囤读音

今天下午是我在周四打过疫苗后第一次出门，出去屯点粮。当然，我除了有挑两样东西的权利之外，就是去拎东西的。

因为爸爸妈妈上午去上班，糖果去了爷爷奶奶家，没有糖果就意味着我要拎的东西更多。我以为有爸爸，我可以轻松一些，但似乎没有。第一家超市买的东西不多，因为没有妈妈相中的东西，我们又来到了第二家超市。妈妈一边说：“我们买个排骨就回来”，一边让爸爸留在车上看车，把我拉下去。我漫长的“拎东西之路”就开始了。

最开始的画风还很正常，妈妈称好了排骨一转头看见了西瓜。我看着西瓜就发怵，赶紧告诉妈妈，家里还有西瓜。但妈妈告诉我，家里没有西瓜了！于是我抱着三斤排骨被妈妈打发去找个推车。走到半路上，装排骨的小布袋因为吃不住重量上面的磁扣开了。我就折回去送了排骨，再去找到手推车，给妈妈送过去。这边妈妈已经准备好了一大堆东西，等着我的手推车。

一样又一样的东西被放进了手推车，我也选了自己想要的东西。然后，跟着妈妈去结账。我还以为这些就是所有的了，事实证明我想多了。妈妈因为有会员卡，超市又赠送了一袋标着“五公斤”的大米。唉，我不想推了呀，真的太沉了。然后妈妈喊爸爸拎东西，我抱着西瓜，拎着三、四个袋子，冒

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

说起我们江苏苏北的民俗，就不得不提“打囤子”。

打囤子的“囤子”是一个圆底方口用蒲草编织而成的蒲包，蒲包上面是两根麻绳，便于提在手里，里面装着石灰，囤子往地上一顿，石灰就从蒲包眼里渗出，印在地上就是圆圆的囤子。有时候，一些人家还会将囤子顿成不同形状，有元宝形的、小麦形的、梯子形的、风车形的……它的寓意有两层，一为团团圆圆，一为新的一年粮食丰收装满囤。

奶奶告诉我，她小时候的除夕日，一到傍晚时分，她和兄弟姐妹就聚集在一起。只等大人们往袋里灌上石灰粉，扎紧袋口后，孩子们就会一拥而上，都想抢到最大的那个。待人手一份时，孩子们就学着大人的模样，高高地提起袋子，重重地砸下去。顿时，地上就显现出一个漂亮的花纹来。孩子们可高兴了，不停地把囤子提起又砸下、提起又砸下，院里、院外、田边、河畔、甚至是猪舍旁，都是白茫茫一片。大人们催她们回家吃年夜饭，可她们玩兴正浓，哪肯放下手中的蒲包，一直到玩累了才善罢甘休。吃完年夜饭，有的孩子又偷偷到院子里打囤子，打到密密麻麻、没有一点空隙为止。大年初一，早晨起来一看，村上每家每户的门前、院中，全打满了一个个“囤子”，有大的、有小的

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

土地爷爷走了，小猴看着满满一囤麦子，陷入了沉思：小猪爱吃会做，小牛有力气，会经常把麦子搬到屋外晒晒太阳，防止虫蛀，可是我这满满一囤麦子怎么办呢？我没有小猪的好手艺，也像小牛那样经常晒麦子肯定会累坏的，我要想个办法让这些麦子发挥它们更大的作用。

小猴苦思冥想，终于想出了一个好办法。它赶紧跑去找来了小猪和小牛，对它俩说：“你们俩一个爱吃会做，一个会保管粮食，我把土地爷爷给我的那袋麦子全种下了地，现在收获了满满一囤麦子。今天，找你们俩来商量一下，我想开一个早餐店，请你们俩来帮忙，不知道你们俩愿意吗？”

小猴一口气说了那么多，小猪一听连忙拍手叫好：“好啊！好啊！做饭我最在行啦！馒头包子烙饼都不在话下，这些都交给我了！”

小牛听了说：“好啊好啊！但是不知道我可以做什么？”

小猴说：“小牛，你力气大就负责把麦子磨成面粉。我呢，就继续种地，这样可以保证明年有更多的麦子。你们说，好不好？”

小猪和小牛听了连声称赞。

过了几天，它们的早餐店开业了。它们三个给早餐店起了个好听的名字——金麦子早餐店。森林里的动物们听说新开了一家早餐店，纷纷前来品尝。小狗吃着

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

有人说：“儿时，人人都是时间的富翁。”这话一点也不假。而在童年中，就有几件事使我久久无法忘却，直到现在……

每当听到窗糊纸外“麦芽糖来”这般悠扬的嗓音，便知道是囤边卖棒糖的刘四又来“唬人”了。为什么这样说？这刘四是变魔术的一把好手，不只这样，他还自称是天津卫卖药糖的“快手刘”的后人嘞！俩人都擅长“小碗扣球”，一个卖药糖一个卖棒糖，还真是一个模“扣”出来的。这一小段时间，早已有一大群孩“哄”地围上去看了。

几个瓷碗和一个小红球，便是全部的道具。本来球还在这个碗里，但谁也没看见刘叔动一动，另外一个碗居然“骨碌碌”发出声音，打开一看，那小红球赫然出现在碗中间，引来一片喝彩，当下，已经有好多人掏钱买了棒糖。一边吃糖一边看魔术，何乐而不为呢？

我继续盯着那几个翻飞的碗好像一个间隙里闪过一抹红光。“在那儿！”我叫着，指向刘叔左手边中间的一个碗。“真的？”刘叔笑了笑，老规距你猜对了，就免费给你一根。