坎坷的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

【篇一：坎坷的青春路作文】

每个人都有过美好的青春，而这美好的青春背后都有过汗水和泪水。青春让许多人怀念，但有着这样一批人在青春路上经历着无数坎坷……青春是一个花季，而我们告别了童年的时光，成为一个个朝气蓬勃的花季少年。

青春，想象中本应该是充满阳光的，而姗姗来迟的青春期却带了了孤单，孤立，我们的活力，阳光中多了叛逆。

青春的叛逆是可怕的。

这当中逆反心理让学生们厌恶学习，顶撞父母何老师，造成我们汹涌澎湃的激情，胆大，想毫无规律的熊熊大火燃烧着整个大地。

而造就这种心理的原因莫过于家庭、学校以及社会环境的影响。

首先是父母们，过早地向子女们灌输了社会的残酷，一面的思想，并且很多父母会将自己未完成的心愿强加给下一代，让他们沿着自己没想好的路途走下去而且很少尊重他们的想法，这在无形中给了子女强大的压力，让她们有了叛逆的情绪。

然后是在学校，通常老是喜欢的是那些成绩优秀的学生，而她们忘了那些成绩较差的，被大人们责骂的孩子才是真正需要更多关心和帮助的。这种偏爱不可不说是教育的失败，它只会在差生的心里产生自卑的阴影，甚至播下仇恨的种子。

最终，来自家庭的压力，来自老师的不公以及被冷落和不理解，让这些孩子们有了堕落、叛逆、厌学、暴力等一系列在

人生的道路上充满了血雨腥风充满了坎坷与险阻，但是即使你在身不由己，这坎必须得跨过去。

太阳火辣辣的，在天空照耀着万里晴空……

那天星期六是一个阳光明媚的好日子。滴滴滴……刚打开QQ页面就看到了一连串地短信发过来我快速浏览着这些字目。啊！有一条件是老师发过来的，老是发短信干什么？有什么事吗？一连串的问题如流水般有进我的脑海，轻轻点开，有这么一句话：这次升旗仪式的演讲交给你啦！这句话来的太突然了吧？心里最初是高兴，但下一句话让我从高峰一下跌入到了低谷，演讲内容最好背会。我刚刚的喜悦心情一下子就烟消云散瞬间化为乌有。

经过了一天的奋斗，终于写完了演讲稿写了整整一张啊，这么多怎么可能去背啊？这么多要背到何年何月？怎么办？到底背不背呀？我的内心挣扎着背，把老师交代了，一定要被一个声音在脑海里飘荡，别背了，别背啦好不容易到星期天去玩吧，另一个声音又说。

结果星期一到校了，被老师批评了，虽然是这样，但我收获依然不少，至少我明白了，要认真做好每一件事，认真对待每一件事。

现在又有一道这样的问题摆在面前，英语老师让背课文，这次我才明白，原来只要讲再抬高一点就能跨过这次坎。

天还是一如既往的晴着太阳还在微笑&helli

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

记不清那岁月长河中曾掀起的浪花，却独闻那已去伊人的千秋。我扪心自问地敲打那久已麻木的心扉，似从远处传来几声低沉的吟叹，此生属于痴迷而不属于留恋的那种。留恋？留恋那一道道曲折之路。

不敢独自感受那令人凄婉的前世之吟，却挣不脱易水壮士之情。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”这感叹人生道路崎岖的肺腑之言，足以使心神俱动，然而却冲不开历史的残酷枷锁。

所谓海誓山盟，已随时光的推移而落英缤纷。遥望爱情的雨滴，已是一点残红。是谁自那南国清婉地响起“生当做人杰，死亦为鬼雄”的感慨。历史的风沙尽淘着无数英雄豪杰，不度乌江的壮士与绝色红颜共化一曲悲哀，令夕阳的血红暗然神伤！——红粉的陪衬，更添了英雄人生的坎坷。

站在历史的海岸，漫溯那一道道历史的沟渠，心潮澎湃：一曲《离骚》无法诉尽楚大夫内心的抑闷，然而汩罗江畔可曾留下坎坷的足迹？无情的江水载着历史的风风雨雨向前奔去，激起千层海浪，在夕阳的映照下化成朵朵彩云，成为闪烁的“群星”，似曾相识。那不是司马迁吗？他含羞忍辱，奋笔疾书，为自己的坎坷人生画上了一个圆满的句号——终成“无韵之离骚&

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

坎坷，是人人都会经历的。许多人埋怨坎坷，讨厌坎坷，然而，我却认为它是人生道路上催人努力的动力，克服了它，就能走向成功。

记得有次数学考试我考了88分，而我的竞争对手焦天宇比我整整高了十分。当我听到这个成绩，泪水在眼眶里打转，心里好像有千万把刀在割一般。我的对手并没有来嘲笑我，但身为狮子座天性骄傲的我，何曾受过这等委屈，眼泪止不住地下掉。我觉得自己真不是学习的料。

偏偏在这时，老师走了过来，在我的面前就开骂，一会儿说这儿错的都不应该；一会儿又说我像龟兔赛跑中的那只兔子。说了一会儿，老师看到我灰心的样子，停止了说教，语重心长地说：“恩格斯曾经说过，‘失败本身包含着胜利，你愿意勇敢地站起来面对现实的时候，你就胜了，而且比别人都胜得漂亮。’你不能被一次失败打倒，你所遇到的坎坷是人生的绊脚石，没法绕过去，只有克服它，才能获得成功的人生！”

从那以后，每天晚上都坐在窗边写作业的我，有了实质性的改变。有时满脑子的瞌睡虫爬来爬去，真想好好睡一觉，可是一想到上次考试的失利，想到老师语重心长的那番话，看到对面同班同学书房亮起的灯，我就咬紧牙关，努力学习。在期末考试中，我拿了全班第一，比第二名高了四分的好成绩，让全班同学对

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

我的成长之路，过程很艰难，很坎坷，但最后我却收获了一份美好的种子。这可能就是人们常说的“先苦后甜”吧。没错，成长也是这样的。

现在的我是一个乐观，开朗，积极向上的女孩，在班里学习成绩也不错。可又有谁知道，我当初是个什么样子，又是谁帮助我蜕变成了现在这样呢？

还记得在我上一二年级的时候，那时的我真是糟糕透了。对于一个女孩来说，做事情拖拉散漫，星期一去学丢三落四，作业完不成，上课爱说话，写的字还像个“大胖子”……这样的人是多么令老师和同学讨厌啊。那时候，每次老师一说要开家长会，我就慌了，因为开完家长会的结果就是：我又要挨骂。由于我的一系列不好的习惯，老师很不喜欢我，每次在家长会上都要点名批评我。这对我的打击是多么大啊！

从此，我就变得自卑，不自信，不爱说话。这种情况一直持续到三年级。那时，我们换了班主任和任课老师。而我也好像忽然长大了一样，懂事了，开始逐渐改掉各种坏毛病。慢慢的，如有天助一样，一切都向着好的方向发展。我知道，这一切都来源于我的班主任，是她让我改变了。其中，给我印象最深的就是那次演讲比赛。

那次，老师说将要举行一次演讲比赛，让想要参加的同学都积极准备。我很想展示自己