在某人头上英语

也许，有人会问，人一辈子最重要的事情是什么？大多数人都会回答，夺取功名，有一个幸福美满的家庭。虽然人人都这样想，可是，真正实现自己理想的人又有几个呢？在我看来，这不过是空谈罢了。

从你呱呱坠地那一刻起，你便被赋予了新的使命，不论家境如何，又或是父母怎样，你却终究是你。外界不可能打动你的思想，真正决定如何的还是你。努力不一定成功，但不努力，你绝对不会成功。抱着一颗敢于尝试的心，不说踏遍人世间，每每欢笑，足矣！

在小时候，出人头地或许只有唯一方法，从小学起，考上更好的高等学府的办法只有好好学习。然后，步步高升，赚取一个好工作，成为名义上的“人生赢家”。可是，你感受到开心了吗？用健康换取金钱，再用金钱换取健康，到头来，空空如也。

我当然与别人一样渴望出人头地，从小便过着正常的生活，每天的日子都并不枯燥，而却欢声笑语。但上了初中，这些生活都不复存在，甚至，在生活中反而感到压抑。

第一次开学典礼上，我在电视上看到了王佩东校长，却略显茫然，不知所措。今年，当我身临其境时，似乎发现了点什么。她这样说道：“在一次奥运会中，一位运动员跑100米进了10秒，当初的科学家认为人类的极限绝不能跑进10秒。当记者拜访他时，他说了些什么，但却

今天，我算是见了世面。刚进教室，我看见老师桌子上有两块石头，一大一小。我想：老师拿两块石头干什么？

后来，我坐在位置上，才发现石头上各有一幅画。哦，原来，上面画着一只躺在地上的猫咪，一身黑毛，不过脚和眼睛旁边是白色的。它的舌头伸在外面，仿佛刚喝了一大碗牛奶，正在舔嘴。很讨人喜欢。

而，在另一大石头上画的是一束桃子，桃子周围全是叶子，那鲜红的桃子像是躲进叶子妈妈的怀抱。

看到石头，总使人联想起孙悟空从石头里蹦出来的景象，让人怀疑，是不是孙悟空吃剩下的桃子呢？

石头，来自溪滩，人们选中了它，并在上面作画，这里有美好的机缘，真是难得啊。

时间如流水般一晃而过，但却怎么也冲不走我额头上的那道疤。

那年，我大概3周岁，妈妈带我去逛超市，买了我最喜欢的波波球、棒棒糖、巧克力、酸奶等一些东西。那天，我高兴极了，牵着妈妈的手蹦蹦跳跳地回家。走到家楼下，因为压制不住内心的激动，于是松开妈妈的手，东倒西歪地朝台阶走去，当我走上第一层台阶的时候，左脚正停在半空中，右脚向是被什么东西绊倒了，整个人重心失去平衡，身子向前倾倒，当时我清清楚楚地听见妈妈急促地叫道：“小心！”可是，时间不等人哪，我的额头一下子磕到台阶的边缘，顿时鲜红的血从额头上流出来。妈妈对这突如其来的事故惊慌失措，连忙扔下手中的东西，抱着我朝最近的一家医院跑去。途中，我看见妈妈的眼泪，像坏了的水龙头关也关不掉，她的泪顺着我的脸颊流进了我的嘴角，又咸又涩。也许，额头上的疼痛让我忘记了怎样哭，我只是伸出脏脏的小手，抹去妈妈脸上止不住的泪水，我扶在妈妈耳边，用稚嫩的声音说：“妈妈不哭，下次，下次会牵你的手。”哽咽着说不出话来，只是微微点头，便加快脚步。当时，我清晰地看见妈妈的脚后跟流出了血，可她还是忍着疼痛。坚持抱着我来到医院，虽然那时候我还小，不懂得“痛”是什么概念

新学期到了，黄老师在讲台上严肃地说：“这学期的课文全部都要背诵。”

我坐在下面很苦恼：按照我这种记忆力，就是让我读一天我都背不下来呀！

星期二，我一进教室就看见黑板上写着：一五二班所有的人今天要早自习，必须背完第一课。看完黑板上的字后，我赶紧坐在座位上一心一意地读，可是我读了二十多遍还不能背一段。

好消息就在我苦闷的时候来了，黄老师进来说：“今天读书很认真，就只要你们读三四自然段，而且是在家里背。”我一听心里马上就乐开了花。

终于熬到放学回家了，我先做完了作业到了晚上才开始背书的。我跟妈妈说，我们只要背第一课的三四段。妈妈听了之后也没说什么，只是微微点下头让我认真背。背诵的过程中，我一会儿跟弟弟玩，一会儿出去看会儿电视，一会儿玩一下平衡车，可是我似乎忘记了什么东西，这时我才想起还没把课文背下来。可是已经到了睡觉时间，我只好去睡觉了。

到了星期三，我大约五点左右就起床背书了。那时我读得很认真，一句一句一段一段的，终于能背下来了，妈妈那时候出来揉揉眼睛连忙竖起大拇指表扬了我。

背诵课文真是件既让我头痛又让我感到开心的事。

“叮铃铃……”这是新噩梦的开始？还是一天的开头？被闹钟吵醒的我不得不做好去面对一个令人头疼的问题——班主任，假期作业没认真写，今天铁定要被骂个面红耳赤。

我睡眼朦胧地来到洗脸池边洗漱，打好肥皂开始洗脸。把肥皂沫洗掉后发现镜子里一个熟悉的脸，可是不是我的脸。哦！我的天哪——我姐姐的班主任的脸！之前去接姐姐回家时还和他打过乒乓球呢！

要不是因为我自己现在是个成年人，我一定会一蹦三尺高然后大喊：“好开心！终于成为班主任了！”

我吃过饭，穿好衣服带着公文包要去上课，还好家离学校不远，走一会儿就到了。可是我到了忻一中后发现怎么走也到不了我代课的班级，后来还是一个实习生化学老师把我带到了办公室里。

我刚进门时，杨奇老师还打趣地说：“老曹，你不会因为今天是开学第一天气疯了吧？”我也只能不懂装懂般说：“是啊！我们班主任可真命苦！”我说完之后便顺便坐到了我的位子上，总觉得会有什么不好的事发生。放好公文包，此时桌子上还有一本教案，因为我原来是小学生，今天是开学第一天，还要代新课，如果我不预先看一下写好

我想，假如头上不长头发，而是长满各种鲜花，那会是一幅怎样的景象呢？噢，那它一定是五彩缤纷的、充满生活希望的。

假如头上不长头发，长满了素雅的康乃馨，我会把花送给我最亲爱的妈妈，感谢妈妈对我的呵护。年幼时，我依偎在妈妈的怀中，听妈妈哼唱着摇篮曲伴我安静地入睡。上学时，每天妈妈起早贪黑地忙碌着家务，晚上还要辅导我的功课。妈妈每时每刻都在温暖着我的心田。妈妈的付出不正像那素雅的康乃馨吗？

假如头上不长头发，长满了高洁的百合花，我会把花送给教育我、关心我的老师们。老师是辛勤的园丁，用勤劳的汗水浇灌着我们成长，老师又是烛光，照亮我们前行的路，却燃烧了自己。多少个日夜，当我们熟睡时，老师还在台灯下批改作业、备课，过分的操劳染白了那乌黑的头发，他们的心不正像那高洁的百合花吗？

假如头上不长头发，我希望是开出最美、最艳丽的花，给最需要的人送去温暖和祝福！

一个石头，在河床边静静等着，等着，等那个需要它的人来把它带着。终于，一个人将它从河边带走。用彩铅笔在它的身上作画。这个石头，自从它成为艺术品之后，感觉就不一样。

手掌般的石头，上面画着两个硕大的桃子，红中透白，在身边的绿叶的衬托下，显得更美。它被放置在一个塑料架子上，旁边放着一块小石头，只有三个手指那么高，上面“躺着”一只惬意的猫，将尾巴卷起来，搁在自己屁股上，仿佛正好吃饱了饭，眼睛一直往上瞅，盯着那两个桃子，用舌头舔舔嘴巴，仿佛在说：“决定了，饭后点心非你莫属了！”

今天，老师将这两块石头艺术品带来了，放在书桌上，我的好奇心立刻被它们唤醒了，一直围着那两块石头。看着那栩栩如生的桃子，我不禁感叹道：“这真是艺术品啊，让人看了心情愉悦。”

石头画，一般用来欣赏，放在书柜里，床头边上，书桌旁都可以成为一道风景。

我很喜欢学习英语因为我可以获得很多的乐趣。可是学习英语也有很多的困难。例如，我经常难以记住新的单词。所以我经常把它们写在一个本子上经常看它们。久而久之我就记住了。对于口语我也常常难以面对。最初的时候，我很害羞害怕在公共场所说英语。可是我的老师鼓励我，要深呼吸微笑。这个办法对我来说很有用。我渐渐的大胆起来不害怕了。我觉得常常阅读好的英语报会帮助我们的阅读能力。而坚持每天用英语写日记是一个好的提高我写作能力的方法。

I like learning English because I can get a lot of fun。 But learning English is also a lot of difficulties。 For example， I often hard to remember new words。 So I often write them often read in a Book they。 Over time I remember。 For oral English I also often difficult to face。 Initially， I am very shy and afraid to speak

世界上的东西都是有趣的，例如单单的线是那么的无趣的，不过线条跟画结合起来是十分有趣的，又如单单溪中一块石头，我那么普通，普通得你都不屑一顾，但是当你把它从溪边捡回来，并且在其上面作画，然后借助一个支架陈放你的书桌上，整天与你面对，你想这是一桩多美的事情啊。

一位有想法的老师，某一天带领他的学生去了溪边，他对学生说：“沙滩上有许多石头，每个同学挑选一个喜欢的石头，带回去作画。”

第二天，同学们又回到教室里，拿着自己的石头给老师看，老师鼓励了一番，首先观察，之后构思一下适合画什么画。一个同学在上面画了桃子，另一个同学画了一只可爱的猫咪，这只猫把舌头翘到嘴巴边上，应该是看到一条鱼了吧，眼睛眯成一条缝了。

我默默地想，慢慢地写，就写下了《画在石头上的画》。

我们的舌头就像一个灵敏的味道检测器，担负着“酸甜苦辣千般味，都要由它来尝”的重要使命。

舌头为什么会产生味觉？秘密就在舌头的表面。

如果对着镜子仔细观察，你会发现舌头上布满密密麻麻的小疙瘩。这些小疙瘩叫味蕾。每一个未来就是一个小小的“检测器”，能够感受各种不同的味道。在儿童时期，味蕾分布较为广泛；而老年人的味蕾则因为缩而减少。正常成年人有1万多个味蕾，绝大多数分布在舌头的背面，有其是舌尖部分和舌侧面，舌头负面一直口腔的腭(e)、咽等部位也有少量的味蕾。人吃东西时，通过咽嚼及舌、唾液的搅拌、味蕾受到不同味物质的刺激，将信息由味神经传送到大脑味觉中枢，便产生味觉，品尝出饭菜的滋味。

科学家发现：味蕾的形状结构没什么差别，但是舌头的各种部位，对于不同的滋味，有不同的敏感性。列如：舌头上的味蕾，对酸、甜、苦、咸都能检测，对甜味最敏感。而长在舌根处的味蕾，则对于苦味最敏感。还有，在舌头两侧的味蕾，最拿手的本领是检测酸味。