团圆之夜的句子

每年农历八月十五日是中秋节，也是团圆节，这一天，月亮又大又圆代表了团团圆圆的意思，而且每一户人家都要吃月饼和赏月。

今年的中秋节，我和小伙伴们玩起了灯笼，晚上，在皎洁的月光下，萤火虫也给我们带来了点点星光，让我们玩的更加开心了。我们要开始比赛游戏了，我非常紧张，我们把灯笼放入草丛中，看谁的灯光最亮，灯笼一个个有的像夜明珠，有的像发光的宝贝，可有趣了。我们还用剪纸做成了小船，上面写上“中秋快乐”，放入河中，随着小河流向千家万户，送去了祝福。

一会儿，我们都回家吃月饼了，可是，刚回来家，一家人都在忙，我就悄悄的拿了个月饼正要吃，妈妈说要吃饭了，先别吃月饼，我只好到外边看月亮了，月亮又大又圆，让我感到无比快乐！不一会儿，妈妈喊我吃饭了，我们一起吃了月饼，一家人团团圆圆，一边赏月，一边吃月饼，真幸福！

这就是中秋节，是一个让我快乐，幸福的团圆之夜，是我们大家的团圆之夜__中秋节！

莱芜市第二实验小学五年级五班 段泽宇

“明月几时有？把酒问青天……”吟诵着苏轼的《水调歌头》，我们的思绪被带回了千百年前的那个月圆之夜，而现实中的我们也迎来了一年一度的中秋佳节。

中秋节，别名月夕，追月节，拜月节或团圆节，时在农历八月十五；因为此节恰值三秋之半，故取次名。中秋节，是从“嫦娥奔月”和“吴刚伐桂”这两个传说开始的，它有着悠久的历史，经历了漫长的发展和演变过程。习俗更是数不胜数，有祭月，赏月，拜月，吃月饼等，流传至今，经久不息。

中秋的月亮圆又圆，其中的圆字暗指“团圆”。晚上，我们一家人坐在月亮下，吃着月饼，赏着明月，听奶奶讲着关于中秋节的故事，无比地惬意，尽情地享受着这团圆之乐。

正当我痴痴地望着月亮时，心中不知为何，被狠狠地揪了一下，我的眼眶顿时红了起来，不知不觉中，伴着内心的酸楚和忧伤，眼泪顺着脸颊流下来。之所以这样，是因为我想到了漂泊在外的宝岛台湾，它如同找不到母亲的孩子般，常年迷离地漂泊在海外。纵然思乡心切，但只能与祖国母亲隔海相望；纵然归心似箭，但只能“海上升明月，天涯共此时”；纵然血脉相连，但却只能在梦中千万次地呼唤

周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏——“接句子”。

老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说“干活”，又有一个人说“妈妈”，再有一个人说：“厨房”，串起来就是“妈妈在厨房里干活。”

我开始说词，我说：“附体。”又有人说：“给。”接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了“猪”这个词。

哎，这么多词，怎样才能变成句子呢？对了，我突然灵光一闪，不禁脱口而出：“地球上有个学校的学生喻子轩被猪给附体了。”同学们听了后，不禁哈哈大笑，夸我这回脑洞大开。

新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上“光彩夺目”，一共是6个词。

这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是“文竹”这个词，都不懂

我家有个规定，每年的中秋节必须所有人都得到齐，少一个都不行。因为奶奶说，这样她才觉得心理踏实，奶奶是最有权威的，没有一个人敢反驳她的。

中秋之夜，月亮格外圆，也特别亮。家家户户都喜欢坐在一起一边赏月，一边吃着香甜可口的月饼。据说，月饼象征着阖家团圆。

父母常年在外打工，这天也得早早坐火车回来。火车站里，有的父母恨不得从窗户钻出来，赶着回家看自己的儿女们，我的父母也在这人潮涌动的时候，回来了……

父母一到家，我送上了第一个拥抱，我送上了第一个吻。

一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中，给大地披上了一层美丽的薄纱。在深蓝色夜空的庇护下，月亮显得更亮、更美、更动人心魄了。在这样的月色下，我们一家早早地聚在一起，围坐在院子里的圆桌旁，桌上早放上了各式各样的月饼：有五仁的；有豆沙的；有芝麻的；有板栗的；有椰蓉的；还有水果的……在饱餐一顿之余，我们还玩了一个颇有“文化味道”的游戏，那就是每人讲一个关于月亮的故事。八十多岁的奶奶以及不到五岁的侄女也参与了进来，奶奶很厉害，她讲了一个“吴刚折桂”的故事，我以前从来没听说过。小侄女在婶婶的帮助下唱了一首《小兔子乖乖》的

篇一：《春》仿写句子

柳树，杨树，早已变了颜色，只有松树还保持着它独有的色彩。

——王子宜

篇二：《春》仿写句子

一切都慢慢睡着了，大自然都静了下来。山不再有着那生机的绿，水不再哗啦哗啦地流，树似乎也没有从前那样挺拔了。雪轻轻悄悄地下起来了，跟冬风搭配，你别说，还真有别一番风味

——高皓儿

篇三：《春》仿写句子

盼望着，盼望着，作业做完了，终于可以睡觉了。一大步从椅子上窜起来，径直向卧室走去，软床准备好了，暖被铺上了，枕头也放好了。——尹超群

篇四：《春》仿写句子

一切都停下了生长的脚步，闭上眼歇息。风凉下来，河水缓下来了，夏虫的鸣叫静下来了。——王靖源

篇五：《春》仿写句子

寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，带着满袋子的音乐种子来到人间。

——李树萱

篇六：《春》仿写句子

雪花偷偷的从天上落下来，轻轻的，白白的，凉凉的。——张思奇

篇七：《春》仿写句子

一切都静止了……向前看去，白茫茫的一片，湖睡了，树眠了。唯有坚挺的松树为这白茫茫的冬天增添了些许色彩。

——曲延峰

篇八

中秋节，是团圆的日子。夜晚，我躺在床上，看到一轮皎月通过窗户照射进来，我深深的陷入了沉思之中，三年前的一幕又出现在我的脑海中。三年前的中秋之夜，我的妈妈产下了一名女婴，她头上长了稀少的头发，脸上白白净净，特别惹人喜爱，可不知为什么，我的这个妹妹却被爸爸送走了。我只知道当时我的母亲很伤心，哭的撕心裂肺，但不知道为什么爸爸要送走妹妹，后来，我渐渐知道了，因为我是个女孩，我的爷爷奶奶想要个男孩，当妈妈产下妹妹时，爷爷奶奶为了要个男孩，所以让爸爸把妹妹送了人，从此以后，我再也没有见到妹妹，至今也不知道妹妹被送到了何方。每到中秋，我就会想起我的妹妹，想起那个不知为什么被送走的妹妹。

妹妹，你在哪里？你可知道在中秋之夜，有一个想你的姐姐？你是不是也在想念姐姐？

中秋，是个团员的日子，是个阖家欢乐的日子，我是多么希望我们一家能在中秋团圆。

茶叶口镇埠口小学五年级 高梦云

仿：如果用滨河公园里的声响来对应四季，我想春天应该是垂丝海棠悉悉窣窣的笑声，夏天是雨点落在地下的哗啦声，以及竹子沙沙的对雨声的赞赏，秋天是游人“哒啦哒啦”沉重的脚步声，冬天是寒风戏弄槭树，红梅的哈哈声。

以园中的景物对应四季，春天是一定时而苍白，时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡的串串杨花，夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸，秋天是一座青铜的大钟，在院子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰，冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。

——《我与地坛》

仿：在以滨河公园中的景物对应四季，嗯……春天是掉满粉色樱花花瓣的宽敞的小路，伴随着在风中摇曳的垂丝海棠，夏天是一条倒映着蓝天白云和一个咄咄逼人太阳的小河，伴随着树荫下的石桌石凳和坐在上面闲聊的老人，秋天是停在栏杆上的一只白鹭，对着河里的倒影，整理着自己蓬松的羽毛，整理好后继续飞向他所想去的地方，冬天是公园里寂寞无人的沙坑和在沙坑里一个被人遗忘掉了的小铲。

以梦呢，以梦对应四季呢，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天

篇一：秋景描写唯美句子

秋天到了，枫叶很像手掌，仿佛拿着一把能打开秋天的钥匙，趁你没留意，就把秋天的大门打开了。秋雨一落，枫树妈妈就拍了枝干手，拍着拍着，排掉了自己的叶子。红红的枫叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天真美啊！

——小作家：赵远睿

篇二：秋景描写唯美句子

秋天，丰收的田野像金色的海洋，谷穗们弯着腰，等农民来收割。一阵风吹来，金色的田野像掀起了层层波浪，阵阵稻香让我闻到了秋天的气息。

——小作家：陈欣妍

篇三：秋景描写唯美句子

一片树木茂盛的森林旁，湖水里倒映着欢唱的小鸟。晴空万里，湖水平静，这让我想到了刘禹锡笔下的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”我想写的就是如此美景吧！

——小作家：常博然

篇四：秋景描写唯美句子

湖水静静的，清澈见底，像一面镜子一样，照映出亭亭玉立的松树，花朵照着自己骄傲的小脸，正自言自语地说道：“我最美了！”这里风景真好！

——小作家：蔡雨桐

篇五：秋景描写唯美句子

秋天来了，田野金黄金黄的，稻谷已经垂下了脑袋，仿佛在告诉人们：“我已经成熟了，快来摘我吧！”金黄的田野里时

今天，是农历的八月十五，被人们称为中秋节的日子，在这个特殊的节日里，白天的工作都是为夜所铺垫的，只待夜幕降临了。每到这个节日，我们家的人都会聚到一起聊聊家常，这是最热闹的时候。

月，终于露出了它圆润的脸庞。我们大家都在院子里聚到了一起，望着天上的明月，大家都畅所欲言，热闹的谈论着这几天的事情。此时，我却想到了在千里之外的哥哥，真是“每逢佳节倍思亲”啊，不知他在那儿是怎么过中秋节的呢？是不是与他的同学像我们一样在赏月？我当即给他打了电话，不问不知道，一问吓一跳，他竟一个人呆在宿舍，孤独地吃着从外面买的月饼。

我从来没有过这样的孤独，我的亲人都在身边，每天还都有一大群同学簇拥着我。对于我来说，每天都是团圆，每天都是中秋，到了真的中秋，反倒觉得和平常日子没有什么两样了。但是，我却忘了，在很多地方，有很多人都是自己笑看一个又一个圆月的，他们为了学业，为了生计，独自在外面打拼。甚至连过中秋的时候还在繁忙着。但是，我相信，如果你们真正想家，不管在哪里，都能感受到团聚的喜悦，在思念家的同时，家也在思念着你，家与你们同在。

花园学校五年级六班 杨熠鑫

“哈哈哈……哈哈哈……”一阵阵欢声笑语从我们的教室里传出来，你看，每个同学都在开怀大笑，想知道我们在干什么吗？那跟我来看看吧！

今天，老师一进教室就笑眯眯的告诉我们，这堂课是一堂游戏课，同学们都喜欢吗？大家齐声复合，都高兴得又蹦又跳。老师交代游戏规则，就是各自在字条上写出一句话，混合在一起后由每个同学都上台抽出一张并大声的读出内容。游戏开始，教室里一片安静，同学们有的咬着铅笔在想该如何写，有的呢不知道在想什么，想着想着一下子就笑了出来，而我想的是怎样去写才是最搞笑的。老师宣布游戏开始，第一个同学上去抽出一张纸条，只见他打开看到内容后就哈哈大笑起来，大家都莫名其妙的，他在笑什么呢？他笑完后鼓起勇气把内容讲了出来“几亿年前，李白在恐龙身上打架”，这时全班都哄堂大笑起来，是谁写的真是搞笑。然后轮到我上去抽纸条了，我打开纸条后也笑了起来。然后我念到“美丽的王后在空无一人的街道上打着游戏”，教室里又传来一阵欢笑，有的同学脸笑得通红，有的同学笑得拍起了桌子，还有的同学连眼泪都笑出来了，整个教室变成了欢乐的海洋，大家的笑声冲破了屋顶