回首走过的路歌词

通往未来的路，遥遥看不到头。

遇到一个分叉口，选择不对，明天也许就是碎石铺路。抬起头，只是一片茫茫然，没有梦想的人生就是漫无目的地行走，无数次的问过自己，我的梦落何处？可是，没有答案。

稚儿时，老师会问，小朋友你将来想做什么啊？小朋友们一个一个神气活现，医生、宇航员、开飞机的、大老板……轮到我的时候，我心中毫无想法，最后一歪头，折中了一下，回道：“科学家吧。”

稍大些，知道了有些事情不太现实。老师问，举手回答，一群人站起来说将来想当老师。老师笑得嘴都合不拢。同学们慷慨激昂，畅谈祖国的明天，我一时茫然。

再大些时候，看了很多书，就想当个作家。也曾为之奋斗过很长时间，不过被老师没收了，激情退去，我的梦也断了。后来家长会，老师对我妈妈讲：“看不懂。”我冷冷一笑。

朝已罢，恨暮也难追啊。未来其实不远了。回头看，那一条长长的路也一样望不到最初了。

迷了路也回来了，摔倒了也爬起来了。可如今老师怎么不问我了？我现在想当一个会写书的科学家呀。

梦想之所以是梦想啊，本来就该是这样，走两步就能达到的目标，又怎么会是梦想呢。似乎是不远的前方，却总在未来的道路上。如此，并非遥不可及，也非触手可得，但总令人

说不清那是一段怎样的过往：极端的自卑，固执的坚持，像藤蔓一般在青春的这堵墙上肆意生长。曾在这样的日子里孤身前行，苦苦挣扎着不放弃，而今，它教我时时感念。

初一：搜索枯肠

捧着碗，蹲在那里胡乱地扒饭。面前的三叶草绿得耀眼，我却无心观赏，只是出神地凝视着远方，连自己都在疑惑为何就稀里糊涂地成了文学社员。这一周一篇稿的任务令我苦不堪言，我走路在想，吃饭在想，竭力搜寻素材。纵我绞尽脑汁，也不得要领。仓促之间发稿，含有几丝应付的意味，更使交出的文章石沉大海。怎么会呢？我六年级时的作文还曾被老师当堂朗读过呢！无数个投稿不中的日子里，我一遍遍地质疑着自己。同班另两位社员的捷报频传，使我更觉无地自容。曾经的灵性如昙花一现，原来的自信满满被消磨殆尽。我抗拒自己的社员身份，担忧别人的口里会吐出伤人的话语，失意失落颓废，像溺死于酒缸中的酒鬼，浑身上下都是萎靡不振的气息。

初二：得心应手

初二的我，隐隐意识到了自己的急于求成，开始试着放松心境，不再那么执着于投稿了。取而代之的是我更加认真地倾听老师的作文讲解，按照要求多加阅读，注重平日积累。每周的固定日记我也认真对待，积极从每日每事中搜寻素材，实在无事可记，便会将自己的所思所感记录下来。偶尔灵光突现，也会自发地写就一篇作文。

成长是憧憬和怀念的天平，当它突然倾斜的倒下时，那些失去了月光的夜晚该用怎样的声音去抚慰。——题记

中考结束了，一切像是都结束了，心里的石头“咚”的落地，对排名的希望却也随着心情的起伏“咚”的坠入谷底。这是一个我始料未及的成绩，严重的偏科和大意的错误让满怀期待的心一下落空，我与理想的距离好像越来越远，我与它仿佛在相隔甚远的彼岸。我怅然若失，靠着房门坐下，直到眼睛酸痛起来，才意识到已经黄昏，天空褪去湛蓝，橙红中浮着点点浅色的云，天与云相互碰撞，衬出一种缤纷又灰暗的颜色。

我从未见过这样的日落。眼前浮现出许多个片段，像老电影一样在脑海中播放，迅速的闪过，随后又迅速被下一段回忆接替。是痴人说梦的盲目乐观，是上课时的昏昏欲睡，是面对难题的退缩抗拒，是面对分数的无可奈何，是与理想的巨大差距。落日的余晖褪去了晚霞的最后一抹酡红，夜宛如半透明的墨油纸渐渐铺展开来。

眼角的泪尚且温热，我在意识昏沉中睡去。再次醒来，天已大亮，微风跨过窗棂轻抚脸颊，平缓了些许心绪。曾有人说：“人生最大的悲哀，便是’我本可以’，而人类意志的体现，就是在’我本可以&rsq

回首，三年内在棠外所发生、所经历的都历历在目。

三年，不过转瞬即逝……

初来乍到时，青涩的自我介绍——老师好，同学们好，我是XX，有幸来到这个学校，这个班级与大家成为同学，希望以后能够和大家好好相处，谢谢大家。热烈的掌声更是加大了与大家好好相处的勇气。

班委竞选时，自信的竞选演出——老师好，同学们好，我有意竞选这个职务来为同学们服务，我会努力为班上保持舒适的学习环境，希望大家给我这个机会，热烈的掌声坚定了为同学尽力的意志。

表现自我时，坚定的意念——我在拥挤的人潮中静静的舞着，周遭投来异样的目光。我告诉自己：你欣赏也好，你诧异也好，但不会使我的舞步凌乱。

期中测试失意时，自我的鼓励——考试失败应该是一件令人高兴地事，它让我知道了下次还有弹跳的高度。

遭受挫折时，心灰意冷，阳光的提醒——人生的路还很长，这些算得了什么？于是快乐成了一种选择，不再轻易被挫折撼动，雨和太阳的作用才会产生美丽的彩虹。

面临中考时，夺冠热切的希望——十年寒窗，勤学苦练，何人健步登金榜？满腔热血，万丈豪情，我辈英才夺

岁月的长河汩汩地流淌，转眼间，成长于我已不是一个陌生的词语，由最初的懵懂无知到如今的独立坚强。在这条路上，我笑过、哭过，彷徨过、坚定过，但我从未无助过，因为，蓦然回首，母亲在我身边，带领着我前行，从未离开过。

在我还是一个小女孩时，已记不清家人们是怎样教导我的，但私下里父亲说过，我不是一个遇事便哭的小女孩，这应该和母亲对我的教育有关系吧！父亲告诉我，其实在我还是个小小孩儿时，也十分任性、不听话，每当看见自己心爱的东西而得不到时，也会哭闹，可母亲并不会由着我的任性，娇惯我，反而任我一个人在床上哭闹。当我哭够了、作累了，也就平静下来了，是母亲让我明白哭闹并不是解决问题的好方法，静下来理智的看待一切问题才是真理。尽管年幼，但这个道理深深的植入了我的内心，潜移默化的改变着我的性格，让我变的坚强。

再大一些，母亲更是用小孩对万物的好奇，在做一些家务时，不会嫌我碍手碍脚，让我一边玩去，而是交给我一些力所能及的事，如“剥蒜、叠衣服、被子，把梳妆台上的物品摆放整齐”，我自然是十分开心的，觉得自己可以帮上大人的忙了，也是一个小大人了。当我有时因为毛躁打碎了一些东西时，母亲不会责骂我，而是指导我，让我自己打扫东西的碎片，告诉我女孩做事情要稳重

生命对于我们，应该只是一条平静的河流，带着琐碎的爱与眷恋，缓缓流过，仅此而已。并不是没有风浪、没有汹涌波涛的河流就没有意义。看这条河流是否有价值，在于它是否向着一个方向，缓缓地但不停歇地前进，并沉淀出一颗颗璀璨的珍珠……

记得那时，我刚通过自己的努力在学校里担任了一官半职，突如其来的各种活动让我倍感受用，每天过的飘飘然的，好像总是遨游在云端，忘记了脚下的路。结果学习成绩一路下滑。难道哪里出了问题吗？我疑惑。

由于学习成绩不好，周末自然要去补习。那天下午黄昏时分，大雨毫不留情地砸向地面，怒吼的狂风肆意撕扯着天地，远处一道苍白冰冷的闪电咆哮着撕裂了天幕，好像要将万物毁灭。我哆哆嗦嗦的站在补习班门口，祈祷着爷爷快来接我。

过了好一会儿，才看到爷爷举着一把被狂风向上掀起的小伞，颤颤巍巍的低着头走过来。我急忙跑过去抱住爷爷，向他诉说着我的恐惧。爷爷听了，笑着摸了摸我的头，拉着我的手向家走去。爷爷一路提醒我走慢点，看着路，可是我受不了这样恶劣天气的折磨，一路几乎小跑的拉着爷爷向前走。突然又是一道闪电，惨白的光让我战栗不已。我突然想到了恐怖电影中的情节，从脚底泛起阵阵寒意，一脚踩空，就着湿滑的地面重重的摔在地上，而被我拉着的爷爷也跟着

从一年级到现在，我们走的路好像多了些……

“一年级的小偷，二年级的贼，三年级的妹妹跳芭蕾，四年级的哥哥弹钢琴，五年级的作业一大堆，六年级的试卷铺地毯……”教室里常常回荡着这样的歌声。

不知何时，我们已站在四楼，听着楼下豆包的笑声，留下的只是我们，在回忆。

一年级时，带着懵懂来到这个教室。一下课，走出教室，迎接我们的是可以随心所欲地玩耍的操场，上课了，总能最先跑进教室，一边听老师讲课，一边望着那玉兰树。那玉兰树很高，总要望的脖子发酸才能瞅见它，圆圆的像鹅卵石一般白，根部有些嫩粉。那时的我们，还仰头望向四楼，心里想着，一年级在一楼，二年级在二楼……可，学校的六楼呢？

二年级时，对学校不再那么陌生，而是如此熟悉，每天早上都兴冲冲地冲进教室，看着这向阳的教室，期待着班主任到来。我们没能如愿，还是在一楼，只不过我们的对面是一年级七班，进教室也要转个弯了。那年，玉兰树如故。

三年级时，我们搬到了二楼，虽然二楼并不高，可我心里却很高兴，好像自己是一个很大很大的姐姐，这楼层好像代表着我的身份。每天都期待着成为六年级的姐姐，可以带着学识渊博的样子在低年级的同学面前

【篇一：一路走过初中作文】

光阴荏苒，岁月如梭。转瞬间，我已从一个懵懂无知的孩童转变成沉着冷静的少年。时光在变，生活在变……唯一不变的，是伴我一路走过的温暖的亲情、纯真的友情和难忘的师恩。

亲情伴我一路走过

每当我生病感冒时，是父母，在第一时间来到我的身边嘘寒问暖；每当我失败后沮丧时，是父母，给了我及时的安慰和鼓励；每当我成功后骄傲自满时，是父母，给我以及时地提醒和教导……在我的成长道路上，父母给了我许多的关怀和教育，是他们让我学会了谦虚谨慎，学会了沉着冷静……从小学到初中，亲情伴我一路走过，让我感受到了家的温暖和幸福。也正是因为有了亲情，我才能坦然地面对一切。无微不至的关爱让我成长，温暖的亲情伴我一路走过，让我变得自信，自尊，自强！

友情伴我一路走过

温暖的亲情值得感恩，纯真的友情更让人刻骨铭心。我和玲是好朋友，在学习上，我们互相帮助，互相竞争。在生活中，我们有着相同的爱好——打羽毛球。大课间时的操场上总能听到我们如银铃般清脆的笑声。还记得不久前的一次数学小测验上，我发挥不佳，再加上期中考试即将来临，我有些惆怅与沮丧，自信心也大大减弱了。细心的

自古，“路”是一种供人行走的自然物。但它却被人们赋予了更多的意义。诗人，作家写作时都喜欢用“路”字，这是为什么呢？下面我发表一下我自己的见解。“路”让我想起了一篇文章中的一句话，“世界上本没有路，走路的人多了，也便成了路”人们往往喜欢用“路”来表达自己的情感，而我也不例外。

“路”是希望和未来，人生的路总是崎岖不平，路的前面充满了变数，你也许会因为一个石头而摔跤，没关系，爬起来，拍拍尘土继续向前。夜幕降临时，漆黑的路上，即使没有灯光照亮，也不要害怕黑暗的孤独，只要心中有明灯，一样能够照亮夜行的路。路的前方是是希望和未来，走过艰难险阻的道路，那我们迎来的将会是一条通向幸福的康庄大道。

“路”是成长和经历。成长的过程中，我们不要抱怨生活给予了太多的磨难，只有经历，才会让我们茁壮成长。不必抱怨生命中太多的曲折。只是你出生后的使命，如果命中注定，那就勇敢面对。不要抱怨生活给予的挫折。把每一次失败都归结于一次尝试，相信自己，即使失败了也不要放弃。成长有苦必有乐，让我们在成长的道路上越挫越勇吧

一条小路，陌生而熟悉。那里有我的童年，我的梦幻，还有我奋斗拼搏的身影。我走过的路，未必辉煌灿烂，却留下耐人寻味的“回音”。

我的童年洋溢着伙伴们欢快的笑声。记得我住的那个院子有一个很深的坑。据说，从来没有一个小孩敢下去，我们这群小伙伴都做着同样的梦：假如有一天，我长高了，勇敢地跳下去，做伙伴们心中的大英雄。

出于父母的“威吓”，我从未越“雷池”一步，但它更使我心迷神恋了。终于有一天，我再也抵挡不住它的诱惑，成为一名真正的女英雄，当我得意扬扬“探险”时我发现自己高兴得太早了——我上不去。好在我不算笨，把坑中的砖头垒起来踩着它爬了上去，伙伴们拥着我欢呼起来，好像是迎接凯旋的勇士，我的心里甭提多高兴了。

快乐的童年转眼消逝。六岁的我开始了学习生涯。也许“顽固”的我总不会服输，使我的成绩不差，然而，在“啧啧”的赞叹声中，谁又会想到我曾经流过多少泪水，多少汗水。

第一次踏入中学的大门，却伴随着第一次考试失利，泪水夺眶而出。好胜的我写下了“追”字。从那时起，我发狠地读起书来