地面雷达系统

我们五个人在电子阅览室这里走来走去找空余的电脑，可是没有想到的是这里的人实在是太多了，很久以后才发现有人走了，所以我们就立即坐在了这个位置上 。

打开电脑，登录系统，输入信息，发觉这一次需要填写的资料不是很多，我绝对不会耗费大量时间，看来这一次可以轻松了，但是谁能想到这里的系统不知怎么回事就是没有反应，把所有的资料全部填写完整后提交以后，就是没有显示成功。

这时候过来的一个人也走了，估计是看见我们急需电脑，自己也没事情，就把这台电脑让出来了，我的两个同学就在这开始登录，可是没有想到的是他们一下子就成功了，所以我们就准备在这里等待他们的，最后这时候人越来越少，所以又有电脑空余了，这时候才发现只有第一台电脑不会显示成功，其他的都可以，看来这都是因为电脑系统的问题，所以我们就准备去其他的电脑上试一试。

结果，我的同学就告诉我们说，填写完整后网页全部关了，再一次登录就可显示成功，我试了一下结果发现真的就是这样！这一次我们根本没有花费大量的时间，只是等待电脑才真正的耗费时间。

听天气预报说今天有大雪，可等了一个白天，连雪花的影子都没看到。我心想，一定是天气预报弄错了。到了下午放学的时候，天上竟纷纷扬扬的飘起了鹅毛大雪。晚上，我站在窗前看着漫天飞舞的白色小精灵，不禁想起了一句老话“今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。

清晨6点，我早早的起床了。站在窗前，外面早已变成了白色的世界。门前的小路完全被大雪覆盖了，一点小路的影子都看不到了。再看看远处的小松树也撑起了雪伞，目光所及处都是银装素裹。我深一脚浅一脚的走到附近的荷花池，只见原本要干涸的水池，这下子又被雪填满了，依稀可见还有几根干枯的荷叶枝干孤独的站立着。

因为雪大路太滑，所以我比平常提早了很多去学校。公路上的雪被来往的车压的实实的，行人都很小心的慢慢走。很多骑车的人都是两腿分开，脚撑在雪地上，小心翼翼的慢慢前进。每个人都是一副如临大敌的模样，即使是这样，还时不时地有人摔倒，还有的竟连人带车在雪地上跳起街舞。哎，幸好每年下雪的时间并不多，要不然在这样的冰面上行走真是难为人了。

好不容易才到了学校，上楼梯的时候，刚走几个台阶，突然脚下一滑，身体猛地一扑。幸好我眼疾手快抓住了楼梯扶手，吓得我脊背发凉。看看台阶上一层不算厚实的冰层，真是太危险了。我用力的抓紧

生活在“知识爆炸”的年代，许多同学都出现了“消化不良”的现象。病因究竟在哪里呢？那就让我这个医生来替大家诊断吧！

病因一：一次性“吃书”太多，想一口吃成个“胖子”，结果却适得其反，引起了“消化不良”。怎么医治呢？大家先不要着急，听我讲一个例子：在我们班有一个叫苏轼（不要想成宋代的著名诗人苏轼噢！这两人可是风马牛不相及的）的同学，成绩原来还可以，后来他松懈了，成绩逐渐下降。经过老师、家长的多次教育，他痛改前非，重新努力学习，每天起早贪黑，可是效果却不怎么理想。这个事例就告诉我们：平时不努力，想一下使成绩提高是不太可能的。要讲究学习方法，持之以恒，才能提高。

病因二：消化系统中的某一个“消化器官”出了问题。如果“肝胆”出了问题就不能“分泌胆汁，储藏糖原”。这对我们来说是一件不好的事。但是只要我们找出“肝胆”出毛病的原因，然后再对症下药这些问题就迎刃而解了。

病因三：“吃”进肚里的书，是只进不出，用一个比较搞笑的说就是

网络成为了人们越来越离不开的对象。我们人手一部手机，抓紧任何时间看朋友圈，刷微博，看小说；轻点鼠标就能在任何时候买到你想要的任何东西；点亮那一个个赞就能建立起人与人的友谊。

作为现代科技技术飞速发展的成果，和世界的包容开放、生活日渐的多样化，使得如此碎片化的生活模式已然成为一个不可避免的发展趋势。因此，随着世界流动的我们在顺应他、利用他的同时，也要注意避开他的弊端。

碎片化的优势显而易见，它扩展了人的生活视野范围，为生活带来无限可能，又为基本的生活带来了便利。

但碎片化的趋势又正如被打碎的玻璃，凌乱一地，断断续续，杂乱无章，给人带来不少负担。同时又因其承担了主流媒体的媒介功能，碎片化的信息通常贯穿各个邻域，但又因字数的限制而仅仅停留于表面。这样的弊端容易使人产生碎片化的惯性思维。手机上随时获得的信息、突然引发的笑点，客观严肃的社会问题，如果无法为人吸收利用，无法为思维锦上添花，那只是时间的浪费，反而造成人的注意力涣散，缺乏耐心，只能一味接受碎片化的快餐信息，无法养成长期的、系统的思维逻辑。简要的信息易加强大脑的惰性，使其仅满足于浅层次的内容，无法全面深入地思考、针对哪怕一个小问题。

看似高效的碎片化处理手段正使我们的心态和认知偏离轨道，这是不可取的。

谁都希望自己是一个乐天派，但到头来，又有多少人能够做到，世上的人那么多，能被上帝眷顾的有多少？人生难免不如意，谁又能一笑了之？

乐观应该体现在心态上。罗兰曾说，一个人如能保持孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生会比一般人幸福得多。是啊，一个人如能时时用积极的态度去做事，什么事都会变得简单，人们不是常说：笑一笑，十年少吗！

有个女人跟随丈夫在非洲当兵，后来丈夫被调离了，她独自生活在非洲，语言不通，她拒绝和外界交流，整天面对仙人掌和一望无垠的沙漠，一次在给父母的信中写到：我很孤独……后来父母来信说：两个人从窗子往外看，一个人看到的是枯萎的小草，一个人看到的是繁星皓月，她看完后恍然大悟，开始与当地人用手势交流，每天观赏仙人掌优美的姿态，生活充满了欢乐。后来，她写了《我与仙人掌》十分畅销，可见乐观的心态是多么重要啊！

我想，乐观的人健康长寿，合理的膳食加上适当的运动会使你充满精力，从而达到延年益寿的目的。我们村里有个老人，每天早上总会早起到田里溜达一圈，吃的自家种的谷物和蔬菜，身体硬朗朗的，虽然过了百岁，但精神依旧很好，很多人都感到奇怪，便问他延年益寿的秘诀，他总是笑着说：哪有什么秘方啊，就

今天我告诉大家一个小秘密，就是我这个人的胆子特别大，但就特别怕黑，下面我就给大家讲一下我勇敢面对黑暗的办法吧！

一、二、三年级我都是和爸爸妈妈一起睡觉的，可是今年暑假，妈妈强烈要求我要自己一个床睡。“可是……老妈，我真的不敢嘛，你就陪我嘛……”我乞求道。“不行，你都多大了，还和大人睡，你也不嫌丢人……”“那又怎么样，其他同学不也……”“没有任何理由，你必须自己睡！”妈妈把我的话都打断了。无奈！只好自己睡喽！

晚上，屋子里漆黑一片，只能听见“嘀嗒嘀嗒”的钟声，我害怕极了！心里想：有什么办法才能让自己不害怕呢？有了！数绵羊，我闭上眼睛，小声说道：“一只绵羊，两只绵羊，三只绵羊，四只绵羊……”我一直数到了二百只，还是睡不着，还有什么办法呢？再试试回忆法吧！我闭上眼睛，慢慢回想着，我这一天都做了什么呢？起床、洗脸、刷牙……好没意思呀！最后一种办法&

俗话说：“困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”每当想起这句话，我就想起那件事对我的教育……

记得那一天，老师对我们说：“下一星期要举行古文朗诵比赛，星期六回家打印文言文然后背诵，文言文已上传到了群共享。”听完老师的这番话后，我暗暗窃喜，心想：我可是好学生，到时候直接读两遍说不定就会背了，哈哈！可是，当我看到老师给我们布置的古文时，当时就崩溃了。古文又长又拗口，而且是两篇。拿到文言文后，我就马上就开始读了起来，可是我读了不下十遍，还是不会背。我有点沮丧。这时我的心里突然出现了两个小人，一个小人说：“加油！只要坚持不放弃，肯定就会背的！我相信你！”另个小人却说：“别相信它，你随便读两遍，如果老师问你会不会背，你就说会背了！你是好学生，老师肯定不会怀疑你的！别背了！你只要不背，就会有很多很多的玩耍时间！”我听了两个小人说的话，犹豫不决。这时第一个小人又说：“困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”这句话立刻警醒了我，我想：是呀！困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我又开始读了起来，终于“

有一位年迈的老人在临死之前泪流满面，他问上帝：“在我出生时让我哭，在我将要离开时你为什么还让我哭？难道人生在这个世界就是哭着降临再哭着离去吗？”上帝回答说：“不是你所想的那样，现在请你回想你的一生中，哭的次数多，还是笑的次数多？”老人低头冥想，慢慢地回答：“是笑多。”

生活就像是一望无际的大海，人只能算是这大海中漂泊不定的小舟，大海总是惊涛骇浪，这就意味着人生总是有欢乐与忧愁，在失败挫折面前，改变我们思维的角度和方式，我们会发现新大陆，你也就会发现幸福与快乐。

不知你有没有听到过一位美国青年自救的故事：他是一位美国攀岩爱好者俱乐部成员，为了挑战自己，独自一人攀上杳无人烟的峭壁。在这个过程中，他的右臂不幸被重达100公斤的大石块夹在岩石的缝隙中，被吊在山上两天两夜，他也绝望过，但他又想到了亲人，他的事业，只有他自己可以救自己，也许他可以活下来，于是他做了令人震惊的决定——断臂自救。他先用左手拿小刀割断右臂，再自己处理伤口，更令人惊讶的是他竟然徒步走出山林，走上手术台，为此他付出了沉重的代价。

当生活把你推向极致时，你能否像这位英雄一样退一步，换一种思维方式

“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这句话最初是由著名教育家陈鹤琴老师提出的，本意是激励自己和同行积极进取。可现在被一些教育管理者和官员广泛使用，作为评价老师和学生的杀手锏。但试问，是不是也可以说：没有不好的老师，只有不会管理的校长；没有医不好的病人，只有不会治病的医生；没有打不赢的官司，只有不会辩护的律师……结论不言而喻。

首先，一个有先天不足的人是否被教好不能以正常人的标准来衡量。比如说，一个智力上有残疾的孩子，长大后能生活自理，照顾好自己，再有一些知识和生活经验，好好地生活，人们就会认为他很好了。但如果放到一个正常孩子的身上，他不知道会遭多少嘲笑和冷眼。再比如说，我们举办残疾人奥运会，就是为了给残疾人一个展示的机会，但如果以正常人的优秀标准来衡量，恐怕这些残疾人运动员都不会来参加吧。人的先天资质各有不同，因此，很早以前孔子就提出了“因材施教”的理念，我们不能以单一的标准来衡量一个学生是否被“教好”。

其次，一个人能否被教好，与他的家庭教育密切相关。教师在学生学习的过程中只是个必要条件，绝不是充分条件。一个人生下来第一眼见到的就是父母，从小

在一个寒冷的冬天，我和班上的小伙伴，和小主人报的小记者去到“广州气象卫星地面站”进行参观。看，气候的变化，都无法阻止小记者们热爱学习的心呢！

首先，小记者们来到气象卫星地面站的第一个展馆，认真地听着讲解员姐姐的讲解，初步了解到了关于气象卫星的一些小知识。如：气象卫星分为极轨气象卫星和静止气象卫星，两种卫星不仅功能不一样，命名也是有很多讲究的哟，真有趣的知识啊！让我们知道，原来生活中有许许多多的方面都是离不开气象卫星的帮助。

随着脚步声，我们又来到了一个博物馆里，里面放满了一些我们生活中不常见，但在宇航员眼中却很常见的机器。而且它们都有一个特点——很旧，看起来就像生锈了一样，完全不能用的样子，但在讲解员姐姐的讲解中我们却得知这些机器其实都有很大的作用，只不过是现在不常用罢了。机器的对面是我们口中的火箭，它们都有自己的编号，即“苗条”又给人感觉很壮观。为了纪念，我们就在火箭下和它合个影，此时此刻，我们想象着自己就是那所谓的宇航员，在一声巨响后，与火箭升上了天空，去探索着宇宙无穷的奥秘~

互动时间到啦！小记者们一个个风一般冲进互动屋，抢着玩那些游戏，不过，那些游戏并没有这么好玩，全部