圣旨的流程

暑假里，老师给我们下了一道“圣旨”，那就是每人学做一道家常菜。我想：“这不是在为难我吗？我哪里会做。”然而，老师的话不能不听啊！我回到家，请妈妈教我，妈妈给我讲了炒菜的要领，我就开始试着做。

我先切了一根葱，把葱切成小块，然后在碗里打了几个鸡蛋，把它们搅拌均匀，又挑选了几个好的西红柿切成条。一切准备就绪后，便到了我大显身手的时候。我先在锅里倒了一点油，打开火，等油热了以后，我把鸡蛋倒了进去，顿时鸡蛋像向日葵一样一点一点的开放，真美！我马上翻炒了几下，等鸡蛋变成块状以后放入西红柿，再翻炒几下，西红柿出水后关火，我尝了一口自己亲自做的西红柿炒蛋，啊呀，忘记放盐了。

我马上撒了点盐，请妈妈品尝，妈妈尝了一口，皱起了眉头。我的心马上提到了嗓子眼，我想：一定是盐放多了，要不然妈妈怎么会皱眉头呢？妈妈见我惊成了那样，扑哧一笑，大声说：“太好吃了！”我的心终于放了下来，我看见妈妈笑成了那样，也跟着笑了起来，屋里久久回荡着我们的笑声。那天，我吃的很香，因为那里面包含着我的杰作。

回老师的话，学生任务完成，您可满意？

成长，让你学会坚强，学会坦然。成长的流程是富有色彩的。成长中有欢乐，有悲伤，有痛苦，有烦恼，有愤怒，有喜悦……成长既富有色彩，又充满着酸甜苦辣。

成长中，学会坚强，学会坦然。成长中会经历许多事，虽然有喜有悲，但是在事情中我们也能学会许多。在遇到挫折，遇到困难的时候，你会去克服，会去努力把困难解除。在这个时候，你会学会坚强，去面对挫折和困难。在你遇到心急、烦心的事情时，你会去面对，去把烦恼消除。在这个时候，你会学会坦然，去面对烦恼和烦心事。

成长，是充满色彩的流程“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”这七种色彩代表了不同的事情。红代表喜悦，当你遇见喜悦的事情时，你的心情会是红色的，看到的事物，好像也充满红色的。橙色代表欢乐，当你开心快乐时，不管是怎样快乐的事，你的心情都会是橙色的，遇到任何陌生人，都感觉快乐。黄色代表舒畅，你心情舒畅时，会觉得自己的心情是黄色的，看着心烦的事，心情也会舒畅。绿色代表希望，当你的心情是绿色时，你会充满希望，做任何事情都有干头，有目标，有信心努力去做好。蓝色代表忧郁，当你的心情是蓝色时，你做事都会觉得忧郁，很烦，不想做，一点干劲都没有，还觉得很无聊。靛代表沉闷，当你拥有靛色心情

本人姓金，名晟治，身高1米47，体重嘛……暂时保密。我与绰号有着不解之缘，要想了解我那“稀奇古怪”的绰号，且听我一一道来。

绰号一：圣旨

圣旨？什么圣旨？不瞒你，那“圣旨”就是我。早上，我大步流星地走进教室，教室里没几个同学，可不知是谁喊了一声“圣旨到——”其余几个同学纷纷附和道：“圣旨到——圣旨到——”那一声声响应，似乎在赞扬我，将我与那至高无上的圣旨相提并论，又仿佛在讽刺我，嘲笑我那奇葩的名字。我哭笑不得，不知是接受还是拒绝，只听见那一声声“圣旨到——”此起彼落，在耳畔久久回荡。

绰号二：三明治

放学后，我一边哼着歌，一边走在回家的路上。突然，一个声音从后面传来，令我十分敏感：“三明治——”我晕，怎么我又多了一个“美誉”！与其叫我三明治，还不如“尊称”我为“政治家”呢。我转身一瞧，发现喊我

现在流行的时尚之一就是旅行，人们越来越热衷于旅行。背包相机、沿途的风景、自拍照，发个朋友圈，求点赞……这几乎是现在大多数人旅行的整个流程，旅行难道就是换个更远的地方拍个照吗？旅行难道就是留下自己“到此一游”的证据吗？旅行难道就是为了完成旅行的步骤而旅行吗？

有人说，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”但旅行可不只是诗与远方，还有更多未发掘的意义所在。在踏上一段新的旅程前，好好想想，到底我们为什么要去旅行？

电影《摩托日记》给了我们启发式的答案，它讲述的是年轻的切格瓦拉与他的朋友共骑摩托漫游拉丁美洲的旅行故事。切格瓦拉并因这次的旅行，从而完成他从理想主义青年到共产主义革命战士的心智历程。我们为什么要去旅行？我想最根本的原因，我们将通过旅行这种生命形式来寻找与发现真我，旅行的意义在于它能让我们在寻找与发现真我的过程中成为更好的自己。

旅行，让我们在经验中领悟生活的真谛。之前去国内某个著名景点游玩，遭遇宰客的行为，这促使我自己花了一整天来思考这件事。这次旅行让我看到人性中贪婪的一面，以及我开始学会在今后的旅行中如何应对这些情况。

旅行，让我们看到以及体验不同的生活方式。&l

“轰~”随着一道耀眼的雷电划过天际，狠狠地劈在地上，雷龙伴随着乌云不停在空中咆哮，旋转！俯冲！天空阴沉无比，好像有什么坏事就要发生……

“祝彦铭！78。5！”老师严肃又不失威严的“圣旨”从天而降。殊不知，这一句平淡无奇的话就像刀子一样狠狠刺在他心上。一开始，他涨红了脸，好似刚从东方冉冉升起的太阳，渐渐的，那红色像病毒一样向四面延伸，他的耳根也红了。他的脸就像晴天娃娃一样，从一开始的满怀希望，满面红光，到整个脸变成白色像涂了粉一样，再到白里透青。他的眼睛瞪得像铜牛一样，似乎在说“这……不，不可能。”他整个人都怔住了，简直五雷轰顶。

终于，他用双手捂住脸，一行晶莹剔透的泪珠顺着他的脸庞滑落下来，低落在试卷上，将那鲜红的分数打的模糊。试卷上的分，同学说的话，太阳照的光，一切似乎都在他心中留下来伤痕。也许，他为了自己没有好好学习而惭愧；也许，他为了自己付出的种种努力没有见效而流泪；也许，他自己让父母失望伤心自责。他将自己的头轻轻倚在桌上，汗水打湿他的衣襟，流到了地上。这时，一束充满活力的阳光撒了进来，整个

你知道为什么我要以“从痛苦的背书到欢乐的背书”为题作文吗？事情是这样的。

刚开学，语文老师就让我们背书。说实话，我那时讨厌背书，也有一点小讨厌语文老师。那时第一次背的是第一课《春》，我看一眼便觉得很长，但也没办法，谁敢违抗语文老师的“圣旨”啊。没办法只能开始背，“盼望着，盼望着……”背完第三段，有点背不下去了。

第二天，老师抽了几个人出来。有人背到第五段就背不下去了，正当我以为这位同学要完蛋的时候，语文老师并没有罚这位同学。只是说，没关系，可以回家慢慢背。看到语文老师的这一面，我下定决心一定要背好。但是我还是感到背书的痛苦，感觉我心中有“两个人”，一个是喜欢背书的我，另一个是不喜欢背书的我，在心里打架。那时候不喜欢背书的我强大一点，暂时把喜欢背书的我打败了，背得那叫一个辛苦。背到第四段，那“两个人”还在打架，不过喜欢背书的我占了上风，背书的乐趣也渐渐有了。

我的基础不好，背书背得很艰难，特别是文言文和古诗词，太多的字不认识。没办法只能先开始慢慢地学字，太快不行，会忘。没办法只能慢慢学，每天5个字左右的样

在课堂上，老师的任意一个眼神就像圣旨一样具有“开天辟地”一样的巨大威力，让人又期待又害怕，期待的是赞许的眼神，害怕的是生气的眼神。

“叽叽喳喳……”我和同学讲得正起劲，老师突然转过头来，朝我看了一眼，突然，老师的眼神瞬间“晴转多云”，变成了生气、气愤的眼神。我们马上鸦雀无声，安静极了。

此时，我心乱如麻，我还是头一次被老师瞪，心里有说不出的滋味。我十分后悔，自己不应在课上讲话，可惜“世上没有后悔药”。

自从老师瞪了我一眼之后，那个眼神在我脑海中久久不能忘怀，那是一种失望也是一种警告，这个眼神给了我一“耳光”，把我从“学”坏习惯的“课堂”中拉了回来。

从那以后，我再也不敢在课堂上讲话了，所谓“回头是岸哦！”那次老师的生气眼神，给我敲响了警钟，及时的把我“打”醒了。

那个生气的眼神，在我的成长中，起到了关键的作用，除了老师，没有人能给我这样好的无声教育。

“剪不断，理还乱，作业愁，别是一番滋味在心头。”

一天，丁老师还给了我和彭思彤一份名单，我们当天交给了任老师。结果，任老师看了一眼，“下达”了“圣旨”：“你们每天统计吧，交了划“？”没交的不划。”听到这话，我和彭思彤呆若木鸡。

“晴天霹雳”劈到我们身上。天哪，老师肿么了？老师觉得我们很闲么？不答应，怕犯欺师之罪；统计吧，我还怎么上课？也许是我今天乱扔垃圾了，也许是我今天和爸爸妈妈吵架了，也许是我今天上课说小话了，总之，是我坏心有坏报。可一旁的彭思彤毫不犹豫的答应了，还一脸坚定的样子。从此我们走上收作业的艰苦生涯。

艰苦一：收作业难

我们每天至少跑五个来回，就拿第三天来说吧，我们也统计了两天了，一直也“畅通无阻”，可第一次交完作业后，我和彭思彤兴高采烈地回到教室。我突然发现我桌子上有张作业，我一看，是汪江成的。我便喊上彭思彤一块去交。交完回来，发现彭思彤桌子上有一张，又一起去交，来来回回了五次，我俩累得气喘吁吁，才把作业交完。

“啊，我被累死了，要不咱不统计了。”

今天天晴，明天刮风，后天下雨……这些气象消息是从哪里来呢？今天，我走进气象局，参观了科普厅、气象台和气象观测场，了解气象预报的制作流程和气象知识。

当我踏进气象科普厅的时候，就引起了我的好奇心，心想“气象科普厅会有什么东西呢？”哦！原来都是探索天气的奥秘。有气象知识宣传图片，有气象应急指挥车和气象飞机，有人工影响天气发射车，有气象观测场和各种仪器模型，还有云朵种类、形状各异的雷、雨、云与闪电录像，原来要了解的气象知识真多啊！

我认为，在这么多气象知识中，最应了解雷电的危害和防雷避险知识，因为雷电的发生对人类活动和生命安全有较大的威胁，雷击引发的灾害很多很多，它可以伤人，击毁飞机、建筑物、高压线，引发森林火灾，所以我要掌握雷雨天气应急避险的知识。雷雨天气时不要停留在高楼平台上；遇到雷雨时，要尽快到室内避雷躲雨，关好门窗；尽量不用电器，拔掉电器、电源；不宜在大树下躲避雷雨；不使用金属物品；遇到雷雨天气时，千万不要惊慌失措。

因此，我要每天收看气象节目，掌握天气变化，天气的变化与我们的生活息息相关，天气预报也越来越重要。

“叮铃铃、叮铃铃”，一阵准备铃声响起，乘务长已经清点完旅客人数，地面指挥员向我做好准备起飞的手势。“再次检查完毕！”乘务长向我报告。飞机进入跑道，起飞，收起起落架。虽然我是空军转入民航的新飞行员，但起飞的流程我是熟记于心的，飞机成功起飞了。

在到达6800米高空的时候，飞机遇到了强烈气流，机舱剧烈颠簸，乘客们非常紧张，年轻人惊慌，孩子啼哭。乘务员安抚大家说：“大家不要慌，请相信我们，我们一定会把大家平安带回家！”这句话也给了我莫大的鼓舞，我下定决心要把飞机开出这人间地狱，把乘客安全送到家人面前。我紧握操纵杆，努力保持着飞机的平衡。忽然，飞机前方又出现了大面积的云团，飞机遭到了雷击和地面失去了联系。真是“屋漏又逢连夜雨”，祸不单行啊！正在我一筹莫展的时候，我的脑海中突然跳出一个办法，千钧一发之际，容不得我有半点犹豫，我立刻调整飞行姿态，驾驶飞机在雪山上空盘旋。这引起了乘客更多的不解和恐慌，连副机长也没明白我在做什么。我管不了那么多，继续在雪山上空反复盘旋。

三分钟、五分钟、三十分钟过去了，忽然有一道光从云团中照射过来，云团裂开了！其他人忽然明白了：原来，