圏组词组

“梦”是虚无的东西，“想”可以组词为：“想象、空想。”但，当这两个词组合起来后，就有了特殊的意义。当一个人拥有了梦想，但什么都不做，那成功就只是个梦；但当努力拼搏过后，梦想终会实现！

正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆。”收获永远与付出成正比，要想成功，只有努力付出。现在我正坐在平稳的书桌上，用笔写着未来的美妙篇章！

我们不妨让时光倒流，倒退至一百零二年前的1919年，静下心来，侧耳细听。你是否听到了美英法日四国在巴黎谈论着如何瓜分中国？你是否听到了中国代表无助的叹息？你是否听到了中国人民“誓死力争，还我青岛”的疾呼！

当全中国人民都认为“公理必定战胜强权”时，美英法日四国像我国联合发出“外交照会”，要求将青岛转交给日本。在巴黎的代表们身上顶着千斤重的压力，当时中国作为战胜国，山东本应归还给中国，然而日本却提出了如此无耻的要求，是可忍，孰不可忍！于是全国爆发了五四运动，但是，卖国的北洋政府却派出了大批军警镇压爱国学生，并且以“保证国际局势稳定”为名，将山东让给日本。但

暑假里，爸爸妈妈带着我去溧阳漂流。我们坐上皮筏，顺着河水往前漂，皮筏转着圏圏越漂越远。

突然，前方响起了“哗，哗。”声，这立刻吸引了我的注意力。我伸长脖子，向远处张望。这一看可不得了，我的心上像压了一块大石头，沉甸甸的，前方出现了一个激流！

我赶紧闭上眼睛，心里想着：这回我死定了，早知道会这样，我就不来了。可是，后悔也来不及了，皮筏以最快的速度冲了下去。“唰！”我的衣服全湿了。不过，反正天很热，就算是冲了个冷水澡吧！

我自言自语的说，“看来激流也不怎么可怕呀！”（皮筏里的水太多了，我舀了好几勺。）

这时，前面又响起了熟悉的声音“哗，哗。”不用说，一定又是激流。

这次，我不再害怕了，“唰！”这回我成了名副其实的落汤鸡了。

渐渐的，前方出现了一个山洞，皮筏慢慢漂了进去。

哇！我简直不敢相信自己的眼睛，一个“水帘洞”！两旁竖立着五彩斑斓的石头，石头的形状也很特别：圆的、方的、尖的、平的。看的我眼花缭乱。

漂流真有意思！

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

铃铃铃……放学了，同学们都兴高采烈地回家了。而我，却站在窗前，忧愁地望着外边的花草树木，手里紧紧地抓着一张卷子，卷子上面有两个龙飞凤舞的数字“65”想到考前还自信满满地对爸爸许下的诺言“我一定能考满分”，心中便荡起了一圏圏的惆怅。良久，我迈开步伐，向家里走去。

走在回家的路上，我的双腿仿佛灌了铅一般沉重，走一步都要用尽全身的力气。一陈风吹来。树叶被吹得哗啦啦地响，仿佛在对我说：“这么粗心，还想考满分？”我抬起头，天空阴沉沉的，好像要下雨了，马路上的汽车的喇叭声格外刺耳，仿佛在嘲笑我。我几乎都可以想像到爸爸脸上阴沉的表情，仿佛听到他那严厉的话语，想象到我被打的情景……我的脚步更慢了。这时，天下起了小雨，仿佛老天在为我悲惨的结局痛哭。

一步，两步……终于，我到了家门口，这短短的几百米，我就像走了一年一样。我刚准备开门，手却又胆怯地缩了回来，我在门外徘徊了许久，终于下定决心要进门。我颤抖地打开门。我拿着那张65分的考卷进门，发现爸爸在看报纸。我把卷子别在手后，偷偷地想走进房间，爸爸突然叫住了我说：&

岁月从幼时走来，记忆中我总是在奔跑，我喜欢这项运动，不仅享受那拼搏的姿态，更渴望倾听脚步声中无言的教诲。

——题记

小时候，每天清晨正当我沉醉在甜美梦乡时，我被妈妈叫醒来跑步。天刚蒙蒙亮，院子里，我一圏圏地跑着，母亲紧随其后，我紧皱眉头，紧抿双唇，一副使出浑身解数的模样。可是脚下的步伐总是与脸上的表情极不协调。我拼命地挥动双臂，渴望加快脚下慢吞吞的步伐，可却重重地摔倒在地，满身泥土，渗血的伤口疼痛难忍。委屈的泪水模糊了我的双眼。心灰意冷的我只想放弃，朦胧中，母亲鼓励的眼神，温柔的话语，让我又充满了勇气。用手支着地，我缓慢地站起来。那一刻我明白了，跌倒了爬起来才是大地的征服者。感谢奔跑，感谢他让我懂得了顽强！

在一次次跌倒爬起后，渐渐地我爱上了跑步。无论寒冬酷暑，操场上矫健的身影是我青春最好的见证。漫漫跑道如同一条无尽的征途，吞噬着我的意志，汗水划过脸颊，胸膛剧烈起伏，呼吸开始急促，慢慢地双腿如灌铅般沉重，渐渐感到步履为艰，有一个声音在心底呐喊，“停下来吧”“不”，另一个洪亮的声音坚定地说，那是挚友的鼓励，我调整了呼吸，奋力挣扎，突然一瞬间，我感到如履青云，脚下生风，一股涌自心底

外婆住在一个四面环水的小村庄里。那里，有一条河，叫东塘河。

听妈妈说，以前的东塘河是清澈的，蔚蓝的。清得能看见水底活蹦乱跳的鱼儿，能看见水底青褐色的石头。鸭子一摇一摆游来，三五成群；白鹭在水面盘旋，倾听河水“哗哗”的声音；碧波粼粼的河水在阳光的照耀下透明如镜。河水一圏圏荡漾开去，又一圈圈荡漾回来。显得格外有趣。这是怎样一道美丽的风景线！

但是，后来红花绿草被连根拔起，成群嬉戏的鱼儿也不见了，鸭子游到了别处，白鹭不再在水面盘旋。各种垃圾浮在水面，堆积在水面：透明的塑料袋，向右倾斜的饮料罐，飘向远处的碎纸，向左“躺”下的零食纸袋……可以称得上千姿百态。经过这儿的人都不约而同地捂住鼻子。河水不断被污染，连白墙灰瓦的房子映在水面也变得灰扑扑的了。难道，以前清澈美丽的河流要消失了吗？

去年听妈妈说，政府号召大家创建卫生城市，要将这里建成美丽乡村，并且开始着手改造这种脏乱的环境，保证还这里的人们一个清雅曼妙的水乡。从那此后，每家每户的门口都放上了垃圾桶。本来堆满垃圾的空地被清理得干干净净，还种上了樱花树，桃树等。清理过的河堤也做上了精致漂亮的栏杆，种上了柳树。

慢慢意识到环境重要性的人们

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”简单，但不可忽视；“学会”容易，但是做起来是毅力的征途，两个词组在一起，就是今天的正题——学会生存。

记得有一次，我和妈妈的同事在林州太行山爬上。一伙人租了一辆巴士到了林州。在一处小镇边下了车，我看见车上的人下来完后，可是却没有看见妈妈，我急忙跑去寻找，可跑着找着，竟没有妈妈，忽然我眼睛一亮，看见了妈妈——她在一个小摊边买东西。我急忙跑过去与她汇合，当我准备叫妈妈时，她却一转眼消失了，当时我忽然觉得手脚冰凉，额头流出来细密的汗珠，脑中一片空白，一时又想起了一些绑架案，绑架案这类东西吓唬自己，霎时间就哭了出来。在烈日炎炎下漫无目的的来回走动，望着前面的一群游客中没有一个人帮助我，我感到无助，炙热的太阳仿佛一下子冰凉起来，看着眼前这陌生的地方，我已找不到原来的巴士在哪了，我怕大家忘了我，自己坐车到了家，但突然，我心想：“必须找到一个熟人，然后让他帮我找到大家，于是我擦干了泪，揉了揉已哭的发红的眼，挤进人群中，望着一个个陌生的面孔，我还在一个个寻找，忽然，我到了

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通