地球为什么具有人类居住的条件

书籍，是人类进步的阶梯。读书，可以使我们体会不一样的风景，可以使我们了解从未接触的事物，可以使我们领略人世间的各种情感……总之，通过读书，我们收益良多，可有人读书却等于没读，这是为什么呢？

因为我们读书时接收和收纳的方式出现了问题。

首先是接收时的问题，有些人读书囫囵吞枣，只是匆匆浏览，没有花时间去回味，品读书中的内容，还有的人喜欢跳着读，只挑自己喜欢的内容和语句。就比如我，我每次读书，都会跳过环境描写、心理描写、肖像描写等，挑故事性强的部分去读，结果导致对故事无法理解，或是出现误解，无法明白作者的意图和想要表达的思想。前面提到的这些问题都使我们不能很好的接收书中的东西读过书之后，就像围观了一场与自己无关的事件，没有任何的触动，随着时间，什么也都忘了。所以，在读书时，要注意文段中的细节，要去思考，要将前后文联系起来，要试着与现实生活联系起来，仔细的去推敲，说不定还能达到通过文字与作者交流的境界。

可是有人读了很多书，也思考过，但总觉得自己脑中空无一物，这可不是笛卡尔的“学习得越多越觉得自己无知”，这是收纳自己接收的内容的方式出现了问题。有位作家在分析福尔摩斯的知识储备时说：“他的知识是

人类是这个星球上最聪明的生物，因此，人类一旦消失，人类所产生的物品都会让地球遭受灭顶之灾。

如果这个世界上真的没有人类，地球会发生哪些灾难呢？

人类在消失的一周里，核电站里的核反应堆中的冷水管中没有冷水后会因过热爆炸，之后会引发连锁反应，核能爆炸，方圆5公里被夷为平地，方圆近50公里的地方大约有一个世纪会寸草不生，方圆近200公里的生物受到核辐射影响，发生先天畸形，重金属超标，变异……之类极端的变化，地球需要近一千年来修复这些，但目前也只能修复成如今的样子。

假如人类消失了，在太空上的近地轨道上的近地卫星会一个个被地心引力拉回地球，像陨石一样掉到地面，从而引发火山爆发，大部分浮尘会在地球的上空漂浮数十年，由于大量的撞击，会产生更多的浮尘，最终会引发核冬天，那时的最低气温会达到零下172摄氏度左右，在夏天也只有零下90摄氏度左右，甚至会达到二氧化碳的冰点，这种时期会持续10年左右，10年后才可以恢复原样。

在人类消失后的3000年左右，日本这一地方会渐渐滑入马里亚纳海沟，因为海底大陆板块过于脆弱，所以在日本沉入马里亚纳海沟时会瞬间产生海啸，因此像上海、伦敦、纽约、荷兰等大城市和一些小国家会被海水所淹没，引发陆生动物的变迁。

我们生存在一个美好的星球——地球里。它是一个晶莹的球体，人类在这个星球里生存，繁衍子孙后代。然而，有些人却没有对地球怀有感激之心，随意毁坏自然环境，使地球这位人类的母亲遍体鳞伤，面貌变得丑陋。

从前，人们生存在绿树成阴，鲜花盛开的地方里，到处是树林，鲜花和草地，一片声勃勃的景象。人们每天开心的工作、生活，把地球保养得健康美丽。而且那时自然灾害极其少，当时因天灾而死亡的人不多，地球母亲在那个时候也生存得很好、快乐。人们在那时珍惜自然资源，保护生态环境，使他们不用为金钱、名利而担忧，他们贫富贵贱都无忧无虑，无拘无束，生活得很幸福。

然而到了现在，人们却为金钱名利而斗争，过度开发土地，乱砍乱伐。使本来茂盛的树林变成了沙尘滚滚的沙漠，本来生机勃勃的草地变成了寸草不生的黄土地，本来清新甜美的空气变成了带有废气的空气本来……而且每年因天灾而死亡的人越来越多，为什么会导致这样的结果呢？那是因为人们乱砍伐森林，过度开垦，乱排废气、乱排放污水……而导致的。正所谓“天灾人祸”，要不是人们乱砍伐树木，导致沙漠的地区越来越多，沙尘暴也跟着来了；人们过度开垦，本来生机勃

地球，我们人类共同居住的家园，我们人类赖以生存的星球。可是，它却在逐渐走向毁灭。罪魁祸首是谁？是我们人类。当你看到工厂排出的污水时，当你看到人类在随地吐痰时，当你看到人类在乱丢垃圾时，你难道不觉得痛心吗？地球妈妈生养了我们，哺育了我们，可是我们却这样来回报她，实在太不应该了！

于是，一场救赎行动展开了……

上个星期，我和我的好朋友以及几个同学在公园里准备制止人类对地球妈妈的伤害。

我们来到公园，只见人人都在锻炼身体，我和我的同学分开搜寻。没多长时间，我就发现了一个小朋友，只见他吃完雪糕之后就把包装袋直接扔在了地上，而垃圾桶就在他的不远处。我见状，马上跑过去，对那个小朋友说：“小朋友，地球妈妈生养了我们，我们应该回报她，难道不是吗？可是我们不但不报恩，反而伤害她，再说你应该也是少先队员了吧，那就要遵守规则，难道你忘了我们在少先队员仪式上的宣誓吗？所以我们不能伤害地球妈妈。”说完，我用期待的眼神看着他。他听了我的这番话之后，先是一愣，继而红着脸说：“大姐姐，我再也不会了。”说完，捡起地上的包装袋，扔进了垃圾桶。我心里很高兴。

又过了一会，我在树林里，发现一个人在埋东西。走近一看，

有人问我，如果让你选择做一朵花，你愿做什么花？

在这五彩缤纷、姹紫嫣红的茫茫世间，拥有各种各样千姿百态的花。如果真有那么一天，让我选择做一朵花，我愿成为一朵什么花呢？

一朵活一世就为展露自己婀娜一笑的昙花？不知含苞待放了多少的岁月，不知为了开放孤独的度过了多少的岁月。终于在盛夏的月夜中，悄然开放了。且看花开，我伸展开那纯白的花瓣，在微风中随意舞动，动人心弦，美不胜收。昙花如仙子一般被朦胧的月色衬托出了一种神秘动人的美感。但我毕竟只有一现，当我以为我的人生的圆舞曲要到此终结时，但是并没有。我将生命的真理从这一现中告诉了世人，我将会作为真理永远活在人们的心中！“生与死于它而言不过是一瞬间的事情。于是无所谓生，无所谓死，也无所谓快乐与悲伤。所以说，漫长亦是短暂，短暂亦是漫长。这是昙花的本色，亦是生命的本色。”

或者做一朵洁白无一丝瑕疵的莲花仙子。亭亭玉立于水中的凌波仙子，那种圣洁使人无法玷污。我生活在一座小公园的水塘里，无拘无束。我无比动人，有资本张扬，但我却不愿如此。有着淡淡的性子，有着一种看破红尘的感觉，永远没有大起大伏，如不食人间烟火的仙子一般，因为我没有心。带着这种平平淡淡的小温馨安安静静的度过了这么一生。“出

【为科技发展而读书】

小作者：蒋欣宏

有人问我：“你，为什么而读书？”我会毫不犹豫地回答：“为科技发展而读书。”为什么？请听我讲。

为什么呢？因为我们已经不再是“中华不振”了！但我国科技发展还比发达国家弱，所以我们要用知识发展科技。因此我说：“为科技发展而读书！”我写了一首诗：

科技发展非第一，为何骄傲很疑惑。

知识需要更扎实，科技才能更发达！

如果你问我为什么而读书？我回答：“为科技发展而读书！”

【为造福人民而读书】

小作者：邱曹珺玥

我为什么要为中华人民而读书呢？因为在中国有一些人过的日子很好，有一些人却过得很苦。

比如村庄里面那一条条的小路那就与我们城里的水泥路大不一样，村子里的小路很窄，而且有许多大大小小的坑，走起来很硬。

我长大以后想把各个村庄里的路都修成又宽又平的水泥路，让人们更舒适更方便。

所以我要认真读书，将来修出更好的路为中华人民服务。

【为世界更加美好而读书】

小作者：陈诗涵

周恩来曾经说过，他是“为中华之崛起而读书”的，而我，是为了造福人类、大自然而读书的。

我发现，人类和大自然是完全不一样的东西，如果让大自

【为中华之崛起而读书】

四（4）班 陈思翰

历史上，有许多人为国家献出生命，为国家抛头颅洒热血。每个人都有梦想，而我的梦想是成为一名可以保卫国家的海军陆战队战士。

如果有人问我为什么而读书？我会说：“为了成为海军陆战队的战士而读书。”如果有人问我为什么要当海军陆战队战士？我会说：“因为这样可以保卫祖国！”

如今，我们生活在充满欢乐的土地上，全都是靠军人们夜以继日地守护着我们。当我们无忧无虑地在洒满阳光的草地上奔跑游戏时，是军人们用他们的血肉之躯在守卫和平。如果没有军人们的坚守，我们还能像今天一样享有宁静、和平吗？所以我要成为一名海军陆战队战士！

虽然我不一定能成为海军陆战队战士，但是我一定会尽我所能地努力学习，成为一个有用的人，将来报效祖国。

【为中华之崛起而读书】

四（4）班 王浩然

每当看到电视里特种兵为报效祖国而刻苦训练时，我就非常佩服他们。特种兵是我学习的榜样，我为成为特种兵而读书。

小时候，我就在电视上看到过特种兵。他们训练的时候非常辛苦，但是他们不会停下来，而是不断向前冲，攻克一个又一个障碍。他们在我们看不到的地方，默默地保护着祖国的安全，而且特种兵接受的任务往往很危险，在完成任务时经常会受伤，甚至牺

在有记忆起就听大人们说：“要听话，好好读书。”可是为什么要读书呢？

小时候，从《睡前故事》到《唐诗宋词》、《弟子规》再到现在的《励志故事》、《挫折教育》；从最早的好好读，到现在的必须读。可到底为什么读书呢？

一天放学路上，我问奶奶：“为什么读书？是为了挣钱吗？”。奶奶回答到：“为了生存，找到一个好工作，总之还是为了钱。”是啊，为了能活着，活着才能工作挣钱，难道我们是为了钱而读书吗？这个困扰我多年的问题终于有了答案。蔡元培说：读书第一能专心，第二能勤笔；鲁迅说：书在手头，总要翻一下，可以开阔视野，拓宽思路，增长知识；林语堂说：读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的；冰心说：读书是我生命中最大的快乐！从读书中我得到了做人处世的“独立思考”的大道理；杨绛说：读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活；季羡林说：人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧；金庸说：读书能让你获得一辈子的快乐；余秋雨说：阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一份平庸的困扰。这么多名人为我做出了解答，真是茅塞顿开。我们都是一棵树苗，阳光的照耀

我们要像哥白尼一样，凡事都要问几个为什么，只有心中有了一个大大的问号，自己才有动力去解开这个大大的问号。

学了《海洋——二十一世纪的希望》这篇课文后，我心中就有了几个疑问：为什么海水是蓝色的？为什么海水是咸的？为什么海里会有波浪？其中，为什么海水是咸的？引起我的好奇心最大，所以，我决定去解开这个谜题。

我相继问了班里的“智慧大脑”筱雨和我同桌“聪明小能人”湘琪，可她们都说不知道。我也问了一下班里的其他几位同学，她们也说不知道。也许，我应该问一些有学问的人。休息日，我去问了家里最聪明、最有智慧的二姐，“二姐啊，我可不可以问你个问题啊？”二姐边看电视边跟我说：“可以啊，你要问什么问题？”“就是，海水为什么是咸的？”“哦，这个问题啊，比较难，不过我还是知道滴！”“那，二姐，是什么，你快告诉我。”“不行，这得你自己去发现。”“二姐，求求你了，你就大发慈悲，告诉我呗！”“不行！”我拗不过二姐，失望

【篇一：为雨声而陶醉】

春花秋草、夏雨冬雪、风和日丽、电闪雷鸣……这都是大自然对我们的馈赠。而雨，恰恰是这些馈赠中的瑰宝，是大自然的精灵。

我爱雨，更爱听它落下时的声音，那别样的静谧优雅令我陶醉。

春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”她来时人们毫无察觉；“天街小雨润如酥”她到时又是那样温润。春雨在寂静的深夜如花瓣般落下，那声音如棉般柔软，似风般轻巧，像乡间的姑娘一样腼腆。在那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出咕嘟嘟的声音，那是它在发芽，在破土而出呢！我陶醉其中，享受着春雨所带来的润物之妙。

夏雨像热情的少年，泼刺刺地从天而降，剔透的雨珠欢快地扑向地面，树梢、田野、屋顶都留下了他跑过的痕迹。听！他在笑，哗哗的笑声爽朗而俏皮。夏雨是个急性子，他常慌不择路，从屋顶跌落在水泥地上，啪啪直响；他从水面跃到荷叶上，声音清脆而响亮；他常拉来狂风作伴，喊来雷电助威，噼里啪啦的雨声中夹杂着轰鸣的雷电以及怒吼的狂风，如一场激烈的战争，又似一曲激昂的交响乐。我陶醉其中，享受着夏雨所带来的洗礼之声。

秋雨如成熟的中年人，他的话语是那样厚重，又显出一丝苍凉，他滴在树叶上，他落在开败的荷花池中，他跌在门前的青石