国土的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

走在弯弯曲曲的田间小道上，慢下脚步，慢慢蹲下，轻轻掬一捧泥土，感受着太阳炙烤过的温度。这温度，灼热了手掌，灼热着心灵。嗅一嗅掌中的泥土，那青草的芬芳、果实的甜美，透过鼻息，缓缓地滑过心田。

这，是我们的国土！

我们的国土，是祖先留给我们的弥足珍贵的礼物。那时，我们的老祖宗盘古，头顶着天，脚踏着地，把天地分开，以他的血肉之躯，化为了苍茫的土地。我们的国土，便以它丰盈的血肉，滋养着一代又一代黑头发、黑眼睛、黄皮肤的龙的传人。祖祖辈辈，在这土地上，迎来一轮轮朝阳，送走一弯弯新月，生生不息。我们的血脉里，也就有了土地的气息，脉脉流动。我们，和我们的国土血脉相连，永不分离。

我们的国土，我们顶礼膜拜。《左传》上说：“以父道事天，母仪事地。”历史的画面中，总闪烁着祭祀土地的庄严仪式，只因为“人非土不立，非谷不食”。那些重社稷的古代帝王们建起一座座社稷坛，“为天下求福报功”，“土地广博，不可一一祭之，故封土立社”。“社”为土神，庄严祭之，以示对土地的无上尊崇。

我们的国土，我们以血捍卫。“一寸山河一寸血，十万青年十万兵”，

【篇一：保护资源，爱我国土】

随着人们生活水平的不断提高，产生的生活垃圾也越来越多，每天下午放学回家时，我都会看到垃圾箱里的垃圾满满的，有时在垃圾箱旁边还放着一堆垃圾。甚至有的人还乱扔乱丢垃圾，把垃圾随意扔在路上、丢在河沟里，造成遍地垃圾，引来苍蝇蚊虫漫天飞，不但污染了环境，还容易使大家引发各类疾病，危害实在是不小。如果我们不减少垃圾产生，那么垃圾就会越来越多，危害也就越来越大，终会有一天，我们就会生活在垃圾堆里了。因此，在日常生活中，我们要做到不浪费纸张，纸的两面都用；不使用一次性纸杯，不要用一次性的饭盒、筷子；？要用布袋装东西，尽量少用塑料袋；将一些可以回收的垃圾，像金属、塑料、纸箱等积攒起来送到废品收购站。大家共同努力，减少垃圾，保护环境。

水，是生命之源，我们的生活中一天也离不开水。俗话说得好，“人可以一天不吃饭，但不可一天不喝水”。但是有的人却认为我们的水非常多，是用不完的。这种认识是不对的，我们国家是最为缺水的国家之一，我国人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一；在我国600多个城市中，有三分之二的城市缺水，供水不足。所以，我们一定要从自我做起，从身边的小事做起，保护水资源，节约用水：随手关紧水龙头，不让水

国土，是人类赖以生存的地方。合理开发利用自然资源，防治污染和其他公害，保障人体健康而进行的有目的有意识的活动，应是我们的共同目标，我们应该合理利用与积极保护我们的自然环境。为了现在，也为了将来。

我国土地总量大，人均土地少；地貌类型多样，山地、丘陵多，平地少；土地资源区域分布不平衡；土地生态环境脆弱。在土地实际利用过程中存在诸多问题，如城镇建设占地加剧、土地闲置浪费严重、工地利用结构不合理、土地供需矛盾尖锐、人均耕地面积不断下降、生态环境恶化等。这些都导致了我国国土的不合理。

对于国土的合理利用，我觉得，可以重点保护耕地，俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”老百姓是第一位的，我们要保证人人都能吃上粮食，就得合理利用、加强保护我国宝贵的耕地，保证充足的粮食生产。但也不能过度的开耕农田，破坏树林，要合理的进行耕种。不但要注重于耕地这一方面，也要着重建设梯田，防止严重的水土流失，从而导致沙漠化，影响了生态平衡。梯田和耕地这两方面很重要，这是合理利用与保护国土所迈出的第一步。

对于国土的合理利用，我觉得，要适当的控制我国人口数量，我国已有足足十三亿人，但是土地实在难以增加，土地难以均衡使用。这大大影响了我国的进一步发展。现在

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

哗哗哗哗哗哗，大雨来得很突然，跟着一阵阵狂暴的风，随着一片片黑压压的乌云，飞快地向大地扑来了。，加杂着闪电，雷神吼叫着从四面八方席卷而来，由远而近，由远而近……然而，危机还没有解除，暴风与暴雨也相拥而至！它们所到之处，全成了一片废墟！人们四处逃窜，如同落荒的老鼠一般。

暴雨越来越大，好像有数不完的烦恼要倾诉，大地都在微微颤动，好像也在呼应着雨水的愤怒。闪电撕扯着天空，那美丽的脸上显现出一道道皱纹。雨神的愤怒和悲伤是无法用语言来表达的，一道道雨珠砸向窗户，犹如小石子砸的犀利，不禁感觉连坚硬的玻璃都承受不住大雨的盛怒。这时我望着阴冷狰狞的天空，苦笑道：“这一天还是来了，大自然终于来报复你们人类了，连它们也看不下去你们对地球母亲的索取了呀！”

雨还是在不停的倾诉，不停的倾诉，久到连白天黑夜都融合到了一起。本来就因人类过度砍伐树木和开采资源而贫瘠的大地，这一刻也承受不住了。那美丽的面孔长出了一道道细碎的皱纹，越来越大，越来越大，好似要把这张面孔彻底分裂。没有了树木阻挡，暴风卷席着狂沙吹向房屋，那沙粒活着雨水敲打在房顶窗户，门上。渐渐的堆积在门口。人类不敢出门了，现在的他们是如此的懦弱，完全没有了当初砍伐

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

蓝色国土，即海洋。它是我们人类的母亲，一直在用无穷无尽的资源来哺育我们。海洋，是我们的摇篮，是我们赖以生存的家园，不管是可爱无邪的婴儿，还是拥有灿烂笑容的青少年，甚至是是白发苍苍的老人，他都无微不至的关怀着，夜夜唱着蓝色睡眠曲。

在我们这个拥有960平方千米的华夏土地上，蓝色国土就占了300万平方千米，可见，我们国家是一个拥有广阔海域的国家。

海洋，是一个庞大的聚宝盆，里面充满了无尽的奇珍异宝，如：石油，天然气多金属结核、富钻锰结克、热液矿藏、可燃烧、金红石等等，这一切的一切，都是海洋妈妈留给我们的财富，虽然财富多，但是我们也不能坐吃山空，更何况，我们的祖国人口有13多亿，这些资源怎么可能供我们世世代代想用呢，所以我们得珍惜着一切。

当然，海洋中还有很多很多的生物，例如：凶猛的大鲨鱼，美丽却又危险的水母，一肚子墨水的乌贼，神奇的魔鬼鱼……用心去看看这些可爱的海洋生物，想一想，它们也是有感觉的，当你们在捕杀海豚的时候，你们有没有想过这一点呢？况且，吃鱼翅对我们的身体健康并没有帮助，有的就是我们人类的虚荣心，把这件事看做是富贵的象征。所以，我们不应该这样肆意捕杀海中的生物，反而要保护他们。

从历史的角度出发，诠释一个民族与海洋

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读