圆的作文

圆怎么会画不圆呢？你一定会感到奇怪吧？这可是千真万确的事，不信，就听我慢慢说是慢慢道……

今天一上课，老师给我们每人发半张纸，我们很奇怪。老师说今天要做个小游戏，同学们听了都想知道是什么游戏，老师答道：“画圆”同学们听了都觉得张飞吃豆芽——小菜一碟，老师说：“别急，别急，还有游戏规则”当同学们看完游戏规则都惊讶地说道：“啊，才10秒钟，还不能借助其他工具画圆”老师忽然说道：“开始”同学们急得像热锅上的蚂蚁，不知道该如何是好。老师说道：“还有5秒钟，同学们一下就画一个不圆的圆。我心里很紧张。看着时间所剩不多，只好拿起铅笔来画开路。“时间到”只见圆真难看，没想到圆这么难画呀。接着，我们老师又让我们做一个游戏，首先，老师先让我们画路一个米字格，每条边的长度也要一样，在把每条边为五小段，再在每边的顶部写上你所当的角色。在给自己所当职位评个分，每一段20分，共100分，评完之后画把你所评的分连起来。这次，同学们听路觉得挺好画的，很快同学们都做完了，还有人嘴里答道：&ldqu

你们相信世界上有画不圆的圆吗？可能都不相信，接下来，我就跟你们说说这是怎么回事吧！

在一次活动上，补习班的老师举行了一次“画圆”活动，这次活动的目的肯定是老师一手精心策划的，我偷偷地想。只见老师给我们每人一张纸，纸上写着“米”字。我们几个都迷惑不解地望着老师，真不知道老师在搞什么名堂，然后老师又在黑板上写上“学生”“工作”“卫生”“品德”“性格”“纪律”几个字，叫我们在上面打上分数，再照着起伏画圆圈，我在“学生”旁打上了“90”，因为我的学习成绩在中等；在“工作”上，我打上了“100”，因为我每次都能做好做快我的任务；在“卫生”上，我也打上“100”，因为我每次都打扫我的房间，而且每次都打扫的干干净净，一尘不染。妈妈都常常表扬我呢！在“品德”上我打了“89”，因为我常

圆明园，位于我国首都北京城的西北郊。是一座专供皇帝后妃居住游乐的皇家园林，始建于1709年。后来，雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰等皇帝都对圆明园进行扩充营造，在当时被称为“万园之园”、“一切园林艺术的典范”。

以前，我只在课本上见过圆明园，今年暑假，我又一次去了北京，亲眼目睹了圆明园的惨状。

假日里的圆明园，没有了往日的沉静，人们一浪高过一浪的笑声与这残垣断壁形成一幅不和谐的画面。昔日“大水法”，今天无力地散落在一处又一处。雕琢精美的花纹，还凸现着当时壮观的景象。

前来游玩的人都纷纷汇集到“大水法”前嬉戏。断壁上的生灵依然在热闹中沉默着。这堆杂乱无章的巨石，在我眼里是永远无法抹去的耻辱。在群山翠绿的映衬下，更让人痛到心底。而那些强盗们的罪恶，却犯得如此轻易，只那么几把火，成千上万人无数的辛苦和财富，还有傲视群雄的美丽，就在一瞬间，化为了灰烬！

夕阳的余辉，穿过树枝，静静地泻在这青色残石上，给它们笼上淡淡的红，平添了几分寂寞。由于夕阳的加入，游园的人们，仿佛发现了这里曾经的美。我抚摸着这些冰冷的石块。发现在暖暖阳光的关爱下，它们依然保持着沉默…&

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒。惋惜，并对所有侵略我们祖国的人所仇恨。

园明园是一座举世闻名的皇家园林，在北京西郊体积非常大。这么大的一座园林，得需要多少建筑工人，多少日日夜夜，多少精力啊！所以圆明园又被称为‘神话之景’皇帝生活在那云雾环绕的宫殿中，犹如生活在美梦里，那该是多么惬意啊呀！

但是，在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，在进圆明园大门时，他们的脸上带着微笑，眼神里充满那一种想把金银财宝全占为已有的感觉，闯进大门后，侵略者看到金项链，景德镇瓷花瓶，细致的雕塑，看也不看抓起一把就放进自已的口袋，面对有些大的，侵略者搬也搬不动的大花瓶，就操起一根木棍，‘砰’的打了过去，花瓶‘噌’地碎地粉身碎骨了。

抢了，砸了，英法联军还不知足，还要每人点了一束火把，看到了一卷历史的诗章，就把它们一叠全部给焚烧了，唉……。这是属于我们中国的历史文话呀……。就这样，消失了，无影无踪了。

最后大火连烧了整个圆明园，建筑工人的辛苦，圆明园的价值，昔日的辉煌，就这样被毁于一旦了。

这帮贪婪的，不知足的强盗，自已的国

圆，乍一看只是个普通的图形，可现在细细想来，又似乎有了一些别的感觉。

圆，以它那没有任何尖锐之处向世人宣告了一个为人处世的方式—不能太过锋锐，更不可过早展锋芒，而它那圆润的外表之下的圆心，又向人说明了人可以傲骨，绝不能有傲气这么一个道理。

圆所代表的数字里又告诉人们，做事要踏踏实实的去做，从明天开始可以使自己的基本更加扎实。而且如果又获取了更多的数字，比如说获取了一个一，可以直接让自己到十，只有一点点积累，就可以更快速更便捷的去追求成功，又向我们揭示了这么一个浅显易懂的道理。

圆你有象征了一个非常有哲理的意思，海纳百川，有容乃大，虽然它不是海，却像海一样，没有用自己锋利的一面去示人，而是用它那圆润的样子未展示自己，它似乎也能容纳万物，却又不会伤害到其中任何东西。

圆任何一条直径长度都相等又告诫了人们不要做表里不一的人，不能骗人，不要笑里藏刀，当然，如果犯错的是你的好朋友，也不能太过坚决，要尽量委婉地告诉别人，指出他们所犯的错误。

仅仅只是一个小小的圆，便可以领悟到如此多的道理，由此可见，我们的祖先造字和任何一些东西的认真和聪明了。

圆是什么？圆代表什么？生活中，有许多东西是圆的，也给我们带来方便。圆圆的苹果，圆圆的电扇罩，圆圆的脸盆、盘子等。圆在生活中用途也很广，很多东西都离不开它。

圆可以联想出很多看得见的东西，圆还可能是许多看不见但能感受得到的东西，并且有着不同的含义。

圆也是一种忍让和包含。听一位老师讲一件小事，她把车停在花坛边等儿子下晚自习，另一辆车从花坛边绕过逆向行来，这样把别人的路挡住了。那个车主毫不客气地说：“哪有你这样停车的？”老师心想：

“你自己都逆行了，还教训别人！”但是老师没有与他计较，而是把车开到更远的地方去，这样避免了一场纠纷。

是啊，别人批评你一句，你虽然也很生气，但是忍一忍，会得到永远的太平。如有一个人骂了你一句脏话，但是忍一下，会发现事情一下子就过去了，还避免了一场争吵发生。这样大家都和和气气，那将会没有争吵，世界也将是一片和谐美好。

圆是一种关爱。记得幼儿园里的桌子角是圆的，小朋友都活泼好动，这样即使不小心摔倒了撞上去，最多只是撞疼了，一会儿就好了，不会像方角的桌子撞得头破血流。所以圆角的桌子不会有太大的伤害，因此许多东西都设计成圆的，比如拐弯处的墙体、圆形房子等。圆象征呵护和爱。

圆是一种成功。中国

这节课，老师问我们：圆是什么？我陷入了思考。接下来，就让我们一起去寻找圆吧？

我在果园里寻找圆。啊！圆是一个个红通通的大苹果。大苹果又大又红，吃一口，酸甜可口的大苹果汁和果肉太好吃了。大苹果不光好吃，还有为我们解渴的功能。

我在饭店里寻找圆。啊！圆是一个个好吃的汉堡。汉堡有又香又软的面包，有又香又脆的鸡肉，还有清爽的生菜。吃一个保准，让你停不下嘴。在饥饿的时候吃一个汉堡，可以使你感到满足。

我在马路上寻找圆。啊！圆是一个个轮胎。轮胎是黑色的，他像一个个黑色的呼啦圈。轮胎可以使车子十分平稳的跑在马路上。

我在家里寻找圆。啊！圆是一个电风扇。洁白的电风扇在转动的时候，像一个个洁白的大盘子。每当炎热的夏日，我们在外面玩的满头大汗的时候，回到家中，打开电风扇我们立刻变得凉爽起来。

我在教室里寻找圆。啊！圆是一个钟表。蓝色的钟表，仿佛是一位勤劳的工人，每天都辛勤的为我们报时。

我喜欢圆。圆好似一个个多变的精灵，有着各式各样的造型，用在不同的物体上都有它的用处。

数学家由圆联想到了圆周率，足球运动员由圆联想到了足球，吃货由圆联想到了烧饼。而看着圆，我想到了……

饮料的盖子是圆的，有一次放学时，太阳火辣辣的直射大地，我热得受不了就去小卖部买了一瓶饮料，我正喝着，突然听到了一声尖叫：“我中奖了！”看过去，饮料竟然和我一样，我一阵大喜，连忙看看我的瓶盖有没有中奖，可是令我失望的是，看到的是“谢谢惠顾”，可是我不甘心，喝完了又买了好几瓶，可是却每次都是“谢谢惠顾”，而且我自己也喝得饱饱的，于是我吸取了一个教训，每次买喝的，只能买自己能喝得完的。

气球是圆的，它使我想到了一件事情，有一次，爸爸妈妈带我和弟弟除去玩，爸爸给弟弟买了一个气球，弟弟玩着玩着，竟然把气球的气放了出来，于是爸爸又帮弟弟把气球吹了起来，吹着，吹着，眼看就要破了，弟弟还喊着：“大点，大点！”爸爸只好继续吹，结果啪的一声破了，当时别人都用奇怪的目光看着爸爸，可尴尬了。

表哥的眼镜是圆的，表哥只要戴上眼镜，就像博士一样，有一天，我和他一起散步，有一个人问他是不是博士，表哥都不知道怎么回答，而我笑得前仰后俯。

我喜欢圆，喜欢圆的理由太

在我们的生活中，有一种司空见惯的图形——圆。太阳是圆的，下水井盖是圆的，我甚至还知道Π（圆周率）是3。1415926共小数点后40位。而就是这平常的再也不能平常的图形，却包含着许多哲理。

圆是最特殊最普通的。我们用手、用线、用圆规，都不能保证画出的圆是最圆的。高楼大厦不是圆的，金字塔不是圆的，连最基本的桌子，也不是圆的。但是，它也是最普通的。瓶盖是圆的，螺丝是圆的，我们生活的地球也是圆的。

圆是美丽的。在奥运会上，五个颜色各异的圆环交织在一起，构成了奥运会的图案。多美呀！当我们画手镯、画太阳时，圆在我们的笔下活灵活现。为什么太阳不是方的？让我们想象一下，那样一副笑脸在方脸上，该多么别扭呀。圆，真的很美丽！

圆代表着适应。一块石头掉入水中一定不是圆的。它尖锐，与周围格格不入。一天又一天过去了，流水抚平了它的“口器”，它开始成为其它石头中的一份子。日积月累，它再也不对别的东西表现出敌意，流水也敞开心胸欢迎它。这不就是适应吗？一地充满棱角的石头最后变成了一块圆滑的石头。岁月让它淡忘了敌意，他和大家都会适应。一定会的。一个人成为集体中的一员需要时间和接受的心。

圆还代表着和平。圆与其他图形不同，他是一个没

在小学数学课本中，有很多图形，有正方形、三角形、长方形，圆很自卑，觉得自己没有什么用，就离家出走了。

圆走在大街上，看到了月亮姐姐，心想，月亮都是圆的呀！月亮姐姐说：“在正月十五，人们最喜欢我变成圆形。”走着走着，天就亮了，太阳升了起来，太阳也是圆的。圆上了一辆公交车，发现车轮是圆的，看到司机前方有一个方向盘，方向盘也是圆的，又发现硬币也是圆的。红灯亮了，信号灯是圆的。还有气球、糖葫芦，都是圆的。

圆走进了一所学校，一个班正在上体育课，男孩们正在踢足球，足球是圆的。女孩们在打乒乓球，乒乓球也是圆的，连体育老师用的哨子也是圆的。圆又走到了一间教室，这里在上语文课，老师正在讲句号要写得圆圆的。省略号也要写得圆圆的。隔壁的数学课，数学老师正在讲小数点要写得圆圆的。圆又走进了一节音乐课，音乐老师在讲休止符，休止符也是圆的。

走出学校，走进一家医院，医生给病人看病的听诊器是圆的，护士给病人的药片也是圆的，就连手术室的灯也是圆的。走进一家裁缝店，发现纽扣是圆的，眼镜店的镜片也是圆的。

圆开心地回到课本中，跟自己的伙伴讲述自己在外面看到的东西，圆觉得自己是多么有用啊！从此再也不自卑了，跟伙伴们快乐地生活在小学数学课本中。