有没有机会。

本学期，反思的机会少了。没有能够静下心来，潜心钻研一些教育上的问题，却是整体的忙碌于数字中间，规范之间。在了解了之后，便觉得甚是无聊。唯有教育，这个本