坟地组词

彭老师说我头上亮着一盏灯。

我那时走读上小学，有点全托性质。我家居住在一个小村庄里，晚饭后，班主任老师送我还有另外两个同学回家。两地之间，有一片不大不小的坟地。每回穿过坟地，便生出恐惧，担心有传说中的死鬼出现。坟地荒芜而又阴森，令人悚惧。

记得有一次，我和老师一起回家，路过那片坟地，我内心恐惧万分。那里静得都可以听到我们的心跳声。老师看见我苍白的脸色，就似乎明白了什么。于是她就紧紧握起我的手，紧紧攥着。于是，吊在喉咙上的心终于落下来了。这时才知道老师给我了这么大的鼓舞。

印象最深刻的还是那一次……

彭老师说我的头上亮着一盏灯。我对此不以为意，可是同学们都跑来看，他们都说彭老师老眼昏花了。

彭老师并不反驳，只是自信的笑笑。他说有些东西别人是看不见的，但它存在着。

我疑疑惑惑，有时候，伙伴们一起玩藏猫猫，我就不钻草垛，生怕头上的灯引起火灾。我相信彭老师的话。想象里，我头上确实亮着一盏灯，但是我看不见。

彭老师格外严格。记得在那天，彭老师把我叫到她的办公室，彭老师摘下他的老花镜很严肃的说：“你最近怎么了？"我看见了桌子上的作业本，顿时明白了。我的脸火辣火辣的，心里想一群小兔子似的在乱蹦。这时彭老师对我说："一盏灯的扥光怎么

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

今天是清明节，身在异地，不能到那荒凉的坟地烧片纸钱，祭奠我亲爱的奶奶，实感遗憾。

十分奇怪，奶奶去世的那天，我并没有号啕大哭，只是静静凝视天边，耳边不时传来奶奶亲切的话语，仿佛奶奶仍然站在我们身边。在奶奶坟地上，我双手抱膝，默默地凝视着尖尖坟顶上那精致的花圈。任春风吹散我的头发，任泪水弥漫我的眼睛。在深深的哀思中，无可名状的感情夹杂着几丝迷惘和困惑。我不相信就是这层黄土，无情隔开我信二人世界。悲切的的目光久久地凝视着沙沙作响的花朵，摇曳的花朵，不时漾出奶奶温和慈爱的面庞。

小时候，妈妈爸爸由于忙碌，无暇顾及淘气的我。于是我整日跟在奶奶身后，成了她名副其实的小尾巴，在奶奶呵护中，和那好神奇好古老的故事带着奶奶殷殷的希冀，我慢慢长大了。而奶奶那头黑发却变成了白发，岁月沧桑使那满脸的纹路更加清晰起来，怎能够忘记奶奶送我上学的情景呢？她深怕雏鹰初飞会折断翅膀，千叮咛万嘱咐，送我上学校，就在村口柳树下奶奶目送我走向学校。我带着奶奶依依深情转身离去，频频回首：仍能看见她不时撩起衣襟，擦拭她昏花眼睛的情景。

就这样，我在奶奶家度过了如梦的童年，随后被接回城里。

可是有一天，妈妈噙着眼泪对我说：“你奶奶去世了。”我听了这话，心头就像压上了块大

当我再次拿起《汤姆·索亚历险记》这本书时，心中不禁感慨万分。

《汤姆·索亚历险记》主要讲述一个顽童汤姆·索亚喜欢恶作剧、调皮捣蛋，却乐于助人、充满正义感的故事。这一性格特征从第八章坟地谋杀案就能看出：汤姆和哈克贝利为了试验用死猫治疣子的方法而跑到坟地里，然后目睹了印第安·乔把医生杀死，却栽赃嫁祸给莫夫·波特，他毫不犹豫地站出来指认真正的凶手，并在之后的冒险中成为了村里面的小英雄，村民们都十分感激他。他虽然生性顽皮，厌恶学校枯燥乏味的生活，总是幻想能干出一番英雄事业，也许在许多人看来他并不是一个好孩子、乖宝宝，但是他却在关键的时刻，为了正义，为了一个人的生命、清白而站出来，这在现在的社会中是多么难得啊！我对他的敬佩感也油然而生。

如今的社会上到底还有多少人可以像汤姆那样为了正义而站出来呢？若有人在犯罪分子开始干第一件坏事的时候就说出来，或许他们就不会一而再再而三的犯错，直至如今还要在牢中虚度光阴。人们要么睁一只眼闭一只眼假装没看见，要么同流合污一起犯错。连大人都这样了，那对于我们小孩子又会有多大的危害呢？“其身正不令而行，其身不正，虽令不从”。大人就应该给

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

雨淅淅沥沥地下着，诉说着悲伤的心事……

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”正应了这句话，此时我的心情大概就是这样吧。

我站在外婆的坟地前，泪水无声滑落脸颊。看着冰冷的石碑，我悲痛欲绝，脑海中不断浮现外婆那灿烂的笑容。

记忆中的外婆一直是善良、淳朴的人。她为人随和，对我更是疼爱有加。小时候，我总喜欢去外婆家。每到外婆家，迎接我的便是外婆那温暖的笑。外婆的笑容如缕缕阳光照进我心，令我感到满心的美好与充实。

外婆不仅心地好，手也巧得很。

犹忆幼时，我不会梳头，却酷爱长发。其时，外婆正忙着编箩筐，编得很精致，动作如行云流水般，看得我啧啧称赞。看外婆编箩筐这么好看，我便缠着她帮我编辫子。外婆宠溺地帮我编出了各种花式长辫，很是让我在小伙伴面前露了脸。从这以后，外婆成了我的“御用梳辫人”。

很久以后，偶然发现那把梳子有了缺口，我特意给外婆买了一把很精致的檀木梳子。送给外婆时，外婆愣了一下，拒绝了。我很诧异，以为是我挑得不好。外婆却盯着那把破旧梳子说：“这把梳子可不一般啊……”当时我年少无知，不太明白，现在想想，猛然醒悟，因为那把旧梳子梳过我

不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。——题记

清明时节雨纷纷

“起床啦！起床啦！”母亲的起床声，惊醒了我沉睡的美梦，赖床、再赖床的我使父亲已经迫不及待了，等我举起牙刷时，父亲果断地抛弃了我，独自向祖坟地走去了。一种莫名的深沉感不禁从我心中涌出，眼神朦胧，一再拖拉的我，变得迅速起来，毅然冲出家门，向祖坟地跑步前进。可原先的阴天濛濛，现在细雨纷纷，我也只好顶雨前行。雨一滴一滴打在地上形成了一个个小坑，最后汇聚成一个大坑。

路上行人欲断魂

我来到祖坟附近，那是一个满是桂花的园林，四周都有围栏保护着，我不禁感叹我的祖先们可真是荣幸，去世后还有鲜花清香时常陪伴左右。一会儿，我走进入口，一进入，一个大水坑就等着我，泥水交杂处的石头成了垫脚石，我不得不在泥水间留下踏过的足迹，这坟地园林好像布满了天罗地网吧！我刚踏过了沼泽，大坟小堆带给我一丝惊恐，我有一丝害怕，然而我只能继续前行。

一条宽敞并无一丝杂草与荆棘的道路，蓦然出现在我眼前，而四周则是许多杂刺与草木相互纠缠，想来许多人会选择这条宽敞的道路，只因长时间未来，去年清明才聚于此的我，也已经把去坟地的路忘得一干二净，我可真是不孝呀！忘伤，忘痛，忘路，也忘了对祖先的感恩戴德。没

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。