囤组词组

今天下午是我在周四打过疫苗后第一次出门，出去屯点粮。当然，我除了有挑两样东西的权利之外，就是去拎东西的。

因为爸爸妈妈上午去上班，糖果去了爷爷奶奶家，没有糖果就意味着我要拎的东西更多。我以为有爸爸，我可以轻松一些，但似乎没有。第一家超市买的东西不多，因为没有妈妈相中的东西，我们又来到了第二家超市。妈妈一边说：“我们买个排骨就回来”，一边让爸爸留在车上看车，把我拉下去。我漫长的“拎东西之路”就开始了。

最开始的画风还很正常，妈妈称好了排骨一转头看见了西瓜。我看着西瓜就发怵，赶紧告诉妈妈，家里还有西瓜。但妈妈告诉我，家里没有西瓜了！于是我抱着三斤排骨被妈妈打发去找个推车。走到半路上，装排骨的小布袋因为吃不住重量上面的磁扣开了。我就折回去送了排骨，再去找到手推车，给妈妈送过去。这边妈妈已经准备好了一大堆东西，等着我的手推车。

一样又一样的东西被放进了手推车，我也选了自己想要的东西。然后，跟着妈妈去结账。我还以为这些就是所有的了，事实证明我想多了。妈妈因为有会员卡，超市又赠送了一袋标着“五公斤”的大米。唉，我不想推了呀，真的太沉了。然后妈妈喊爸爸拎东西，我抱着西瓜，拎着三、四个袋子，冒

“梦”是虚无的东西，“想”可以组词为：“想象、空想。”但，当这两个词组合起来后，就有了特殊的意义。当一个人拥有了梦想，但什么都不做，那成功就只是个梦；但当努力拼搏过后，梦想终会实现！

正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆。”收获永远与付出成正比，要想成功，只有努力付出。现在我正坐在平稳的书桌上，用笔写着未来的美妙篇章！

我们不妨让时光倒流，倒退至一百零二年前的1919年，静下心来，侧耳细听。你是否听到了美英法日四国在巴黎谈论着如何瓜分中国？你是否听到了中国代表无助的叹息？你是否听到了中国人民“誓死力争，还我青岛”的疾呼！

当全中国人民都认为“公理必定战胜强权”时，美英法日四国像我国联合发出“外交照会”，要求将青岛转交给日本。在巴黎的代表们身上顶着千斤重的压力，当时中国作为战胜国，山东本应归还给中国，然而日本却提出了如此无耻的要求，是可忍，孰不可忍！于是全国爆发了五四运动，但是，卖国的北洋政府却派出了大批军警镇压爱国学生，并且以“保证国际局势稳定”为名，将山东让给日本。但

说起我们江苏苏北的民俗，就不得不提“打囤子”。

打囤子的“囤子”是一个圆底方口用蒲草编织而成的蒲包，蒲包上面是两根麻绳，便于提在手里，里面装着石灰，囤子往地上一顿，石灰就从蒲包眼里渗出，印在地上就是圆圆的囤子。有时候，一些人家还会将囤子顿成不同形状，有元宝形的、小麦形的、梯子形的、风车形的……它的寓意有两层，一为团团圆圆，一为新的一年粮食丰收装满囤。

奶奶告诉我，她小时候的除夕日，一到傍晚时分，她和兄弟姐妹就聚集在一起。只等大人们往袋里灌上石灰粉，扎紧袋口后，孩子们就会一拥而上，都想抢到最大的那个。待人手一份时，孩子们就学着大人的模样，高高地提起袋子，重重地砸下去。顿时，地上就显现出一个漂亮的花纹来。孩子们可高兴了，不停地把囤子提起又砸下、提起又砸下，院里、院外、田边、河畔、甚至是猪舍旁，都是白茫茫一片。大人们催她们回家吃年夜饭，可她们玩兴正浓，哪肯放下手中的蒲包，一直到玩累了才善罢甘休。吃完年夜饭，有的孩子又偷偷到院子里打囤子，打到密密麻麻、没有一点空隙为止。大年初一，早晨起来一看，村上每家每户的门前、院中，全打满了一个个“囤子”，有大的、有小的

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

土地爷爷走了，小猴看着满满一囤麦子，陷入了沉思：小猪爱吃会做，小牛有力气，会经常把麦子搬到屋外晒晒太阳，防止虫蛀，可是我这满满一囤麦子怎么办呢？我没有小猪的好手艺，也像小牛那样经常晒麦子肯定会累坏的，我要想个办法让这些麦子发挥它们更大的作用。

小猴苦思冥想，终于想出了一个好办法。它赶紧跑去找来了小猪和小牛，对它俩说：“你们俩一个爱吃会做，一个会保管粮食，我把土地爷爷给我的那袋麦子全种下了地，现在收获了满满一囤麦子。今天，找你们俩来商量一下，我想开一个早餐店，请你们俩来帮忙，不知道你们俩愿意吗？”

小猴一口气说了那么多，小猪一听连忙拍手叫好：“好啊！好啊！做饭我最在行啦！馒头包子烙饼都不在话下，这些都交给我了！”

小牛听了说：“好啊好啊！但是不知道我可以做什么？”

小猴说：“小牛，你力气大就负责把麦子磨成面粉。我呢，就继续种地，这样可以保证明年有更多的麦子。你们说，好不好？”

小猪和小牛听了连声称赞。

过了几天，它们的早餐店开业了。它们三个给早餐店起了个好听的名字——金麦子早餐店。森林里的动物们听说新开了一家早餐店，纷纷前来品尝。小狗吃着

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”简单，但不可忽视；“学会”容易，但是做起来是毅力的征途，两个词组在一起，就是今天的正题——学会生存。

记得有一次，我和妈妈的同事在林州太行山爬上。一伙人租了一辆巴士到了林州。在一处小镇边下了车，我看见车上的人下来完后，可是却没有看见妈妈，我急忙跑去寻找，可跑着找着，竟没有妈妈，忽然我眼睛一亮，看见了妈妈——她在一个小摊边买东西。我急忙跑过去与她汇合，当我准备叫妈妈时，她却一转眼消失了，当时我忽然觉得手脚冰凉，额头流出来细密的汗珠，脑中一片空白，一时又想起了一些绑架案，绑架案这类东西吓唬自己，霎时间就哭了出来。在烈日炎炎下漫无目的的来回走动，望着前面的一群游客中没有一个人帮助我，我感到无助，炙热的太阳仿佛一下子冰凉起来，看着眼前这陌生的地方，我已找不到原来的巴士在哪了，我怕大家忘了我，自己坐车到了家，但突然，我心想：“必须找到一个熟人，然后让他帮我找到大家，于是我擦干了泪，揉了揉已哭的发红的眼，挤进人群中，望着一个个陌生的面孔，我还在一个个寻找，忽然，我到了

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

有人说：“儿时，人人都是时间的富翁。”这话一点也不假。而在童年中，就有几件事使我久久无法忘却，直到现在……

每当听到窗糊纸外“麦芽糖来”这般悠扬的嗓音，便知道是囤边卖棒糖的刘四又来“唬人”了。为什么这样说？这刘四是变魔术的一把好手，不只这样，他还自称是天津卫卖药糖的“快手刘”的后人嘞！俩人都擅长“小碗扣球”，一个卖药糖一个卖棒糖，还真是一个模“扣”出来的。这一小段时间，早已有一大群孩“哄”地围上去看了。

几个瓷碗和一个小红球，便是全部的道具。本来球还在这个碗里，但谁也没看见刘叔动一动，另外一个碗居然“骨碌碌”发出声音，打开一看，那小红球赫然出现在碗中间，引来一片喝彩，当下，已经有好多人掏钱买了棒糖。一边吃糖一边看魔术，何乐而不为呢？

我继续盯着那几个翻飞的碗好像一个间隙里闪过一抹红光。“在那儿！”我叫着，指向刘叔左手边中间的一个碗。“真的？”刘叔笑了笑，老规距你猜对了，就免费给你一根。