圣旨的旨

暑假里，老师给我们下了一道“圣旨”，那就是每人学做一道家常菜。我想：“这不是在为难我吗？我哪里会做。”然而，老师的话不能不听啊！我回到家，请妈妈教我，妈妈给我讲了炒菜的要领，我就开始试着做。

我先切了一根葱，把葱切成小块，然后在碗里打了几个鸡蛋，把它们搅拌均匀，又挑选了几个好的西红柿切成条。一切准备就绪后，便到了我大显身手的时候。我先在锅里倒了一点油，打开火，等油热了以后，我把鸡蛋倒了进去，顿时鸡蛋像向日葵一样一点一点的开放，真美！我马上翻炒了几下，等鸡蛋变成块状以后放入西红柿，再翻炒几下，西红柿出水后关火，我尝了一口自己亲自做的西红柿炒蛋，啊呀，忘记放盐了。

我马上撒了点盐，请妈妈品尝，妈妈尝了一口，皱起了眉头。我的心马上提到了嗓子眼，我想：一定是盐放多了，要不然妈妈怎么会皱眉头呢？妈妈见我惊成了那样，扑哧一笑，大声说：“太好吃了！”我的心终于放了下来，我看见妈妈笑成了那样，也跟着笑了起来，屋里久久回荡着我们的笑声。那天，我吃的很香，因为那里面包含着我的杰作。

回老师的话，学生任务完成，您可满意？

本人姓金，名晟治，身高1米47，体重嘛……暂时保密。我与绰号有着不解之缘，要想了解我那“稀奇古怪”的绰号，且听我一一道来。

绰号一：圣旨

圣旨？什么圣旨？不瞒你，那“圣旨”就是我。早上，我大步流星地走进教室，教室里没几个同学，可不知是谁喊了一声“圣旨到——”其余几个同学纷纷附和道：“圣旨到——圣旨到——”那一声声响应，似乎在赞扬我，将我与那至高无上的圣旨相提并论，又仿佛在讽刺我，嘲笑我那奇葩的名字。我哭笑不得，不知是接受还是拒绝，只听见那一声声“圣旨到——”此起彼落，在耳畔久久回荡。

绰号二：三明治

放学后，我一边哼着歌，一边走在回家的路上。突然，一个声音从后面传来，令我十分敏感：“三明治——”我晕，怎么我又多了一个“美誉”！与其叫我三明治，还不如“尊称”我为“政治家”呢。我转身一瞧，发现喊我

光阴似箭，日月如梭。转眼到了科技发达、日新月异的二零六六年。而此时的我已是“天空都市”的市长。大家要问我“天空都市”是什么？哈哈，那就是我设计的未来城市。

以前的城市高楼比比旨是，道路拥堵，尘土飞扬，空气阴霾密布。人们在污浊的环境中生活。城市也常常会因为地震等自然灾害毁坏，导致人们无家可归。现在，我设计的“天空都市”绝对克服了以上几点哦。

未来的城市——“天空都市”道路不会再有汽车，取而代之的是一艘艘设计精密、体型小巧玲珑的飞船，人们既可以开上飞船旅行，也可以漫步在棉花糖似的云朵上。人们出行就好比在游乐场玩，快乐极了。道路上再也不会发生拥堵，路上只有一个个空器净化机、树木种植机器人，机器坏卫工……正是因为他们，天空都市才会保持空气清新甜润。如果发生地震，“天空都市”也不会变成“垃圾城”，反而可能通过地震给城市充电。都市还装备了“反重力系统”和“聚能炮装置”，有了这些防御系统，抵御了外来城市的侵犯，保证了城市

“称其文小而其旨极大，举类迩而见义远。”屈原说微小的事物却能表达深远的意义。这就是卑微的力量。

生活中充满了智慧，它时不时地提醒着我们不要忽视卑微的力量。

物理课上，我们做过这样的实验：杯子中装满水，上面附上一张纸，紧密地贴在水面上，然后迅速地将杯子倒置，怪现象出现了，水竟然没有漏出来，而纸也完好无损，同学们哇了一声，表示惊叹，物理老师笑了笑，问道“你们知道这是什么原理么？”待物理老师解释完原理，我却丝毫没有触动，尽管也很惊奇这一现象，但我却从更深处探求这一现象，一张纸能赋予无穷的力量，使水不流出来，顿时感叹这卑微的力量，生活提醒了我，不能忽视卑微的力量。

科技发展日星月异，前些天，家里新置了一个“小玩意”，这引起了我的好奇，爸爸说这是一个蒸蛋器，我吓了一跳，不用锅，用这小小的器皿却能把蛋蒸熟，我迫不及待地想试试，然后就照着说明书，实行了全步骤。只待十五分钟后，蛋熟的那一刻了。可是，没过五分钟，我却听到一阵奇怪的声音，吱吱作响，我以为是鸡蛋熟了，心里料想：“竟这么快。”我喜出望外的打开蒸盖，取下鸡蛋，放入凉水中，剥开蛋壳，只见里面还未成型，我尖叫了一声，

“轰~”随着一道耀眼的雷电划过天际，狠狠地劈在地上，雷龙伴随着乌云不停在空中咆哮，旋转！俯冲！天空阴沉无比，好像有什么坏事就要发生……

“祝彦铭！78。5！”老师严肃又不失威严的“圣旨”从天而降。殊不知，这一句平淡无奇的话就像刀子一样狠狠刺在他心上。一开始，他涨红了脸，好似刚从东方冉冉升起的太阳，渐渐的，那红色像病毒一样向四面延伸，他的耳根也红了。他的脸就像晴天娃娃一样，从一开始的满怀希望，满面红光，到整个脸变成白色像涂了粉一样，再到白里透青。他的眼睛瞪得像铜牛一样，似乎在说“这……不，不可能。”他整个人都怔住了，简直五雷轰顶。

终于，他用双手捂住脸，一行晶莹剔透的泪珠顺着他的脸庞滑落下来，低落在试卷上，将那鲜红的分数打的模糊。试卷上的分，同学说的话，太阳照的光，一切似乎都在他心中留下来伤痕。也许，他为了自己没有好好学习而惭愧；也许，他为了自己付出的种种努力没有见效而流泪；也许，他自己让父母失望伤心自责。他将自己的头轻轻倚在桌上，汗水打湿他的衣襟，流到了地上。这时，一束充满活力的阳光撒了进来，整个

爱情是“执子之手，与子偕老”的爱恋；友情是“生当陨旨，死当结草”的信任。唯有亲情，既有爱情式的生死相依，又不乏友情式的肝胆相照。但有一种爱是对亲人间爱的扭曲，这是一种貌似小星星围绕大太阳转的百依百顺，言听计从，这一种爱，叫溺爱。

现如今，与溺爱相关的父爱，母爱是越来越多人斥责的对象了。其实，我们这一代人表面上风风光光地被“爱”着，被娇惯着，其实于内心深处，真的并未觉得幸福。真的不喜欢这种被“爱”的滋味。

那天你为我铺床的时候，其实我想说，我自己可以的。高一时候是第一次离开父母在外面住，面对突如其来的一切，自己变得很不习惯且又难以适从，因为高中以前从没有洗过衣服没有叠过被子更没有排队打过水。然而军训之后也慢慢地习惯了这必须要习惯的。某个周末，爸妈来学校看自己，洗了一些该洗的和不该洗的衣服，丢下大包小包的零食，离开时仍不放心说：“我把刚给你晒过的被子整好再走。”字里行间，一举一动，是他们对我深深的爱，我懂的。因为懂得，所以不忍心去拒绝，但那刻真的好想讲：“其实我自己也可以的。”这份爱固然没错，错的只是方式，这

你知道为什么我要以“从痛苦的背书到欢乐的背书”为题作文吗？事情是这样的。

刚开学，语文老师就让我们背书。说实话，我那时讨厌背书，也有一点小讨厌语文老师。那时第一次背的是第一课《春》，我看一眼便觉得很长，但也没办法，谁敢违抗语文老师的“圣旨”啊。没办法只能开始背，“盼望着，盼望着……”背完第三段，有点背不下去了。

第二天，老师抽了几个人出来。有人背到第五段就背不下去了，正当我以为这位同学要完蛋的时候，语文老师并没有罚这位同学。只是说，没关系，可以回家慢慢背。看到语文老师的这一面，我下定决心一定要背好。但是我还是感到背书的痛苦，感觉我心中有“两个人”，一个是喜欢背书的我，另一个是不喜欢背书的我，在心里打架。那时候不喜欢背书的我强大一点，暂时把喜欢背书的我打败了，背得那叫一个辛苦。背到第四段，那“两个人”还在打架，不过喜欢背书的我占了上风，背书的乐趣也渐渐有了。

我的基础不好，背书背得很艰难，特别是文言文和古诗词，太多的字不认识。没办法只能先开始慢慢地学字，太快不行，会忘。没办法只能慢慢学，每天5个字左右的样

从我出生到现在，妈妈的唠叨无时不在，陪伴我长大。但是，随着我的成长，我觉得唠叨越来越烦，每天一听到，感觉脑袋都要爆开了。

而这个星期，小辛老师却给家长下了“旨”：这个星期，家长和孩子都休息，什么都不要唠叨，忍着点。给他们享受下没有唠叨的日子，体会一下唠叨的意义。全班同学听完，欣喜若狂，有的同学差点高兴得跳起来；有的在座位上大喊着“耶”；有的同学不动声色，但心里早乐开了花；我很高兴而且期待，和同桌小声地讨论着……

没有唠叨的第一天拉开了帷幕！平常极其唠叨的妈妈也是尽全力忍住，实在忍不住，稍微做提醒。这几天，我正生病呢，吃着2种药，都是每天吃两次，平常都是我妈妈提醒我吃，而今天，她却一声不吭地做着自己的事，我出门上学前本来还有时间喝药，可时间紧迫，我妈也没提醒我，第一回药就没吃。这还算小事。放学回家后，我就直奔书房，中途出来把饭吃完。8点时，做完作业的我一溜烟就跑到电视前坐着，吸引人的电视节目让我把“吃药”这件事忘得一干二净。第二天我要吃早餐时，我妈插着腰，嚷道：“不提醒、不唠叨你就不知道要干什么是不是？你昨天没吃药，一个疗程就打断了！&r

在课堂上，老师的任意一个眼神就像圣旨一样具有“开天辟地”一样的巨大威力，让人又期待又害怕，期待的是赞许的眼神，害怕的是生气的眼神。

“叽叽喳喳……”我和同学讲得正起劲，老师突然转过头来，朝我看了一眼，突然，老师的眼神瞬间“晴转多云”，变成了生气、气愤的眼神。我们马上鸦雀无声，安静极了。

此时，我心乱如麻，我还是头一次被老师瞪，心里有说不出的滋味。我十分后悔，自己不应在课上讲话，可惜“世上没有后悔药”。

自从老师瞪了我一眼之后，那个眼神在我脑海中久久不能忘怀，那是一种失望也是一种警告，这个眼神给了我一“耳光”，把我从“学”坏习惯的“课堂”中拉了回来。

从那以后，我再也不敢在课堂上讲话了，所谓“回头是岸哦！”那次老师的生气眼神，给我敲响了警钟，及时的把我“打”醒了。

那个生气的眼神，在我的成长中，起到了关键的作用，除了老师，没有人能给我这样好的无声教育。

“剪不断，理还乱，作业愁，别是一番滋味在心头。”

一天，丁老师还给了我和彭思彤一份名单，我们当天交给了任老师。结果，任老师看了一眼，“下达”了“圣旨”：“你们每天统计吧，交了划“？”没交的不划。”听到这话，我和彭思彤呆若木鸡。

“晴天霹雳”劈到我们身上。天哪，老师肿么了？老师觉得我们很闲么？不答应，怕犯欺师之罪；统计吧，我还怎么上课？也许是我今天乱扔垃圾了，也许是我今天和爸爸妈妈吵架了，也许是我今天上课说小话了，总之，是我坏心有坏报。可一旁的彭思彤毫不犹豫的答应了，还一脸坚定的样子。从此我们走上收作业的艰苦生涯。

艰苦一：收作业难

我们每天至少跑五个来回，就拿第三天来说吧，我们也统计了两天了，一直也“畅通无阻”，可第一次交完作业后，我和彭思彤兴高采烈地回到教室。我突然发现我桌子上有张作业，我一看，是汪江成的。我便喊上彭思彤一块去交。交完回来，发现彭思彤桌子上有一张，又一起去交，来来回回了五次，我俩累得气喘吁吁，才把作业交完。

“啊，我被累死了，要不咱不统计了。”