地球上的星星观影感悟

【篇一：地球上的星星观后感】

《地球上的星星》的小主人公伊夏是一个八岁的小男孩，他的世界充满与别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝；甚至是别人随意踩出的水纹和倒影。这些对于成人的世界并不重要，大人们只对孩子的分数，家庭作业和名次更感兴趣。而伊夏在学校，总显得那么格格不入。因为这次他惹出的麻烦已经超出父母的承受范围，他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈来愈坏，伊夏必须承受与亲人分离的创伤。

一天，一位新的美术老师，尼克，突如其来，用他乐观和自由的教学风格感染着每一个学生，他让学生自己去思考，去想象，学生们都对这个有趣的老师的到来感到兴奋，唯独伊夏没有。尼克老师很快发现伊夏并不快乐，然后他开始寻找原因。尼克老师发现伊夏最主要的问题是不能够拼写和阅读，即患有阅读障碍症。尼克老师对伊夏采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊夏找回了自己和快乐。

伊夏的爸爸虽然不懂教育，但他也是担心儿子的。他之所以给伊夏施加压力是因为伊夏今天的不努力，今后会遭到社会的淘汰。我觉得伊夏的父母应该静下心来，多从孩子的角度去体会，去感受。他们应该像尼克老师一样，多一份耐心，多一份等待。用耐心，爱心去接纳和包容伊

最近我和爸爸妈妈一起看了电影《流浪地球》。这部电影演的是某一天，太阳开始膨胀，很快要将地球吞没，人类为了自保提出并实施了“流浪地球”计划。

目的是将地球推离航线，移动到另一个地方，使地球不受太阳影响。在计划开展之前，人们建造了地下城，抽签决定谁可以进入地下城，我感觉这种方式还是很残酷的。

男主刘启在爸爸的谎言下长大了，决定带着妹妹到地表。

这天，地球发生了地震，因为木星的引力，而偏离了航线，并且被木星吸走了大气，刘启的爷爷为了将孙子孙女带回安全地带拼命往回赶，车却被救援人员临时征用。

在一座高楼内运送燃料时，刘启的爷爷不幸身亡，当一切救援都是徒劳时，地球将要毁灭，人类也将随之灭亡，刘启想到了爸爸告诉过他木星含氢量达90%，如果点燃可以将地球推离木星，这一线生机重燃了大家生的希望。

然而就要成功时，发动机的燃料不足，无法将炸弹推到可以引爆木星的范围内，在太空站工作的刘启父亲为了将生的希望留给孩子们，毅然决然带着太空站燃料直冲点火点，让炸弹成功到达预定高度，爆炸产生的推力使地球成功脱离了危险，挽救了更多人的生命。

看完了影片，感触很大，科学真得很神奇，能够给人类带来生的希望，但是高度的文明，对资源的大量破坏终将受到自然的报复。虽然影片

天赋，不可测量。梦想，不可毁灭。

《地球上的星星》是我们的期待。而父母与老师，却常常不自觉地毁灭了孩子的天赋。《地球上的星星》这部儿童型剧情电影就是讲述了一个这样的故事。不过在最终因为一个通人性的老师挽救了回来。

看完这部电影，我不由得感叹：主人公真是一个聪明的孩子，那位老师也真好！能明白孩子们的内心。我希望我也可以等候到这样的一个老师！最让我感动的是主人公重拾自信心那一刻，他让我明白了只要有自信，我们一定行。它更让我看到了天赋的力量。

此时此刻，我也想到了班上的一个女孩。她的画画天赋很高，父母也让她去上绘画班，让她的画画水平一路高升，这种父母值得大家的效仿。之后，每次要举行画画比赛，同学们都不约而同地想到她。经她的手画出来的小草、苹果、小鸟、水壶，都是那么的栩栩如生，那么的美丽、动人。听说，她还曾经在跳蚤市场卖过自己的作品呢！她绝对前途不可限量。

天赋的力量，无比强大。我们一定要好好的珍惜天赋，因为天赋，实在来之不易。

浓稠的颜料在地板上肆意漫延；支离的作业本中满是老师的责骂与颠倒的数字；男孩忧郁的眉眼终于得到舒展时，大家才发现他是一粒星，只是陨在大地。

印度电影《地球上的星星》勾勒出一个印度男孩的面容，从忧郁彷徨到微笑自信。从小被街坊邻居欺负，口角渗出鲜血也只能低头沉默；在他眼中数字左右颠倒，简单的加减法于他变而为星际大战；唯一喜爱的绘画长久被人忽视，颜料层层涂抹，缤纷的色彩遭到无情的唾弃。年幼的孩子被迫离开父母，来到寄宿学校。从天明、从无眠的恐惧到被定位为差生。踽踽在校园湖畔，看蝌蚪四下游动，他眼里只剩畏缩。

我想，没有人了解他，没有人关注他，他从做错第一道数学题开始被迫跪下。如果只能与自己爱的人天各一方；如果向前行却双足无力；如果仅有的光线是来自旁人的冷眼，这世界，难道还有任何色彩吗？

所幸一位美术老师走近他，戴着小丑的红鼻子告诉他爱因斯坦也曾遇到数字障碍。擎起胆怯的他与他共舞，让他起来。让星星，重新亮起来。

男孩又一次出现在湖畔，这一次，他背着画夹。

即使是星星，让尘世的灰蒙住了光，亦无法闪烁。应像跳格子般前后跃动，避开世俗重击，别让瞳孔失色，别让自己蒙尘。

看作家刘同的文字《谁的青春不迷茫》。第一眼觉得作者将费大篇幅倒尽苦水。不料打印字一排排滚入眼帘，泪水竟不

这部电影讲述的就是一个在成年人眼中的问题儿童在一个美术老师的引导下成为天才。

起初我也以为他只是一个调皮、不爱学习、像大多数孩子一样注意力不集中、脑洞比较大、思维比较活跃的小屁孩。剧中一些他的想象简直太可爱了，数学测试上3*9那题，他把它们想象成地球与冥王星最后得出答案是3的逻辑也是贼赞。一口小龅牙，笑起来牙齿全部露出来，天然无公害的笑容，对爸爸妈妈的撒娇，对欺负他的小孩即使打不过也回击，而后在洗澡时肆意地发泄也是可爱极了。

后来他不笑了，那个小画册中渐渐消失的他让他的妈妈几度落泪。爸爸的不理解，妈妈和弟弟的无奈，寄宿学校老师的羞辱，自身不想被拆穿的羞愧，一切的一切都让他变得小心翼翼，瑟瑟发抖。

但我想，一定会出现一个人拯救他的，是的，热爱美术的他遇到了懂得爱与理解的尼克老师，会吹笛子的小丑美术老师。因为有相似的经历，因为与其他孩子的不同，因为那颗博爱而伟大的心，他是上天派来拯救他的，后面的发展可想而知，他赋予了爱与耐心、给他讲故事，教他写字，教他画画，最后获得了第一名。

其实，如果依夏没有遇到尼克老师，那他会怎样呢？这世上一定会少了一个天才的存在，他不会得到老师、同学的赞赏、不会得到爸爸的理解"他自己的一生将会在黑暗中度过，地球上将会少一颗星星。

一

星期五的晚上，班级组织了一场活动，大家去了电影院看了一个叫做《失控玩家》的电影。

大家纷纷落座，戴上了眼镜。影片讲述了"盖"是一位银行收纳员，每天日复一日的生活，早上起来一定要和鱼缸里的小鱼打招呼，衣柜里有一成不变的工作服，蓝衣卡其裤，而他每次都是拿最中央的两件，每次也只是要同一种口味的咖啡，和警官打招呼，来到银行上班，被劫匪抢……

一天，他在街上与一个女生擦肩而过，女生哼着盖最爱的歌。盖对她一见钟情，朋友巴迪劝他："我们可惹不起戴墨镜的人。"可盖这次没有放弃。

从那天开始，盖开启了新的生活，他的衣服不再是最中间的两件，他还想要尝试卡布奇诺，在遇到劫匪时，他没有继续趴着，而是站起来，抢过了他的枪，把他打死了。盖拿下了墨镜，戴在自己眼睛上，他发现了一个不同的世界，有许许多多的字母，地上还有医疗包，可摘下眼镜，世界又恢复了往常，他戴，他摘，他戴，他摘……他获取了医疗包，刚才争夺眼镜时，身上的打斗痕迹全部消失。

后来，他又找到了那个女生——燃烧瓶，燃烧瓶来到一个仓库，盖也来了，可女主要去找一段视频，可被发现了，他们两个默契的配合，成功逃

今天，我和妈妈去看了一部电影，叫《惊天危机》，此片讲了在白宫中进来了一群恐怖分子，而一个父亲和他的女儿努力拯救白宫的，最中打败了恐怖分子的故事。

主要内容是，一个父亲带着他的女儿去参观白宫，女儿下楼上厕所，但在这时恐怖分子却在白宫中放了炸药（只炸了一部分），而且他们还要用美国的原子弹炸掉其他国家，于是在白宫中，就发生了一场恐怖分子的袭击。这时候，小女孩的父亲在发生爆炸后去厕所找他，可小女孩却离开的厕所。这时候小女孩却看见了恐怖分子，并用手机录下来他们的目的。美国总统在发生了爆炸后要带领手下到一个秘密地道，但是他身边的一个人杀掉了总统身边的另外几个人，想要杀了总统，原来他是那群恐怖分子的内线。这时候，小女孩的父亲来了，把那个人打跑了。然而，恐怖分子在白宫内缴获了一群人质，其中就有小女孩。而美国总统又和小女孩的父亲与恐怖分子展开了一场较量，他们本来想坐车摆脱危机，可恐怖分子也坐车追了上来，恐怖分子吧美国总统坐的车撞翻了，然后总统用手榴弹击退了恐怖分子，躲到了地下室。小女孩的父亲放心不下小女孩，就去救他，可是恐怖分子在广播说：“让美国总统过来，不然把小女孩蹦了。”美国总统就去了。而父亲收到了剩下的几个恐怖分子的袭击父亲把它们都

恐龙，这是两个令人恐惧而又好奇的字眼，庞大的恐龙，在人类的眼中蒙着一层神秘的面纱，没有人知道恐龙究竟是怎么灭亡的，没有人知道恐龙究竟是怎么来到世界上的……恐龙，如同一个神秘的种族，即便拿出高科技对付恐龙，也仍然没有人可以彻底解开恐龙的真实面目，我一直对恐龙抱有巨大的好奇心，但是，却从未真正了解过恐龙，这个暑假，我观看了《侏罗纪公园》，对恐龙有了较深入的了解。

恐龙在这个地球上存活了一亿七千多年，而人类连这庞大的数字的零头都不到，恐龙如此高大的身躯，需要如此多的食物，能在这个世界上存活下来，是多么的不易，这说明恐龙必定有过人之处，但是人类对恐龙的了解，还太少太少，需要科学家去一步一步的探讨研究，我相信恐龙的秘密终有一日会解开的。

恐龙，这两个字眼我有些惧怕，在观看影片之前，我的心中就充满了忐忑不安，观看过程中，我也时不时的摘掉眼镜，避开那些刺激的场面，看完后，我感到空前的震撼，这真是一部传奇之作，影片充满悬念、刺激还有男主人公劳拉对两个孩子在生死关卡上的不离不弃，看完后依然在脑中挥之不去。

片中讲述了喜爱研究恐龙的劳拉与妻子突然接到了富豪哈蒙德的邀请，请他们去参观自己刚刚建立的侏罗纪公园，劳拉夫妇等人乘坐两辆电车游览，各

早在几千年前，亚里士多德就说过：“战争的目的必须是为了和平。”这句话在今天仍然适用。今日的杭州乃至中国的和平、舒适生活，是当年毛主席带领红军战士，出生入死，打出了一个个胜仗，用生命换来的，我们要缅怀这段历史。在这许许多多次战役中，要数湘江之战最为感人至深。

《血战湘江》讲述了红军付出了巨大牺牲获得湘江战役成功的悲壮故事。此电影完全脱离主旋律影片刻板印象，塑造了大无畏精神的毛泽东、李天佑高喊“冲啊”等人物。这些“热血硬汉”在湘江之战都有体现。

用沙哑的声音唱起乡歌，背上依然背着那一担担包袱。战士们的思乡之情尽现在此。等待他们的，是一场恶战。

红军不怕远征难，万水千山只等闲！

卸下沉重的包袱，如风一般奔向浮桥，面对成群轰炸机，天地之间只有发动机轰隆声与子弹连发的砰砰声，大军如浪潮般涌上，其中有两人异常英勇，他们眼里布满血丝，显然是多天没有睡觉，我相信，他们如此的爱国精神一定感动了许多人。随着最后一架轰炸机冒着黑烟坠落，他们大功告成了，但是，此二人不幸被飞机炸到，葬身大海。我不禁为他们的英年早逝感到痛惜。可是战争无情，红军怎能以小损失而停下前进的脚步？浩浩荡荡的红军，在夕阳映照的血河之

今天我看了《我和我的家乡》这部电影，它是非连续性形式，分为了好几个故事，都十分有趣，其中有一个故事令我印象深刻。

那个故事叫《神笔马亮》。

它讲述了一个叫马亮的画家，考上了俄国的美术学院，但他不仅没去，还隐瞒妻子说他去了。

因为马亮想帮一个乡村扶贫，可妻子坚决反对，所以只能和全村人一起将他妻子“蒙混过关”。

最后在马亮和其他人员的努力下，全体村民都过上了小康生活，马亮妻子在得知真相后也原谅了他。

看完这个故事，我内心也感慨万千。

有难得一遇出国留学机会的马亮，却因要给农村扶贫，而放弃了这样的机会。

换作旁人知道了，可能会觉得他傻，但他儿时贫穷的苦，只有自己清楚。

他用一滴滴汗水让原本贫困的小村子变得富裕起来，甚至成了旅游景点。

马亮每天吃不上热饭，手里磨出了茧，其实目的也只是为了让孤寡老人的生活不再艰苦寂寞，让小孩子们都能够健康成长。

其实，在现实生活中，也有许多这种“牺牲”自己、为他人作奉献的人士。

比如：在养老院陪伴老年人的志愿者；

在边疆守卫的边防战士；

疫情期间冲在一线的医护人员；

不顾生命安危冲入火海中救援的消防员；

与强盗士匪搏斗、穿梭在枪林弹雨中的特工警察；

不辞辛苦专门到山区为上不起学的孩子上课的老师&hell