圣与贤可驯致的意思
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尚贤作文
无论是在古代还是在当今这个繁忙的大时代,人才都市最重要的,早在战国时期,我国的思想家“墨子”就以发现了这一观点,提出了“尚贤”的思想,去尊重有才能的人。然后邓小平也提出了“以人为本就是尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造。”的理念,由此可见无论在什么时代“尚贤”都不是一个过时的名词。
“尚贤”可以使一个国家兴旺发达。在“尚贤”这一方面,唐太宗可谓是作了一个很好的典范。对人才的重视、尊重和培养是唐太宗成功兴国的首要策略。他秉承“水能载舟,也能覆舟”的重要思想,相信“兼听则明,偏听则暗”。善于选贤任能,培养直谏的气氛。 这样的一个尊重人才的政治氛围,使许多有才的人更加信任朝廷,直言纳谏,尽心尽力,才使得唐朝有着贞观之治。
“尚贤”可以使一个民族不断创新。科技是第一生产力,要想民族强大,就需要科技的力量,而科技需要不断创新探索。所以我们需要尚贤来不断去创新。每年都有科技奖得主,专利的申请与奖励,等等一系列举措都是在鼓励培养新一代人的创新精
可与朝阳争辉作文600字
凭栏眺望,夜雨淅沥,端一杯清茶,静坐,细品。半掩的窗面,水汽缭绕。看窗外,漫天雨雾。屋外那棵古槐,似落了一地槐花。单薄的花瓣与雨珠缠绵温存,演绎一曲无声的舞蹈。点点兴趣被激起,我起身斜倚窗框,凉风袭来,冷入心扉,仍呆呆伫立不动。
朦朦胧胧的雨雾中,古槐树下,一抹妖异的红摇曳于风雨之中。“曼珠沙华”四字花名犹如惊雷划过脑海,在平静的心田炸开一番涟漪。多久了?铭心而论,自那小小球根被种下,由期待、激动、等待、失望……到如今的放弃,漫长的花期,早已让它的身影尘封于我的记忆之中。难以抑制的欣喜,被窗外愈演愈烈的风雨浇灭。
上苍不怜。这般风雨之下,小小的花骨朵儿……何能生存?
深深呼出一口浊气,迅速合上窗子,拉上帘幔。一腔烦躁难熄。
一夜无言。待晨曦破晓,鸡鸣未响,忙于床上翻身跃起,顾不得穿鞋,便直直向院中奔去。活着……一定要活着……唇齿呢喃。草叶中尚未干涸的水珠润湿脚底,隐隐有刺痛之感传来,凉意层层蔓延。我却浑然不顾,低着头,红唇轻珉。似于心不忍,不忍……看到结局。
一步…&helli
少年思贤的烦恼作文
每一次,妈妈给我放音乐“小小少年,很少烦恼”时,我就直摇脑袋,不以为然,还有古诗云“少年不知愁滋味”,可我不这么认为。尽管我才8岁,可我的烦恼,可真不少啊!最让我烦恼的,就是我的“大!板!牙!”
大板牙是让我最苦恼的,我又不知道怎么掩住这可恶的家伙!大板牙啊大板牙,你为什么要落在我的嘴里呢?难道你想让我少说话吗?可我最喜欢说话聊天啊,一张开嘴,丑丑的大板牙就露出来了。就因为这样,同学讲笑话,所有人都笑了,只有我不敢笑啊,我忍啊忍啊,终于憋不住了,只好紧握住嘴,落荒而逃了!
有一天晚上,我做了一个美好的梦,梦见了我的大板牙长着一对翅膀,飞向天空,直奔月球!大板牙飞走了,也带走了少年思贤的烦恼……
妈妈经常说“人丑就要多读书”,我想,如果我多读书,同学们就会关注我好用的脑袋,而不会注意我丑陋的大板牙啦,这样我是不是就可以解决掉这个烦恼啦!
有意思与有意义作文
【篇一:有意思与有意义作文】
微风吹过,泛黄的史书沙沙作响,是倾诉?是呜咽?还是——
夕阳下,你一挥长鞭,驾着牛车驶向郊外,留下一路寂寞。饮着酒,唱着歌,你好不潇洒。骄人的傲骨,过人的才气在你身上完美融合,人生至此,夫复何求?可你快乐吗?
车继续行着,路终于到了尽头,老牛转过头,目光疑惑地望着你,似在问:“路在何方。”你凄然一笑:“路在何方,我怎知道。”继而大号,继而大哭。泪已流尽,罢了罢了,回去吧!你留下了一道哀伤的背影,而我看到了。
这是一件很有意思的事,路没了,就回去吧,为何而哭。哪知人生末途,英雄失路之痛,这件事折射出你独特的情趣。因为再也没有哪一个失路之人能像这样放肆大哭,人们在那黑暗的社会里,只会带上面具,小心翼翼地掩藏自己真实的情趣,因为暴露就会受到伤害,于是人们给心上了枷锁。而你的行为却像一把尖刀,深深地将那黑暗窒息的幕布撕开了一个口子,透进了一丝光亮,一口新鲜的空气。可是习惯黑暗的人早已见不得这光亮,于是人们愤怒了,社会喧嚣了,而你只是投之以白眼。这真的只是一件有意思的属于你个人的事吗?
我想并不是的,时至今日,我仍被你“穷途末路之哭”这件
说贤作文600字
贤,是中华民族的传统美德。贤者,是令人尊敬的君子。
身处贫困,依旧能安贫乐道是贤。能临危不惧,心系国家是贤。能心存善念,无私奉献是贤。能身处逆境,却不屈服是贤。
自身贫困,却依旧安贫乐道的人是贤者。刘禹锡身处陋室却有“斯是陋室,惟吾德馨”的傲然。颜回身居陋巷,却“不堪其忧”,成为人人尊敬的大儒。杜甫身居漏雨草屋,却心系天下苍生,发出“大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊。他们都是身在贫困却都安贫乐道,他们如腊梅一般傲洁。他们堪称是贤者的典范。
能临危不惧,心系国家的人是贤者。蔺相如临危受命,留下了完璧归赵的美谈。唐雎为维护安陵,与秦王进行谈判,迫使秦王放弃吞并安陵。曹刿凭借他的远见,使弱小的鲁国战胜了强大的齐国。他们的贤德挽救了国家。
能心存善念,无私奉献的人是贤者。父母抚育我们成人,为我们倾注心血。教师呕心沥血,培育祖国的花朵。科学家耗尽毕生心血,只为使祖国富强。医生们救死扶伤,解放军战士保家卫国。他们无私,他们奉献,他们都是贤者。
能身处荆棘之路,却依旧奋力前进的人是贤者。贝多芬双耳失聪,却依旧苦练钢琴,扼住命运的喉咙。孙膑失去双足,却能指点田忌赛马。司马迁,身陷牢狱,却能写成史家绝唱,
驯狗记作文400字
我的家里多了一只新狗,名小雪。听爸爸说:“它是边疆牧羊犬,是所有狗中最机智最聪明的,如果训练得好,会更加出色的!”
小雪正在长牙期间,一直要咬东西。它见我比谁都亲,一定要扑到我腿上。为了训练它,也为了防止它扑倒我,我就拿晒衣棒来防身。
首先是跑步。做为一条出色的狗,肯定先要跑步速度快。于是我穿上滑冰鞋,跑开,让它来追我。可是周围的花草太吸引它了,追到一半,就离开了跑道。我费了好大力气,才把它引回来,继续和我狂奔。
练完速度看力气。我拿着一个小纸箱在它眼前晃来晃去,直到它会来跟我为止。我立刻把小纸箱丢在地上,用衣棒推开。小雪紧跟上去咬住纸箱,和我一起来了个抢夺战。只恨我当时力气小,纸箱被叼走了。哈哈!等到它饶了纸箱时,纸箱已经四分五裂,成为了不平整的纸板啦!还有最后一课,它却老是半途而废,只好先免去这课,让它先休息休息。
今天,我给小雪打了分,共是90分。我相信,经过我的精心培训,我家的小雪会一天比一天出色的!
热心的章子贤作文300字
我最喜欢的人是章子贤,他非常热心。
记得在一年级的时候,我正在吃中饭,黄老师突然要我们带红领巾。我在抽屉里找呀找呀,就是找不到,我心里着急了:“红领巾六年只有一条,我却丢了,那可怎么办呀?”想着想着,便哭了起来。
好朋友章子贤看见了,便关心地问:“怎么啦,钱知行?”我用手擦擦眼泪,小声地说:“没事的,你先走吧。”章子贤看我不对劲,继续追问:“到底怎么啦?”我只好告诉他我的红领巾不见了。章子贤先是一愣,然后快速吃完饭,用他响亮的声音对大家说:“吃完饭的都帮‘小不点’找红领巾!”章子贤的朋友有很多,所以一下就招来了许多人。大家把所有地方都找遍了,就是找不到。大家翻了翻我的书包,终于找到了。大家笑了,我也笑了。
章子贤真热心,从此我们俩关系更好了。
驯龙高手观后感600字
上个星期五是三八妇女节,学校下午放假。于是,我和蒋姜一起看了《驯龙高手》这部电影。
这部电影讲述了一个叫希卡普的男孩,他要去保护他养的小龙“没牙仔”和它的一群伙伴们。可是,希卡普遇到了一群对手。对手们要想尽办法捕杀光所有龙。于是,他们进行了激烈的斗争。最终希卡普取得了胜利。“没牙仔”离开了希卡普,带领着所有龙去了最安全的“隐秘之境”,过上了幸福自由的生活。
令我印象最深刻的是《驯龙高手》中的这个片段:有一个“疯女人”被坏人抓到了放龙的监狱里。但是,因为她在监狱中不停地说话,影响到了坏人们的正常工作,那些龙看到她也害怕的不得了。于是坏人们就把她放了。看到这里,我为“疯女人”被放出来感到高兴。当“疯女人”回到家后把事情告诉了希卡普,希卡普很谨慎地问有没有人跟着她,“疯女人”想了想说:全程她没有回头看。电影院里一片寂静,没有人吃爆米花,没有人说话,没有人动一下,大家都聚精会神地盯着屏幕。果然,不幸的事情发生了。坏人们来到了希卡普的营地,抓住了“没牙仔”。此时,影院
身边贤文化作文
“见贤思齐,敬奉贤人”这八个字在我们的奉贤随处可见,这八个字,是我们奉贤的宗旨,是自古以来的优良传统。我们身为一名初中生,更应该谨遵这八个字,将这铭记在心。
奉贤,拥有着悠久的历史,它的历史是那么的博大精深,源远流长,奉贤的文化也不是能一言道尽的。
相传春秋时代孔子的弟子言堰来此求学,他不仅认真学道,还热心传道,人们为纪念这位贤人,取“见贤思齐,敬奉贤人”之意,将此地命名为“奉贤”。简单的两个字所包涵的文化值得我们思考与传承。
古语云:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”对于有心者而言,生活中到处是“贤人”,到处有“贤师”。学无止境,人无完人。在生活中,要学习和改进的地方有很多很多:要学会做人、学会做事,学会学习,学会与人交往。时时虚怀若谷,常常自省自问。
我想:赠人玫瑰,手有余香,这句话每个人都知道吧。在我们这个崇尚学贤、敬贤、践贤、争贤的奉贤中,也有许多的贤人,在一旁默默的帮助他人。我曾也遇到了一个帮助我的人,虽然我们素不相识,但是她的善良感动了我。
那还是一个初冬的早晨—&
情可自禁作文
成语道:情不自禁。情感好比一匹烈马,它桀骜不驯,稍不小心,企图控制它的人就会被掀翻在地。但我说:情可自禁,虽然我们是有点叛逆思想的高中生,但我们完全可以驾驭自己的情感。
要想成为一个好的“驭手”,首先要明确“马儿”的几种不同表现,正所谓“知己知彼,百战不殆”。高中生的生活区域较狭窄,面对的情感问题可大致列为:亲情、友情、师生情及带着小敏感的“爱情”。
慈母手中线,游子身上衣。亲情是天地间自然生成的一种感情,由血缘维系,与利益无关。因此,我们没有理由不相信父母是真心为了我们好,对我们的付出是无私而不求回报。所以当我们与父母发生矛盾,情不自禁要发火时,想想他们为我们忙忙碌碌的身影,想想他们为我们牵上被角的温柔,想想我们难过时他们眼中的痛楚,想想我们高兴时他们嘴角的开心。我们是父母独一无二的宠儿,是他们的骄傲而非炫耀。我们怎能因为一点小事对他们大吼大叫,怎能不耐心化解我们之间的隔阂,怎能不允许他们成为生命中最温暖的港湾?想到这里,我们心中的怒火便会渐渐熄灭,最终幻化为甜蜜的花朵。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。师生情超越了“尊师重道”