围着怎么读

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持

生活中到处充满着爱，爱或许是妈妈的一个亲吻，是爸爸的一个拥抱，是老师同学们的一句问候，是自己遇到困难时别人一个关怀的眼神等等，只要用心去感悟，你就会发现，这种令人感到温馨的感觉如影随行。

我被母爱包围着，妈妈的爱很温暖。妈妈是一个儿科护士，工作环境造就了她的细致与手巧，妈妈工作很辛苦，但还是很细心地照顾着我的生活与学习。我每天早上起床的时候，妈妈就已经给我准备好了香喷喷的早餐，我吃完了，她才开始吃。上学的时候，她总是牵着我过马路，看着我上了车才离开。晚上回家后，她和我一块学习，一边学习专业知识，一边辅导我的功课……这些事就是一些平凡的琐事，但却让我感觉到了温馨的母爱。

我被父爱包围着，爸爸的爱很浓烈，也赏罚分明。爸爸平时对我很温柔，他上班很忙，经常都要加班，但无论多晚回来，他都会到我床前，轻轻地摸一摸我的头，嘴里还会叫一声：“满仔”。但是，如果我犯错误了，那他就会给我上一堂“政治”课，借此机会给我讲很多做人、做事和学习的道理，他努力把我培养成一个有爱心、真诚、正直、刚毅的小男子汉。

我被友爱包围着，同学们的爱像阳光一样灿烂。记得有一次，我在跑步的时候摔倒了，腿上青一块紫一块

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

甘美可口的瓜，它总有苦涩的蒂；梦幻般的童话，它总有明显的矛盾；家喻户晓的天才，他总有困苦的家庭。由此可见，天下物无全美，既然天下物无全美，那么，我们为什么要为自己的不足而沮丧呢？

我想，很多人不止一次为自己的不足而沮丧吧，与其悲哀空耗时间，还不如去寻找弥补的方法，使之变弱为强，早点找到失去的自信，更好的发展自我；与其情绪低落，还不如去思考如何改变，自卑化为自信，创造更好的自我发展空间，使自己不断进步。

我们每一个人都被不足包围着，不足对于每个人来说都是司空见惯的，可是，还有那么多人在不足面前低头，显得那么懦弱。难道越多的不足就代表着越多的失败吗？

我认为，不足代表的是发展空间，越多的不足，意味着越大的发展空间。“失败乃成功之母”，成功不就是在失败中吸取的教训吗？退一步说，失败的主要原因是不足。所以最终的成功来源于最初的不足。从不足我们可以看出，自己需要弥补的地方，让不足变得越来越强，从中找到成功的渠道。

“不想当元帅的士兵不是好士兵”。是啊，有谁不想成功，但是成功需要时间寻找不足，需要时间去总结失败中的教训。最终的成功来源于最初的不足，每个人都有不足，这样来说，生活中的每一个人都可以利用自己的不足来获得

月假里，我被留在了学校参加训练。这段日子，我过得是快乐又开心。我感觉到自己被幸福包围着。

每天晨练之后，我吃过早餐后来到教室就会和朋友们玩五子棋、跳子棋、围棋和象棋。每当我们有人一决高下的时候，就有很多同学围观、呐喊、助威。大家因此兴致更高，玩得更起劲。

晚自习的时候，体育老师会带着我们一起去上机。我们在网上天南海北地闲聊，心情因此而渐渐变得晴朗。而我们女生回寝室后还会做一件连体训老师都不知道的事——吃宵夜。

因为这是月假中的训练，所以纪律没有往常上学时严格。有的女生在吃晚饭时看见哪个菜很好吃就会偷偷带些回寝室，就寝之前和大家一起分享。此种做法被我们戏称“打包”。

我们把“打包”回的鸡爪放在地上，又不知是谁奉献了几个塑料手套。大家就嘻嘻哈哈地戴上手套，狼吞虎咽起来。“好吃、好吃、真好吃……”有人说道。我也和她们一起大快朵颐，一边又忍不住担心：“老师会知道吗？”“只要生活老师不说，就不会知道。”不知是谁回答我。我回头看看，生活老师正望着我们微笑。

现在回想起来，当时的我们没有一点儿淑女

我的身边包围着浓浓的爱。这些爱像冬日的一缕缕阳光，照耀着我，像春天的风儿，抚摸着我，让我感到无比温暖，无比感动，这些爱会升温，会发酵，会扩散，会膨胀，让我的世界里充满了爱。

此刻，我的脑海里浮现了这样一幅画面：记得有一天快放学时，天黑沉沉的，不一会儿就下起了倾盆大雨。这下我可担心了，我忘了带雨伞，下这么大的雨，我淋回家还不成落汤鸡啊！

想完，我立刻跑到老师办公室，打通了老妈的电话，让她送伞来。可到了放学时，同学的妈妈都把孩子接走了，也不见妈妈来接我，难道妈妈把我忘了？

5点多，妈妈才匆匆地向校门跑来，还向我道歉：对不起，孩子，妈妈今天单位有事，晚来了。

在成长的道路上，我被爱包围着，长大后，我一定要回报母亲对我的爱！

呀！今天的值日生忘记倒垃圾了，这么一个大纸箱放在讲台边上，被绊去可就不好了。想到这里，我拿起这个“危险分子”走出教室，把这个纸箱送到了学校的垃圾站，扔进可回收垃圾桶的怀抱里。

我慢慢地走回教室，心想：把这个纸箱扔掉了，老师和同学们就不会有人被绊倒了。我一边想一边走，不知不觉已经走回教室，没注意到讲台高出的台阶。一脚踩了上去，还没来得及反应就被地心引力无情地“吸”倒在地。刚想自己爬起来，身体已经被从来自四面八面的大小不同的手把我从地上扶了起来，还问我哪里痛不痛……瞬间，摔倒的疼痛被同学们关心所代替，心里暖暖的。

课间，往窗户看去，挂在窗户上的植物似乎没有浇水，都有些打焉了，一盆盆都垂头丧气地，像一个个做错事了的孩子。转过头，发现负责浇水的同学正埋头写作业。“那就让我来浇水吧！”我拿起了洒水壶把一盆盆的植物都浇了水。清凉的水调皮地从壶里蹦出来，在空中画了一条优美的弧线，带着生命的源泉落在了有些干涸的叶子上，又滴进了干燥的泥土中。那时，我仿佛看见这些植物正向我微笑呢！

这时来了一位同学，对我说：“于恒越，我们一起把这些枯叶都剪掉吧。&rdquo

记得有一个圣诞节，同学们都带了许许多多的糖果去学校。

人人都把自己的糖果拿出来，分着大家一起吃。这时，班长走了进来，生气的训斥道：“你们怎么都带糖果来学校？”随后，她拿出一本本子，在本子上记下了有带糖果的人的名字，我心里一惊——一定要把糖果藏好，不然被发现就糟糕了！我在书包翻了翻，找到一个隐秘的口袋，慢慢地把糖果放进去，尽量不惊动旁人。下课铃声响起，我拿起一本书，正要去图书馆，同桌突然问我：“你有带糖吗？有袋糖一定要藏好。”我只是笑了笑，没有说什么。回来时，同桌紧张的抓住我的手：“咲琪，刚才我看见班长翻你的书包说跟你说过了！”我大吃一惊：“什么？”

转过头，正好看见班长从别人手里没收了几颗糖果，趁着别人不注意，把糖果剥开，放进自己嘴里，我不由得为我们班上的同学们愤愤不平。

圣诞不吃糖，这样的圣诞节该怎么过？

【篇一：叫我怎么感谢你作文】

“一日为师，终生为父”。或许教师的职业实在是很渺小，没有过多人的注视更没有偶像派一样的受人递捧。他们虽很平凡，但他们的职业却是神圣的、无私的。

两年前的老师在我们眼中有如洪水猛兽，我会觉得老师的天职就是整人，或许那时我还小……

我有一个严厉的班主任，她是一个典型的女强人，我们对她的评价只有两个字“可怕”。也许她想给我们一个下马威，一开始，她会毫不留情地去惩罚那些犯了错误的人，有人说她大公无私，但我在同学们的眼中看到更多的是“愤怒”。她会向家长时不时地打小报告，更会在校领导面前说她不喜欢的那些学生的坏话。

但是三年的时间过去了，我们对她的看法有了翻天覆地的改变。或许是我们长大了，也可能是她的教育方法有所改变了，我们觉得她顿时变得平易近人，和蔼可亲，像一个大朋友，不！更像一个妈妈！一个感情投入很多很多的妈妈。其实她真得很难，对一个人精神上的教育并不比物质上的给予简单。三年来一句句地劝说，一声声地嘱咐都深深印在我的心底。天冷了要告诉我们多加衣服，回家时叮嘱我们注意安全，甚至回到家后还会不放心地往爸爸的手机上打个电话，好像听到我们

生活中和我有关的人很多，像海滩上的沙子，像森林里的树木，像麦田中的麦子。在这些人中，使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢？因为叶老师既幽默，又严格，还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发，像倾倒出来的墨水，两道不深不浅的眉毛，就像两朵云一样，架在橄榄似的两只眼睛上方，眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠，不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间，很是合适，一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧，声音也很温柔，但上课时，只要叶老师一发话，教室立刻鸦雀无声。有一次上课，同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴，发生了一些小切磋，叶老师立刻觉得不对劲，便说：“刘泽希……”咦，叶老师又要出什么“新招”呢？叶老师徐徐走近：“刘泽希啊，你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊，我送你一本字贴好不好？叶老师虽然工资不高，但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落，全班同学哈哈大笑，我也笑得前俯后仰，叶老师也做出一副表情，有点像苦笑，又有一点点责