回音的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

只要给予，就有回报，做人做事，用善去面对一切人事，就会得到最美好的回音。

年幼的我坐在妈妈的车里行驶在黑夜里，心里十分害怕，远处过来的车总是开着刺眼的远光灯，妈妈的手在调节杆上一动，我们的车灯暗下来了，很快对面的车灯也调成近光，这是我对善的最初认识，这份善深深的铭刻在心。

小学里有一位不讨人喜欢的同学，棕色的皮肤，后脑勺有一道疤痕，再加上支支吾吾的口吃，很多同学都不跟他玩，而我没有在意，谁能没有缺点呢。我在角落里向他伸出手，笑了笑：“你好。”他眼睛里闪出了光芒“你好！”。我紧紧握着他的手，没有理会别人异样的目光。很快，他也有了几个朋友，但他总是主动跟我说话，而我经常在别人奚落他的时候帮他说话。到了初中，小学同学们都分散了，寒假时，他突然来看我，这是我始料未及的，也不免感到羞愧，我从没有去拜访他的打算。他只是我的一个普通朋友。

他跟我聊了很多，从中午到傍晚，他一直很兴奋，就像分别了半个多世纪。

最后他从兜里掏出几个小东西，放在我手里，低头一看，原来是几个奇多圈，他憨憨一笑：“你不是收藏了一些吗，我一直记着，也帮你收藏了几个，给你。”记得那还只是五年级的时候，我向他展示了我收藏的几个

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

我的故园不是有着高楼大厦的都市，不是有着徐徐清风的沙滩，更不是清净幽雅的世外桃源，她只是一座渺小的山村。一个不起眼的小旮旯。

今天，我要带大家一起静听那来自角落的声音。

看，那生机盎然的竹子。

与它来个亲密接触，有着抚摸婴儿皮肤般的手感。它有一层厚厚的柔裳，即使我们每天在上面游玩，也不会脱落。

一句开始，大家都迅速脱下自己已不成样子的布鞋，拼了命似的，飞快地爬上竹子。谁快，谁就将获得“真正家乡人”的称号。在我们每个小孩心里都认为，这个称号不是用东西可以换来的，它是一种荣誉，是衡量自己的标准。裤子“啪，啪”裂开了，可是还是义无反顾地往上爬，直到比赛结束。每次，我都是最后，因此，赢得比赛就成为我的心中目标，像爬竹子一样勇往直前成为了我的奋斗动力……

看，那屋后茂盛的菜畦。

身高不到大人的二分之一，记忆中，似乎只有五六岁。拿着小锄头，在坑坑洼洼的菜地里锄着草。自己能与大人做同样的事情，感到从未有过的自豪与骄傲。希望大人摸着我的头说：“真乖，真是好孩子”。这是每一个孩子梦寐以求的声音。然后，会更加卖力。到了收成的时候，吃着自己参与的结果，格外的甜，格外的鲜。

看，那

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

来自内心深处的回音，像一道光，像一位神，它使你快乐，使你忘记过去；它无处不在，时刻在你的身边；它与身俱有，但又飘乎不定，只有你自己才有机会捕抓……

一直以来我都很想知道，来自内心深处的回音，对于我来说，到底是什么？

一片光？一段美好的过往？一种正确的选择？快乐？痛苦？一些心灵感受？还是根本就没有什么？

答案到底是什么，因人而异。我觉得，来自内心深处的回音，最有可能是一段美好的过往！

我记得，有一次我做了一个选择。本来，我以为这个选择并不会给我的人生带来太大的伤害，但是结果却完完全全影响了我的人生。对于这件事，我觉得，算是对我的一次考验。当我成功地经受住了考验，内心深处便给予了我一段值得一直怀念的时光。

我听过一首歌，名字叫《童年》。这是一首让我受益匪浅的歌，它让我想起了童年那段美好的时光。

那时，我们素不相识，也不知道对方的名字，却可以玩得很开心。我想，那应该是我们之间最快乐的时光。

然后，我们一天天长大了，心也一天天变了，彼此之间的距离也一天天远了。

来自内心深处的回音，于是，也跟着改变了……

拉响了沉重的铁钟，历史的回音萦绕在我的耳畔，久久未曾散去……

——题记

独自一人走进幽深的大门，门边疯长的杂草已是数年未清，蔓到门槛上，绿的刺眼。门里头古色古香，弥漫着淡淡檀香的气息。一颗大榕树下挂着一盏铁钟，门上“杨氏祠堂”的牌匾泛着淡淡的金光，虽有些年头了，却格外显眼。历史的回音，回荡，回荡……

门内的小院是一片荒芜了的空地，细碎的树叶纷纷扬扬地飘落，地上积存了厚厚的一层。踩上那么一脚，“嘎吱”的响声清脆动听。那棵硕大的榕树，怕是年纪很大了吧！记得爷爷曾给我讲过，那是我们祖先栽下的，为的就是告诫子孙，只有时间才会沉淀出精华，才会孕育这一刻参天大树的雄伟。

走进了祠堂，扑鼻的是檀香的芳香，却浓的呛鼻。一切如几百年前一样，只不过中途修缮了几次，才不至于面目全非。这座小小的祠堂，与时间比赛，于是留下了道道沧桑。墙上有的是祖辈将军为国效力，英勇作战的风姿，镶嵌在“杨氏祖训”的一旁，激励后人奋发图强。耳畔响起了战士激昂的口号。烟火扬起，视线被纷扬的沙尘模糊，留下一片惘然，还有，一片惨烈…&he

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平