在呢音乐

轻缓，低沉，愉悦，曼妙，那是音符在跳动，在缠绵。

——题记

小时候，和爸爸妈妈一起去了某一所大学的音乐厅听了一场音乐会。我不耐烦的，像木偶一样被按在观众席的椅子上。当被告诫乱跑乱跳就会怎样怎样之后，只好乖乖地像听枯燥无味的报告会一样认真地坐着。

声音在期待已久中响起，跳跃的旋律在金发碧眼的外国人的指间响起。一向不懂得欣赏的我竟然听入了迷。各种乐器的声音交织在一起，就像在大海里的一艘船，时而遇上海风，船身颠簸不安；时而风平浪静，缓慢地行驶；时而下起大雨，在海面打起一朵朵水花……

也许那一次是我第一次接触如此盛大与华丽的乐章吧。结果音乐会过后，妈妈就让我学起了钢琴。以后的每一天晚饭后的动画片时间都被改成了弹钢琴时间。只不过是我心甘情愿。但几年之后，我又开始厌烦了，开始顽固地抵抗妈妈，。她也无奈，只好让我放弃了钢琴。

前几年，在逛超市的时候，偶然听到一首钢琴曲。那时也没多想，只是听着听着就与它产生了共鸣。我去问店员，那是什么曲子。她说，是《天空之城》，是很早的曲子了。回家赶紧打开电脑，翻开百度，戴上耳机，终于听到了那陌生而又熟悉的旋律。流水一般抚过心间，我与它几乎形成了一体：一起如怨如慕，如泣如诉。像是把心

晚饭后，把收音机拧开，里面传来了优美的音乐。我把声音调大，站在阳台上，悉心的倾听着，生怕浪费了这短暂而美妙的瞬间。

开始，音乐有些忧郁，那伤感惆怅的调子使得天上的月亮和星星都沉静下来，不再闪烁，也不再絮语了。顿时，一切都静下来。天是静静的，夜是静静的，星月是静静的，远处的灯火也是静静的。

绰绰约约的音乐，好象一枝妩媚的小花，散发着朦胧又清新的花香。这时的夜景美得怡人，美得炫目。

忽而，哀婉忧郁的乐声转为欢快的调子，像叮咚的小溪，倾泻着、倾泻着……悦耳至极，美丽至极。

啊，音乐！它是多么神奇，它能使哀伤的情绪一扫而光，它亦能使狂欢的人们顿时啜泣。在美的音乐里，有光辉灿烂的理想之国，仿佛生活和命运都迸发了绚丽、夺目、迷人的光彩，令你如痴如醉！一个沉浸在音乐里的人，哪怕他平时最粗暴，此时此刻也会显得那么温柔、可爱。

我在音乐的王国里，同敦煌的飞天们一起在辉煌的天宫齐飞，与月亮女神在幻想的国土偕游。我仿佛已不复存在，整个身躯、整个思想都融进这音乐的梦幻中，忘记了这尘世上还存在着一个我。

正当我遐想的时候，才发现音乐早就结束了。刚才只不过是我的幻觉而已。我回了屋，决定把这美不可言的一刻永远封存在我记忆的宝瓶里，永远、永远…

“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……“王菲的《水调歌头》的轻柔、缠绵的歌声在耳畔萦绕，淡淡忧伤的歌声不知不觉地将我带进那个月圆之夜，那个神秘的星球。

我热爱音乐，喜欢听，喜欢唱。音乐是我生活中的无法割舍的一部分。

我困惑过：为什么失聪后的贝多芬竟能谱写出那么雄伟的乐章？仅仅靠那惊人的毅力与顽强不屈的精神吗？我想不是的，更重要的是他对音乐的疯狂的热受与追求，否则那《第五交响曲》里的活生生的“命运”又怎能强烈牵动着人类的心灵呢？

简单而神奇的七个音符在一个个天才音乐家手中就升华成为了一首首净化心灵的乐曲。或凄凉抑郁，或热情澎湃，或恬淡优雅，或欢快活泼……这富有魔力的音乐能激发你内心的情感，让你哭泣，让你欢笑，让你悲伤，让你兴奋……

听着贝多芬的《命运交响曲》，你是否感受到了现实的残酷和胜利的欢呼；听着聂耳的《义勇军进行曲》，你是否感受到了被压迫的愤怒和坚定的反抗；听着阿炳的《二泉映月》，你是否体会到旧社会的黑暗坎坷和可贵的乐观向上精神……

音乐是心灵的写照，总能引起人们情感的共鸣。

在阴暗的池塘之底，一群问题少年沐浴在音乐的阳光里，理解、尊重、爱心使他们重新找回了自我。由此我们意识到，每一个生命都是不能被忽视的，每一个生命都可能开出灿烂的花朵。如何转化后进生和问题少年，电影《放牛班的春天》无疑给了我们很好的启示。

生命是个偶然，我们常常在无意邂逅中，摆渡了生命的无常，获得永恒的回归。一群渴望理解而狂狷不羁的孩子，窃取了马修的皮包，也偷窥了他的心灵世界，一个个跳跃的音符，一行行温暖的字迹，引得孩子们无限的遐想与猜测，音乐，一个被学校完全忽视的名词，一种贴近人类心灵节奏的律动，再次春暖花开。

学生在宿舍的脱口秀，没有主题，随意而作，以发泄内心的不满和愤懑，引起了马修的注意，马修意识到，虽然他们根本就缺乏唱歌技巧，甚至屡屡跑调，但是用音乐表达内心，快乐而满足。马修的心灵震撼了，自此，他的音乐创造将和孩子们的生命，新生的生命融为一体。

快乐就在眼前，为何要等？马修决定组合唱团，让孩子在幽暗的池塘之底看到希望之光，感受到单调生命深处的热枕。也许童年时的许多快乐，转瞬间消逝即被遗忘，但是，这道绚烂的音乐金光，将在生命道途上闪亮。合唱团进行的很顺利，在聆听孩子的成长拨节声的同时，马修也感受到自己潜滋暗长的力量。孩子们精彩绝伦的演唱，让他心灵

音乐是我的最爱！它是我伤心时陪伴我的伙伴，快乐时与我分享的知己。成长路上有音乐陪伴着我一路欢歌深情前行，感觉人生好惬意。有人说小孩子懂什么音乐，但就是它，陪我长大，陪我在伤心的时候伴我度过难关。打小音乐就一直陪伴着我。当我不听话哭着吵着不睡觉时，妈妈就放着轻音乐，伴我进入梦乡。

幼儿园

幼儿园时，《春天在哪里》是我最喜爱听的歌。让我在盼望中期待春天，在美好中憧憬未来。它以天真活泼的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。春天很美丽，她是我们每个人心中的期待与盼望，是我们对生活积极向往的一种表达。那时我第一次感受到除了同学父母老师的爱，还有音乐给我带来的精神上的爱。

那时候有一种特别的是编曲把诗词套上，如《水调歌头》和《静夜思》等，让我对古诗有着新的见解，在音乐中更能体会诗人的情怀。

小学

进入了小学，我喜欢听一些轻柔的歌，如当时很红的张韶涵的《隐形的翅膀》让我真正感受到仿佛有一双无形的天使般隐形的翅膀，在冥冥之中陪伴着我，保护着我，让我的梦想能恒久比天长。喜欢听周杰伦的饶舌：周杰伦的《听妈妈的话》让我懂得了感恩。淡淡的曲调，平凡的歌词，却让我心旌摇荡。“听妈妈的话，别让她受伤；要快快长大，才能保护她……&rd

音乐的节拍欢快，如同一位活沷可爱的精灵在音乐的世界里快乐地飞翔。

一曲优美的曲子在我的耳边回响，闭上眼睛沉醉其中。当我睁开眼睛时，一位可爱的蓝色精灵出现在我的眼前，她向我伸出小手，带我走进了音乐的世界。

我看见了贝多芬，他在一间简陋的房屋里认真地写着乐谱。他的手指不停的在桌面上舞动着，有时会停下来拿起笔写下几个音符。有时皱着眉头，在纸上画来画去。来到音乐厅，我听完了一首激情高昂的曲子，那是贝多芬的《命运交响曲》。在曲子中，我仿佛看见了他对统治者无比的愤怒。

我又走进了凄凉的音乐声中，漫步在月光下，我看见了阿炳。他的二胡声是那么凄凉、淡雅，好像在述说着社会的黑暗和官僚的可恶。

“起来、起来……”曲子好熟悉，原来是我们中华民族共和国国歌。在歌声中我看见了日本鬼子杀害中国人的画面，他们欺压中国百姓，犯下滔天罪行。然而中国人民奋起抗争，中国人最终站起来了，打败了日本鬼子，解放了全中国。人民在欢呼着，欢呼着，我笑了。

“小丫头，丫头，快下来，你哥哥姐姐来了。“我睁开双眼看着熟悉的环境，贝多芬都上哪去了？回想起来原来是梦，当我跑下楼时，那个蓝精灵在向我招手说再见。

而楼上那首曲子还在一遍又一

在风格多样的音乐中，我唯独偏爱极具东方神韵的中国古典音乐。听笛子欢快的跳跃，听古筝悠远的吟唱，听琵琶描述的大漠孤烟，听萧深沉的诉说……，在这意境优美的乐声中，我找到了不一样的幸福。

你听过欢悦的《阳春白雪》吗？你听过紧张激烈《十面埋伏》吗？那从弓弦奏出的乐曲或出尘秀雅，或气热磅礴，就如一首诗词，一幅名画，将其美展现在人们眼前，让人久久难忘。听《大浪淘沙》的壮阔豪放，听《渔府唱晚》的悠闲舒适，心中不由自主便会和曲交融，仿佛自己身临其中，体味曲中的情趣，有美的享受。

《高山流水》悠远空灵，如一杯龙井，耐人品味，包含了作者平静淡薄的内心；《梅花三弄》曲调跌宕起伏，描绘了梅傲于风雪的姿态，表现作者洁身自好的思想。曲是人的思想，是人的写照，是人的愿望。譬如听《汉宫秋月》的凄冷苍凉，听《夕阳萧鼓》的安宁愉悦，总带有几分诗意，几分向往，几分志向。

音乐牵动着人的心情，它会让你失落，让你伤心，让你亢奋，让你激动……古典音乐亦是如此，它没有摇滚乐的火辣热烈，没有抒情音乐的情感丰富，它如一个成熟稳重的老者，谈吐间没有尘世的庸俗；它如一杯茶，越品越有滋味，让人魂牵梦绕，淋漓尽致的体现出亚洲东方的神韵，让人惊叹，让人

“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了；时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了……”看到这几句话相信大家都能情不自禁跟着哼唱起来，并且内心涌动这感动的情分。

《时间都去哪了》这首歌，唱哭了多少人。这首歌被称为马年央视春晚最感人的节目。一直疑惑时间都去哪了，今天终于有了答案，时间在眨眼间，一睁眼，一闭眼，一天过去了；一睁眼，一闭眼，一辈子过去了。

我们会情不自禁埋怨时间过的太慢，但是回过头来发现我们已经走过一段漫长的岁月。这时候又该感慨“光阴似箭，日月如梭，时间是把杀猪刀”。

是啊，与其埋怨时间的快和慢，不如沉下心来过好每一个眨眼的瞬间，过好今天，展望明天，无悔昨天。

我的课余生活可丰富啦！有时和邻居姐姐一起写作业，有时帮妈妈干活……最值得一提的是，停了一年半的古筝，现在又开始学啦！

来到古筝班，老师问：“你还记得怎么弹古筝吗？”“差不多都忘记了。”我轻声地回答。老师说：“那我们就从《龙船谣》开始复习吧。”说完，老师的手指在琴弦上轻快地跳动起来，熟悉美妙的乐曲飘入我的耳朵，我轻轻地跟着哼了起来。

老师弹完了，对我说：“你来试试。”我坐在古筝前，照着老师的样子弹了起来。可是，在弹的过程中，我的手却怎么也不听使唤，不是没找对音，就是节奏没跟上，偶尔指法又错了……一首美妙的歌曲，被我弹得结结巴巴。我满头大汗，心里像热锅里的蚂蚁，费了九牛二虎之力，终于弹下来了。我涨红了脸，难为情地看着老师，老师说：“你需要多多练习才会熟悉。”

回家后，我先把整首曲谱背了下来，然后每天认真地练习。渐渐的，我弹地流利了起来，好像当年的感觉又回来了。

在古筝优美的音乐中，我又渐渐地成长了起来。

音乐本就是生活在人的身体里。

似乎感觉到它冲破了一切的束缚，氤氲在了我眼前的空气中，于是，心也被浸得柔软而多情。它，本就是生活在这里，只是缺少擅于聆听的耳朵罢了。

音乐是一条河，一条飞翔在空中，随风灵动的河。抬眼，会看到空中明澈舞动的音符。音乐亦是记录在云朵上的诗章，那是用每个人都能看懂的文字，飘散在空中的。听着音乐时，心会随着它的起伏而颤抖，那真是一种奇怪的感觉，仿佛音乐与生命同在。

没有翅膀，不是一样可以和音乐一起飞翔吗？听它带来的人间真情，听它在耳边吟诵着月满西楼的闲逸，借它的眼睛看世间万物，领会自然，领会生命历程中一件又一件微小却饱满的事，让一次次感动与希望充盈心头，让泪水浸湿眼眶。

突然感觉到，人，本就生活在音乐中啊……

午后的阳光是音乐，金色而灿烂，代表着一个年轻有活力的心；

从窗边掠过的微风是音乐，清凉而淡雅，那是历经磨难后的坦然；

鸟儿从天际滑过是音乐，辽远而自信，似乎是一次次搏击长空的活力；

新芽吐绿、波光闪动、初雪纷扬，哪一个，不是音乐呢？

乐是满含底韵的，一种乐，代表着一个民族的文化，透过每种不同不同音乐，可以看到人们眼中向往的那片蓝天……

从音乐中，看出一个人的梦与追求，看出一个民族