图形图案

漫谈图形

图形各式各样。规则的、不规则的，方的，圆的，各有自己别样的风彩。

三角形

三条边，三个顶点，它虽然朴素而不起眼，但它是最稳定的——不像四边形那么易变形。它有棱有角，像一座山。唯有爬上那陡峭的斜壁，才能感叹“一览众山小”，做出“念天地之悠悠，独怆然而泪下”的英雄情怀。

正方形

它如同生活中的一些人，普通，规规矩矩，机械地生活。它天生被刻出了四条边相等的受人所迫的形状，因此它也踏实，虽然会变为平行四边形或棱形，但仍保持着四边相等的理念，是那些虽应受外界干扰，被打磨得不成样子，但仍然坚持理想的有志之士的写照。

多边形

他们是最多的一类。没有什么突出，也没有什么特殊。他们各不相同，但都有棱有角，虽易变形，但那也一种不同的人生。正是因为有了他们的占据，图形才变得数量众多，显得有气势。

圆

图形中最特殊的一类——它们没有什么角，只是一条曲线，头尾相连，无头亦无尾，环环旋转而无尽头。它们受到一些磨炼，变得处事圆滑，没有了大的、凶狠的磨难，但也失去了应有的美丽与灿烂的人生。

图形如同世界。人如图形般各有不同，但只要不失去内心的本色，就能活出自己的那一份精彩。

孩子总会在幼时害怕些什么东西，或是黑夜里那块窗帘，许是怪兽。或是黑夜里邻居家都有些脚步声，而楼上就有声音，就会想成幽灵在楼顶聚会。

在一个小镇里，一个小男孩也像其他孩子一般，想象着自己周围的一切。他总是在母亲的故事中睡去了，但母亲的故事总会使他在梦中把故事拓展，而故事都会发展到很不好的结局，小男孩的电视看多了，结局也像电视里的一般。

男孩总会一个人在房间里玩玩具，他喜欢一个人待着，但都不喜欢和母亲不在一起，因为周围全是幽灵与魔怪在缠着他。

他不敢和母亲说，所以一个人憋在肚子里，母亲总能发觉什么，却没有对着男孩说什么。

有一天，男孩还是在母亲的故事中睡着了。在迷迷糊糊中，小男孩醒了，看见窗户上多了七个小孩，他们在笑，但男孩不敢和他们说话，他们在窗上飘着飘着，不肯走开。

男孩害怕得把被子蒙了起来，但是在被子中的每一秒，都有着害怕与沉闷交织着的情感。男孩还是把被子打开了，但他还是觉得那七个孩子还没走，于是看了看，孩子果真没走，飘呀飘，很是令人可怕。男孩吓到叫了起来，整个房间都是男孩的哭声。他的母亲被男孩惊醒了，于是赶紧跑进男孩房间里，灯开了，可是什么也没有。男孩很害怕地缩成一团，嘴巴在颤抖，但什么也说不出来。男孩的母亲等男孩心情有所平复，便问了问男孩为什么哭

盼望着，盼望着，春节的脚步近了，一切都是美好又快乐的样子。今年，图形家族的图形们准备欢聚在小长方形家，过一个热闹的新春佳节。

年三十儿一大早，小长方形就兴高采烈地站在家门口，欢迎着客人的到来。瞧，远远走来一个跟自己长得差不多的图形，还没走近就嚷嚷：“怎么了，不认识我吗？”见小长方形还是一脸疑惑，对方解释道：“你看，咱俩长得差不多，我是正方形呀，算你长方形的面积是长乘以宽，我的也是一样的哦，只不过我的长和宽都是一样的数字，它有属于自己的名字，叫边长，所以我的面积是边长乘以边长。”小长方形一听，恍然大悟：“原来如此，咱们五百年前还是一家人呢。欢迎，欢迎，请进。”

正方形刚进屋，又来了两个奇怪的客人，小长方形问道：“你们俩也是我的本家吗？”一位来客笑着说：“我叫平行四边形，跟你们长方形长得差不多，就是歪了点，把我的左边切下一块补到右边，就和你们长方形一样啦，算我的面积要底乘以高。”另一个来客接着说：“我叫三角形，我是平行四边形的一半，”说着说着，比划了下手势，“你看，两个我这样一拼，就成了平行四边形

随着社会的进步与发展，人们生活的城市的节奏也在加快。尤其是在上海这样一座一线城市，我们生活的每个时间点也将分成各个碎片化的片断，这也就是我们所谓的“碎片化生活”。正因如此，我们所需要利用的某个时间段，和我们可以随心所欲的时间段都被分割打乱，从而并没有充分的时间做一些自己想到却又十分耗费精力的事，但这并不代表着我们无法追求自己的喜好。碎片即使再小再乱，可它依旧是为了构成图形而存在的，所以自己有没有充沛的时间来提升自我，主要还是靠自己能否合理的进行梳理，让这些碎片化的生活变得井然有序。

作为学生我们除了认真听讲，完成需要操练的作业之外，我们还需要足够的时间来丰富知识，开阔视野，在紧张而又充满挑战的学习生涯中寻找空余的时间来完善自我。因此懂得“见缝插针”也是尤为关键的。

早晨，吃早餐的你，平日坐在堵塞于去往学校路上公交车的你，课间与同学闲谈的你……这些时间都好好的利用了吗？我们的生活并非一直处于快节奏中，只是有时面对追求的艰辛和短暂的放松，我们常常更渴望的是那些在眼前更为实际的。

每天，起床洗漱后，可以在吃早餐的时候翻阅一本自己爱好的书，匆匆赶去车站，在拥挤的车厢找一个合适的位置

大家知道吗？三角形具有稳定性，而平行四边形具有不稳定性。所以他们天生就是一对敌人。今天三角形和平行四边形又为了一件小事闹翻了天，很疲倦，不久就睡着了。

睡着睡着，两人都做了一个很古怪的梦。“三角形”梦见自己变成了一位小天使，在空中飞来飞去。不一会，“三角形”飞进了一座城市里。家家户户都在用平行四边形做的晾衣架，他一生气，把晾衣架上的一个个平行四边形变成了三角形，晾衣架怎么也动不来了。那家的人狠狠地骂“三角形”，“三角形”一边哭一边飞走了。接着，她又看见了一所小学的大门，大门上有许多小的平行四边形。“三角形”不吸取教训，又把平行四边形变成了三角形。结果门开不了了，人们都往“三角形”身上扔垃圾。

同时，“平行四边形”也在做梦，变成了一位神仙，落在了埃及。一座座三角形金字塔在他面前矗立着，显得十分壮观。正当“平行四边形”看得入神的时候，他想起了三角形是他的敌人，就用手中的魔杖把金字塔变成了平行四边形。“轰隆隆”！一座座金字塔倒了下来。心急如

我们生存的这个世界上充满了美，各式各样，随处可见。例如：圆、等边三角形、对轴图形。在生活中，电视机的长与宽的比例，黄金分割率“0。618”及由各式图案所组成的几何图形。当然，以上我所说的全是“死”的，“活”的图案也随处可见，如色彩斑斓的金鱼、五颜六色的花朵等等。

但这些美，全是外表美，它们色泽艳丽，温软可爱，但有些内在却十分的阴毒。如生长在印度的一种毒蛙，他们个个色彩艳丽，可又有谁能想到他们身上全是见血封喉的生物。它们身上的那一层毒粉只要几微克，便可毒死一只猴子大小的生物，生活在那儿的人民也正是了解到这一点，用毒青蛙身上的毒粉涂在标枪上，然后射向他们所遇到的猎物。不足个把时辰，就能满载而归了。

在当今这个社会上，人也一样，有些外貌美丽的人，心中却无比的黑暗，它时时想着争名夺利，仿佛是为了这世俗中的物质而跳动的。相反的是，有些相貌平凡、出奇平凡的人的心中有着善良。

“人不可貌相，海水不可斗量”，这句名言一点没错。在辨别美丑的时候，不应该太过注重于外表，而是应该注重内心修养。因为“外貌美只能取悦一时，内心美方能经久不衰！”

今天下午，我去作文班上课，老师走进教室，神秘兮兮地对我们说：“我们来玩一个游戏吧！”我们听了，高兴得一蹦三尺高。

老师给我们分了组，我和欣然、彦孜、松斌一组。老师拿出一些剪好的图形，宣布游戏规则：每个图案只能由三个图形拼成；小组里安排一人负责记录和给拼成的图案取名，一人来拼图案，两人来想图案，所有小组来比赛，看谁在规定的时间内拼的图案最多。老师的话音刚落，我们组就开始安排起来：欣然负责记录和取名，我和彦孜来想，松斌来拼图案。

老师给我们发图形，然后一声令下：“比赛开始！”我们组拿着图形，议论纷纷。我看着桌上摆的两个梯形和一个长方形，灵机一动，拿起两个梯形拼在一起，下面放一个长方形，摆成了一栋房子，欣然赶紧记了下来。我们又冥思苦想，想到了用一个三角形、一个梯形和一个长方形拼出一棵树。彦孜拿起一个三角形、一个正方形和一个长方形拼在一起，清了清嗓子，说：“瞧，这就是传说中的城堡！”我们看了，笑得合不拢嘴。最后，我们在老师规定的时间内拼出了八个图案，获得了第二名。

拼图游戏可真有趣！它既能够让我们动手，又能让我们动脑，真是一举两得！

没错，我在题目中画了个蹩脚的圆形。就是这么个随手能画出的图形，充斥着人的生活，甚至影响着这个世界……

“○”是什么？有一种宗教中，有一个很玄妙的图案：一条大蛇用嘴咬住自己的尾巴，身体则恰好弯曲形成一个圆形。图案极其简单，却富有哲理：一条蛇首尾相交，代表着自然界中永不变更的周期循环—例如太阳每天的东升西落，春夏秋冬的四时交替等等。没有起点和终点，一直循环着的圆便成了这一切最好的代名词。那么“○”就是自然界中相生相克、周而复始的奇妙法则。

“○”是什么？随着生活水平的提高，马路上的汽车也越来越多。快活地在汽车下转动的车轮不也是圆形的吗？一个又一个圆形，在马路上织成了一曲繁荣的交响诗；而且，哪一个圆形车轮的上面，不是承载了人们的梦想？小汽车的轮子上，可能正载着一颗奋斗的心；大货车的轮子上，可能正托着一腔满满的希望…。那么，“○”就是载着勤奋的人驶向幸福生活的一种工具。

“○”是什么？在赛场上许多东西都是圆的---奖牌是圆的，射击用的标靶是圆的，运动员们想努力争夺的那个球是圆的，得奖后

九岁那年的夏天，我在阿姨家度夏。一天，我走进阿姨的书房，书架上的一本书吸引了我。抽出一看，书名赫然入目——《淘气包马小跳》，封面做得极为精美，图案色彩艳丽。我忍不住翻了几页，书里的插图形象逼真，文字滑稽生动，我有些惊讶。这本书像一把钥匙，打开了我阅读的沉睡大门，从此我的阅读“旅途”开始了。

阿姨说：“孩子，这本书就送给你了！”我欣喜若狂，很快就投入了它的怀抱。书中的马小跳仿佛就在我的身边，他朝我做了一个鬼脸，我就笑得前翻后仰；他遇到了一个大危险，我就跟随着他一起尖叫；他的一个要好朋友离开了他，我就为他的伤感而黯然；他站在领奖台上接受奖励，我就激动得为他落泪。

平日上学，紧张的一天结束后，已是满身疲惫，可我不忘去见见马小跳，看那《淘气包马小跳》，才能安然入睡。周末，我感到十分无聊的时候，马小跳就悄悄来到我身边，他就像我的知心朋友，和我愉快地交谈。他的爸爸马天笑说过“孩子的童年要金色的，这样他们才会活得快乐！”我觉得这句话说得太好了，我就想要快乐地学习，快乐地生活，做一个处处拥有快乐的孩子！

我想要的不是马小跳的淘气，而是他纯真的生活态度，做一回孩子的自己。

晚上，我正在写作业，作业枯燥无味，不是做题就是读读背背，真没趣。

这时，一个作业吸引了我的目光，英语：制作木偶。我迫不及待的丢下作业本，跑向那几包新买的彩纸，兴致勃勃的设计起来。

我画上几个图案，修修改改的变成了一个个图形，到了最主要的部分了，一个看似简单实际并不简单的兔子头就要画出来了。铅笔在纸上沙沙地响，很快，一个又大又圆的大圆和两个椭圆在纸上出来了。我把它们涂上色，图案鲜艳而美丽，可我总觉得少些什么。这时，我突然知道了，既然是英语作业，那就应该有英文字母，我在兔子的各个部位写上英语单词，手上写“hand”，头上写“head”……这下，它可好看多了。

到了最难的部分，把它们连接起来。我在牙签上绑上了一个皮筋，防止纸掉下来。我用剪刀剪下图案，在要连接的地方戳一个小洞，用牙签穿过……每一步都要精打细算，在纸上穿过的皮筋可不好绑，一会儿松了，一会儿牙签掉了，真麻烦。过了好久，才穿上两个，我试了试松紧，刚刚好。我又在兔子木偶手上挂了两根线，一拉就会把手伸上去，真是太有趣了。

完成以后的木偶会跑会跳，还会表演呢，可太好玩了。