囧的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

生活百般滋味，人生需要笑对。欢迎再次阅读人在囧途系列作品。前面已介绍我在学校的囧事，接下来再“爆炸”一次，请君欣赏。

哎！脚大遭人嫌，脚臭也没好处啊！爹嫌、娘骂，俺这双奇臭无比的脚，不知为俺惹了多少麻烦！

俺这双臭脚的威力无人能敌。只要俺一脱下袜子，准能让你跑到千里之外！如果你不信，就去问俺爹妈，他俩是最有体会的。

因为脚臭，每天晚上俺都很孤独。只要俺放学一脱下袜子，准能把他俩熏个半死。为此，爹妈总是捏着鼻子，骂骂咧咧地走出家门。俺只好孤单地待在家里，把脚用香水泡过，仔仔细细地打上几遍肥皂，然后才去写作业……

在学校，俺的脚也让俺出尽了丑。

那是五年级的一天，全班男生集合起来准备踢足球，但他们都不肯带俺。就是因为怕俺一不小心连球带鞋一起飞出去。俺不服，大喊：“你们如果不带俺，俺就把鞋脱下来让你们闻，让你们吐，让你们难受。只要你们带俺，俺就不脱。”男生们都“贪生怕死”，勉强答应了俺的要求。只有“老刘”（刘大煜，乃俺学校“名人”也）一人不从，结果被当场“群殴”（如果听从刘大煜，那么全场男

一提起“袁子弹”滨校上下，无人不晓，这不，他的囧事又来了。

“一个小舞台，哟哟两人跳起来，喝起个二人转……”是谁在唱歌啊？烦死人了！我寻声走去，只见一位高大威猛的“黑人”站在那里哼歌。

“呵，这不是袁子弹吗？近来可安好？”我模仿着古人，“调戏”着他。可他倒好，摸了摸胡子，嬉皮笑脸道：“花瑜潞啊，别神气，马上朗读比赛了，赶紧进去化妆！”我不服气地瞟了瞟眼睛，便走进化妆室。袁子弹看着我“乖乖服从”的样子，小声嘀咕：小样，敢调戏本大爷我，还太嫩了点。这时，我仿佛有了顺风耳，立马转头怼了他一句：“哼，等我回头找我们班喆半仙来和你对抗。”“哟，还喆半仙？一个手下败将而已，无须大惊小怪。”袁子弹用一口流利的靖江话回道。“你……”我一时无语，就这样被袁子弹戏弄了。

“袁锋，进来化妆！”化妆师也不耐烦了，连忙叫他进来。“啊呀，真舒坦，帮我

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

我们的爸爸妈妈给予我们生命，哺育我们成长。虽然每天都过着其乐融融的生活，但也难免发生一些囧事。就说我家吧，无时无刻不在发生令人哈哈大笑的“囧事”。

什么？你不信？那我们打一顿饭的赌，如果你笑了，一定要请我吃饭哦！下面就让我慢慢向你道来……

就说我的爸爸吧，昨天下午，我写完作业去书房看书，刚进门就看见爸爸占了我的风水宝地——书桌。只见爸爸手里夹着两本书，仿佛在“认真”地读着。

我饶有兴趣地看着爸爸，心里不由自主地产生了疑问：“不对，绝对有问题！爸爸一向是电子产品的狂热爱好者，今天怎么突发奇想开始看书了？这里一定有猫腻！”

我悄悄走近爸爸，哈，他竟然在看《论文学的重要性》！要知道爸爸最不拿手的就是文科，一看这种书就会昏昏欲睡。嗯……可疑，十分可疑！

我问爸爸：“你今天怎么不去玩电脑，而在这里看书啊？”“啊……那个什么，我刚才玩了一小会儿，后来……你妈把电闸关了……说要让我动动脑&helli

生活百般滋味，人生需要笑对。你是否有过挫折，你是否伤心过，你是否囧过？但那早已不重要，让你来看看我的囧事吧﹗

镜头一：大闹自习课

话说这一天，我在座位上看着漫画，喝着小茶，翘着二郎腿，嘴里还哼着谁也听不懂的歌，十分悠闲。突然，“刘总管”（刘文杰）天降于我面前，一看我这样，气得脸发青，曰：“此课为自习课，汝可知乎？”我摆出“爱谁谁”的表情。曰：“吾不知，汝能奈我何？”并潇洒地摆了个pose，曰：“不要迷恋我，我只是个传说。”“刘总管”招架不住我的“狂轰滥炸”，当场吐晕。

他元气大伤，只好招来“杨过”（杨照硕）和“大圣”（郝孝联）还有“武则天”（于欣雨）一起来攻我。我奋力迎战，左杀右砍，最终寡不敌众。我大喊：“你们高兴的太早了﹗”说完，我叫来“诸葛亮”（朱戈）和“关羽”（杨煜程），在领地上架设“大炮”，修筑“堡

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“啊！又是星期一——仪表检察日！”我早早地起来准备去上学。谁知，这周才刚开头，我就开始了有史以来最囧的一天……

星期一的天气真是好，阳光明媚，万里无云，我心想：嗯，今天天气真好，一定是个好日子！我兴奋地一边唱歌一边吃早饭，结果导致我吃早饭噎着了！妈妈拍拍我的后背，弄了好一会儿，我才舒服起来，一看时间快要迟到了，急急忙忙地穿上鞋，抓上书包就走人了。

一出门，我家的小狗就拦着路，不让我走，我温柔地说：“小兰，听话啊，让路！”它反而越叫越凶，我拉了下它身上的绳子，它也许是感到我的坚决，才放我走，却还是凶凶地冲我叫着，我对它的反常感到奇怪，但我看时间快来不及上学了，就匆忙跑了，根本不理会这“狗叫”。

我在路上走着，天空一声巨响，“轰隆隆”，把我吓了一大跳，结果正巧踩在石头上，“嘭”一声，摔了个狗啃泥。然后不一会儿就下起了大雨，而我看早上的天气那么好，根本就没往书包里放伞，结果，我只好沿着街边的雨篷走，没雨篷了，我就只得跑一段路。心里十分郁闷，心想：今天分明天气这么好，天气预报也说今天没雨

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读