圆柱型格力空调怎么拆过滤网

三伏天酷热难耐，我估计每家都会开空调。当然，我们家也不例外。

空调长时间没工作了，里面一定积满了灰尘。所以，在开空调之前一定要把外壳、过滤网清洗一下，不然吹出来都是灰尘，那样人会得病的。今天，我就和爸爸一起清洗了空调。

爸爸站在凳子上，把空调的外壳、过滤网摘了下来。在摘的过程中，有许多灰尘都掉了下来，可想而知，空调已是多么的脏了。我把爸爸拆下来的外壳和过滤网拿到水池边清洗。

我选择清洗过滤网，先把过滤网放入泡有洗洁精的清水中让它充分浸湿，接着用刷子轻轻地反复地刷洗过滤网，然后放入水中漂。整盆清澈的水瞬间变成一盆黑水，可见过滤网是多么的脏啊！我换了一盆又一盆的水，直至把过滤网洗干净为止，最后把洗干净的过滤网放在阴凉处风干。

“爸爸，我洗好了！”我向爸爸炫耀着。“哦！”爸爸头也没抬，他自己还在埋头苦干。爸爸洗外壳洗得很仔细，用沾满洗洁精的抹布搓着每一块地方，仿佛他是在雕一块精美的工艺品。

终于，爸爸也洗好了，便把外壳晾在过滤网边上。晚饭后，空调已经重新装好，我找来遥控器把空调开起来。哇，好凉爽啊！今晚可以睡个美觉啦！

数学无处不在，身边就有许许多多的数学，数学在生活中是不可缺少的，让我们一起来寻找数学，探索数学。

某天的数学课上，学的是圆柱的体积。上课前，有一些人已经知道了圆柱的体积是底面积乘高，但是但老师追问为什么是这样算时，大家都愣住了。经过我们的探究，我们知道了圆柱体积的推导有以下几种方法。

方法一：你们应该都知道长方体的体积是长乘宽乘高吧，长乘宽就等于底面积，所以长方体的体积是底面积乘高。然后我们把圆柱平均分成若干份，拼成一个近似的长方体，这个长方体的底面积就相当于圆柱的底面积，这个长方体的高就相当于圆柱的高，所以圆柱的的体积是底面积乘高。如图：

方法二：用硬币，我们在脑海里把硬币想象成平面，然后把硬币叠成圆柱，硬币的一个面就相当于是它的底，把底的面积乘硬币的个数就是底面积乘高也就是体积了。如图：

方法三：首先我们回忆以下圆面积的推导过程，就是把一个圆平均分成若干份，然后拼成一个近似的长方形，如下图：

我们拿很多很多张上图中的圆片都平均分成若干份后，一张张叠加起来，是不是就变成了下面的图形了呢？

根据观察，原来圆柱的底面积与长方体的底面积是相等的，圆柱的高与长方体的高也是相等的。因此得出圆柱的体积与长方体的体积也相等。

生活中处处有数学，只要你认真探索就会发现许

早上，我一走进班级， 就看一个白色圆柱状的物体 ，放在墙角处，我很是惊讶 ，以前老师是说要买空调 ，我以为老师就只是说说 ，没想到就真的买了， 我不敢相信 但我也不得不相信 ，这就是这么神奇 。

打开空调后教室里瞬间下降了温度 ，不过后来天气也逐渐热了起来， 教室太大了 空调的温度有限， 也就只有靠窗的第一排才仅仅可以吹到一点点的风，就连我们第二排都吹不到 ，老师看教室里越来越热， 温度也慢慢回升起来， 这让我们这些靠窗的同学把窗户打开， 不得不说 打开窗户都比要开空调要凉，哎，真是太难了 。

就算空调的温度调到最低 也不是很凉快， 所以我们干脆就不开了 ，打开窗户， 就这样辗转反侧了好多次 。

今天的晚课我们上的是数学， 现在我们班晚课就跟拆盲盒一样刺激， 不知道明天晚课是什么？讲完以前的作业后， 数学老师让写完的同学去找他批第一个去的变成我的师傅 ，只听见老师让他伸出手来 一声巨响， 原来是师傅被老师给打了 这是为什么呢 ？因为师傅太过于马虎了 ，改了好几遍都没有做对 就这样被打 。

等第一节网课下课时 ，阿姨打了一个电话， 好像是卖空调的人 ，不一会儿阿姨就去前面调整了一下空调 ，空调果真比以前更凉快了一些 。

我曾认为人生是个漏斗，生活的种种经历则是漏斗中的细沙，随着时间的流逝，所有的经历都将成为过去。但谁又不会有回忆呢？那些回忆有的充满欢乐，有的令人悲伤；有的给我们的未来带来幸福，有的却给我们的未来送上最可怕的恶果。

那么怎样才会守护到未来的幸福呢？或许我们该让我们的人生过滤了。

在这校园中有许多树，有的高大笔直，有的纤细可爱，有的婀娜多姿……但令我记忆最深刻的还是学校植物园里的那一株老樟树。

那一次，我和一些朋友在植物园中游玩，随着欢乐的鸟叫声，我遇到了它——一株伤痕累累的樟树。它的伤痕已经在很高的位置了，显然那些对它来说痛苦的记忆已经过了几十年了。

我走上前去，只见树干上的字刻得很深，一根笔直坚硬的铁棍直插树心；树干上一根细细的铁丝还牢牢的镶在了树皮里……这是多大的折磨！如果这样的事发生在我们人身上，谁又能不呻吟一声呢？由此，我想起了近来的段考，不禁悲从中来。当试卷一一在眼前亮相，终以退步告终时，这对我无疑是一个沉重的打击，然后我的优势科目——美术的成绩公布时，更如同战场上已负伤的我又被人从背后捅了一刀似的，心犹如落入了万丈深渊。我迷茫、失落、悲伤

火热的夏天像个熊熊火上的大蒸笼，太阳毒辣辣地烘烤着大地，树叶也垂头丧气地打卷了，没有一点儿生机，知了拼命地叫着：“热……热……”人们也早就躲进了房间享受着空调那凉爽的气息。

“嘿，这都是我给人们带来的幸福！”空调穿着一身洁白的运动服，一边轻轻松松地工作着，一边昂着头哼着小曲儿。屋里静悄悄的，人们都在这舒适的环境里进入了午睡的梦乡。空调眯起眼睛，居高临下地扫视着屋里的每个角落，心里美滋滋的。突然，他发现了衣橱顶上有一个灰不溜秋的家伙——蒲扇，啊哈，瞧他满脸皱纹，一身破烂不堪，总之就是一个词“OUT”——老土。

“空调弟弟你好！你的衣服真好看！”蒲扇望着空调那鄙夷的目光，友好而羞涩地说，“我们能成为朋友吗？”

“什么？你是谁？跟你做朋友？”空调不屑地哼哼着。

蒲扇笑了笑，声音似乎大了点：“我们原本是同行，多少年前我就给人们带来过舒适的凉意，我们的祖先陪伴人类已经几百年了！”

“

嗨，大家好，我是一台格力空调。十年前，主人把我买回了家。

如果你到我家做客，是很难发现我的，因为我被主人安排在一个十分狭窄的角落里，身上还要背着一个大花盆，这常常使我汗流夹背，喘不过气来。这点苦还算不了什么，要说苦，就苦在晚上。那时，主人正在熟睡中，可是，每到这个时候，总会有几只老鼠在我的身体里上窜下窜，有时还要把我咬得稀巴烂！弄得我哇哇大哭。

清晨，主人一看到我这副模样，便马上把我送到了修理店。哎，没有主人的日子可真不好过呀。咦？那不是主人吗？他怎么在这里。噢，原来修理店的师傅已经把我修好了，主人正准备接我回家呢！

一回到家，那种亲切的感觉又呈现在我的眼前。不管老鼠还会不会来找我玩耍，但是我已经满足了，因为我已经回家了！又可以让主人冬暖夏凉了，又可以让主人过得舒坦了。

为了体现我的价值，发挥我的作用，我一定会兢兢业业，任劳任怨，无私奉献！我骄傲，我自豪！

什么是TY型知识体系？它包括了宏观层面上的T型知识体系和微观层面上的Y型知识体系。

股神巴菲特的合伙人查理芒格建立了一种多元思维框架的思考方式，就是典型的T型架构，即在某一专业上纵深发展，同时具备多元学科的广泛视野。简单来说，就是知道几种不同学科的知识理论，然后纵深应用并全部应用上去解决实际中的问题。因为大多数人都习惯使用专一学科里面的知识体系来试图解决所有的问题，相当于I型的思维模式，没有像T型一样纵深扩张开来。

所以说查理芒格这种多元思维框架，认为跨学科学习非常有助于知识的迁移，从而让自己不断发现各种科学知识学科的共同之处，精英专家们就是这样学习事物现象背后的共性所在，从而举一反三。

而微观Y型知识体系指的是，在微观的应用层面，把几种学科的知识刻意合并起来使用，就像Y字母模式。比如，设计+消费心理学就是一种微观Y型知识体系，设计一种广告海报，消费者优先获取什么信息？会有什么样的心理效果？设计是否符合消费心理学，色彩形式如何引起消费欲望？一个优秀的广告设计师，就拥有这样的Y型认知原理体系。

所以说，要建立起TY型知识体系主要包括三点内容：第一，找到纵深的知识学习点；第二，建立多元学科的知识体系；第三，合并交叉地应用理论知识。

在成长过程中，父亲常告诫我，不要因为不喜欢某件事就不去做它，而往往仅仅因为惰性你就拒绝了许多可能成长的机会。

为什么这样说呢？我们倾向于做自己喜欢的事情或想要做的事情，讨厌的事物往往就是我们不擅长的事，充斥着我们能力范围之外的未知，而这些未知才是真正突破自我限制的关键点。只要突破这些限制，在面对未知的挑战与探索新知的过程中，我们遭遇挫折才有可能真正实现自我成长。

其实有些时候我们太过于自我任性，容易连尝试都不愿意就sayno，把不可能转化为自我增值的契机才是真正的挑战。但有时候，我们往往是拒绝行动是因为我们害怕自己能力无法应付未知莫测的困难与挫折。斯坦福大学有一心理研究指出，那些习惯对超出自己现有或者意愿的事情说“不”并安于自己糟糕表现的人，拥有的是“固定型思维模式”，即Ta认为人的能力与生俱来，缺乏反思与学习的动机。与之形成对比的是“成长学习型思维”，成长学习型的人倾向于尝试未知事物，包括自己感觉会讨厌的事情，世界上任何事物有其反思学习的一面，只有真正去尝试行动了，才能从实践过程里得到对这个世界新的理解。

在月亮与六便士有一句话：“每天做两件自己讨厌的事对灵魂是有

一个崭新的空调被主人带回了卧室，装在了墙上。炎热的夏天，空调可派上了大用场。主人连声称赞：“看，我这空调好用极了，那风页，转的那速度，可真是一流的，房间里凉快极了。”空调听着美滋滋的，得意极了！

忽然空调一低头，看见了静静地躺在床头柜上的一把蒲扇。它圆圆的脸，小小的身子，用蒲草编成的蒲扇早已发黄。它和空调比，可以说是老古董

“你好”蒲扇热情地向空调打招呼。

“你这个老东西，连我的一根手指头都比不上，还好意思和我说话”

“小伙子，话可不能说得那么绝，在很久以前，主人可是用我的。”蒲扇慢条施理的说，“我的年纪可比你大多了，我都对你这么客气，你也应尊重我。”

“你这个老家伙，敢和我这么说话，现在是21世纪了，现在的降温工具是我们，你已经落伍了，请你马上在我面前消失。”空调暴跳如雷了。

“小伙子，我虽然落伍了，但我也有自己的长处，我还能派上用场。”蒲扇不温不火的说。

“你说设么，你的意思是说我无能吗？”空调的怒火升级了

突然咔嚓一声，停电了。空调一下子停止了运转。主人这时候走了

好热，好热，知了在树上不停的叫唤着，夏天的太阳，在天空中猛烈的晒着大地，让人热得头昏眼花，但是，我却一点儿都不怕热，因为我有一个好帮手——空调。

空调每天都在身上“披”着一件淡粉色的“小外套”，当我摸的时候，感觉在空中抱着一片云朵似的，天中间还有着一条细细的缝隙，刚打开空调时，远远地望着空调，仿佛那个小缝隙一下子变成了一张“大嘴巴”，再说别小看我，我的真本事还没有拿出来呢！神气的很，在空调的“额头”上，还有一个小女孩贴纸呢！看起来有种莫名的温馨感，让人暖暖的，如果不仔细观察，其实就觉得多了一些装饰而已，但其实它的作用远不止这些，在夏天时它让我们开心无比呢！

烈日炎炎的下午，我不管怎么样都逃不掉“热”这个讨厌鬼。我试过吃冰凉的东西，可是这个方法只能将我暂时逃出“热”的摩爪，没过多久就又热起来了，我的心着急的不行，就像在热锅上的蚂蚁，不知道该怎么样逃出这个“大锅”。这时我突然看到了那台小巧的空调，仿佛看到了希望，我飞快地冲到了空调前，拿起遥控器，打开了空调，顿时